幼儿园小班教案《蚂蚁搬家》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划蚂蚁搬家带反思小班教学计划蚂蚁搬家包括对适合小班的体育主题教学活动的反思，使孩子们彼此协作，克服困难，体验劳动的乐趣，创造情景，体验爬坡和单木桥的不同感受，改善儿童对爬行和改善运动的兴趣。协调性和敏感性，看看幼儿园班010010，对课程计划有一些思考。活动目标：1.创建一个场景，体验攀爬山坡和单木桥的不同感受，以提高孩子对爬行的兴趣。2.鼓励幼儿共同努力，克服困难并体验劳动的乐趣。3.提高行动的协调性和敏感性。4.增强合作精神，提高竞争意识。活动准备：1，蚂蚁胸饰，背包，体积和重量的材料不等，作为各种家居用品的“积木”，用布袋盖好的被子，干毛巾2，场景布置：山坡，小洞穴，难度不同的木桥，新房3，一对假鞭炮，带鞭炮的录音带活动程序：首先，准备动作（孩子们戴了胸罩）老师创建一个场景，其中孩子以蚂蚁的形式出现。以速度，左右，前后和圆圈的速度爬行来锻炼身体的所有部位。其次，解释任务。几天前，一场台风被吹来，我们地面上的食物也被吹走了。昨天，妈妈找到了另一个好地方，那里有很多美味的东西。今天，我们将搬家，好吗？三，讨论老师：妈妈把所有东西都搬到了这里。考虑一下快速安全地移动这么多东西的方法吗？ （小东西在背包里，大东西在背包里）四，说明要求要求儿童根据自己的能力选择不同的方式携带物品在家中。特别是在打包时，同伴应该互相帮助，每个人都准备好一起开始。其余项目将在以后返回。五，搬家集体搬家（1）孩子们互相帮助收拾东西，等待出发（2）准备离开。老师：我们的新家很远。从这里，我们必须爬上山坡，钻探山洞，穿过木桥，然后跳下悬崖。你必须第一次和妈妈一起去。您不能独自离开团队，否则会迷路。（3）老师带领孩子一起开始在提醒孩子互相鼓励，大胆挑战自我，克服困难的路上。幼儿们要根据自己的能力爬上木桥，并鼓励他们越过由天平平台建造的木桥。（4）放置物品新房子真漂亮，我们不想把新房子弄乱。 （激发孩子们将他们移动的物品整理好）2.孩子在同事的陪伴下，老师鼓励孩子选择其他路线。6.庆祝活动，体验劳动的乐趣1.集体收集新房子2.教师放鞭炮音乐来庆祝并增添节日气氛。活动反思：1.在活动开始时，引入了一种上下文相关的方法，使幼儿可以在幼稚的场景和语言提示中爬行，从而充分体验蚂蚁一起玩耍并锻炼身体各个部位的乐趣。2，整个活动可以根据小班儿童的年龄特点，活动要求通过语言巧妙地提示整个活动。例如，“新家离我们很远。你必须第一次和妈妈一起去。您不能独自离开团队，否则就必须迷路。 新房子是如此美丽，我们不能把新房子弄得一团糟。 孩子勇敢，如此高的坡度不怕等，让孩子们无形地遵守纪律，养成良好的生活习惯，并激发孩子们不怕困难。勇气。3.材料的放置是分等级且具有挑战性的。可以通过设置难度级别不同的桥梁和山坡来设置能力水平不同的儿童。有许多类型的物品需要运输，这可以激发孩子的大脑并思考各种携带方式。4，孩子的表现：孩子的整个活动一直积极参与，心情愉快。能力差的孩子不要被淘汰。他们克服困难，并勇于鼓励自己。这些孩子还很小，但是他们可以为同龄人的进步鼓掌和欢呼。孩子们可以根据所携带物品的不同类型来考虑各种方法，例如后退，拖动和拉