幼儿园小班教案《长大了》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划长大了小班教学计划长大了适合小班教学活动，让孩子尝试使用各种感官，感觉自己长大，了解孩子的歌曲内容，感知理解的单词：大小，愿意大胆尝试，并与他们分享经验同学们，快来看看幼儿园003010的教学计划。活动目标：1.理解儿童歌曲的内容，并感知和理解单词：大小。2.尝试运用各种感觉，感觉自己已经长大。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4，锻炼孩子的意志，坚持到底，努力拼搏。活动准备：1.年轻时的童装。 （例如：童装，裤子，鞋子，帽子等）2，现在的童装。 （例如，童装，裤子，鞋子，帽子等）活动程序：首先，孩子通过感官感觉大小。1.老师带领孩子们参观他们带来的衣服，并要求孩子们弄清楚什么是大，什么是小，以及他们是多少。老师：今天，您将自己的衣服和童年衣服带到了幼儿园。现在，您可以看到孩子的衣服和现在的衣服之间的区别。1.引导孩子穿上小衣服，感觉自己大小不一。老师：孩子们小时候可以试穿衣服，看看感觉如何？其次，幼儿通过欣赏孩子们的歌曲长大。1.展示幼儿带的小衣服。老师：这些小衣服现在可以穿了吗？老师：为什么我不能穿呢？老师：那只小袜子呢？小鞋子呢？你可以穿吗？我为什么不能穿呢？老师：哦！原来，我们长大了。2，老师完全朗诵了孩子们的歌。老师：今天，老师要给孩子们读一首长大了的歌。第三，儿童学习儿童歌曲。1.帮助儿童理解儿童歌曲的内容。老师：孩子们在孩子们的歌中说了些什么？ （显示相应的对象）有什么变大了？ （带孩子做相应的动作）2.指导孩子们完整阅读孩子们的歌曲。第四，孩子们谈论他们成长过程中的变化。师：我们长大后发生了什么其他变化？请与您旁边的好朋友交谈。老师：孩子愿意上台告诉我们我做了什么改变？老师：现在，请孩子们再读一遍这首歌。第五，打包教具以结束活动。小
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