幼儿园小班教案《连衣裙》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划连衣裙带反思小班教学计划连衣裙包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们大胆表达自己喜欢的衣服，用折叠天窗和长苗的方法剪裁裙子的各种图案，并欣赏和欣赏告诉裙子的风格。色彩和图案，体验丰富的美并享受色彩的美，选择间隔，对称，渐变的方法，创造性地打印作品，前来欣赏幼儿园班003010的倒影。活动目标：1.欣赏并说出裙子的款式，颜色和样式，并体验丰富的款式和颜色的美感和享受。2.大胆表达自己喜欢的衣服，用折边的方法剪开裙子的各种花样，打开天窗，长苗。3.使用间隔，对称和渐变的方法创造性地对作品进行印染。4.体验通过想象创造图像的乐趣。5.感受工作的美丽。活动准备：1.课件：各种礼服，不同样式的礼服和剪纸的图片。2.剪刀，笔，油漆，海绵球等。活动程序：1.播放课件，引导孩子们欣赏各种服饰的图片。（l）老师：你喜欢哪件衣服？这件衣服给你什么？是什么感觉有什么特别的？领子是什么？腰是什么？袖带是什么？它是什么样子的？（2）老师：裙子上是什么？什么图案或图案用于装饰？它是如何装饰的？这些图案如何切割？ （长花边，对称图案等）2.儿童的创造。（1）专注：风格独特。（2）难点：各种图案的切割方法。3.摩擦。（1）老师：您喜欢哪一件作品，如何印刷？ （请告诉孩子或告诉）如何打印三种颜色？如何打印？（2）指导儿童打印活动。4.儿童作品展览。活动建议：扩展活动鼓励幼儿练习各种样式的穿衣。边角活动练习使用套印，散布等方式以更精美地打印您的作品。反思活动开始前，将邀请父母和孩子收集各种款式的衣服的照片，供孩子在创作前欣赏。引导孩子们仔细观察，积极表达自己的发现，积累丰富的服装经验，与孩子们进行总结，增强他们的审美经验，阐明设计思路。小百科全书：衣服，是指附在背心和裙子上的衣服，属于裙子类。
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