幼儿园小班教案《涂鸦纸箱》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划涂鸦纸箱带反思小班教学计划涂鸦纸箱包含对小班美术主题教学活动的反思，以便儿童可以用油画棒画点，圆和线。孩子们学会使用水粉涂鸦来激发孩子们的好奇心，鼓励孩子大胆地涂鸦，并对他们进行训练。想像中，来看看幼儿园小班涂鸦纸箱，对课程计划有一些思考。活动1，孩子学会用水性粉末涂料涂鸦。2.幼儿可以用油画棒画点，圆和线。3.激发孩子们的好奇心，鼓励他们大胆涂鸦，并培养他们的想象力。4.乐于参加美术活动，感受绘画活动的乐趣。5.感受纸箱的美丽。活动准备1.油画棒，调整的油漆托盘，抹布，油漆笔。2.纸箱“房间”的形状有些许。【活动步骤】1.展示纸箱“房间”，引起对幼儿学习的兴趣。老师：“我们班上有很多新建的“房屋”，但它们的墙并不漂亮。我想请我们的孩子当画家，帮忙，打扮，好吗？2.老师介绍了涂鸦方法（1）：油画棒画点，圆和线。老师和孩子们探索绘画方法，孩子们在空中练习。 （请注意，点娃娃的身体很小。鼓励孩子与线配合，线不要太长。圆圈可以旋转。线可以帮助他们拉动手柄，可以水平拉动，可以垂直拉，也可以斜拉。）3.老师介绍了涂鸦方法（2）：画笔。老师准备调整后的颜料，并在涂鸦纸箱上演示搪瓷颜料。老师可以在演示的同时播放歌曲：握住水粉笔，握住颜料盘，然后亲吻墙面，然后刷墙，“墙”刷是如此美丽。提醒孩子，颜色要少一些，尽量不要流下来。选择颜色时，应相应放置颜料盘和笔的颜色。4.在小组活动中，幼儿可以自由选择操作方式，并由老师指导。引导幼儿合作绘画。老师鼓励和指导孩子在操作时大胆地选择。老师：这么多的孩子怎么能站在一起？ （要排队或找到一个空的地方进行操作。）5.欣赏工作。师：你看，小画家漂亮地打扮了这些“房子”。告诉你的同伴你如何打扮。活动反映总的来说，这门艺术课达到了预定的目标。无论是观察还是孩子自己的手术，气氛都非常热烈。尽管有些孩子的动手能力很差，但他们却非常努力和认真，即使孩子的进步有点。作为老师，我们还鼓励孩子进步并激励他们更加努力地工作。小百科全书：纸箱通常使用三到五层，而少使用七层。每层分为内纸，瓦楞纸，芯纸，面巾纸，牛皮纸
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