西师大版九年级下学期期中语文试题（模拟）

西师大版九年级下学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象。很难有对世界的完整把握。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠孤影，香山马迹，深宫秘事、坊间同趣闻人这一辈子，无论怎样辛劳，勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活围栏，进入一个无 边的疆域。读书渐久、经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨后的池塘，逐渐充盈。而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。ABCD2 . 下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是（ ） 某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满 意，要求售货员带 他到仓库去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说 “”A不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。B真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。C开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？D就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品时要被罚一个月奖金的。3 . 下列句子中加点成语运用无误的一项是：（ ）A他考试作弊，当我说要告诉老师时，他变得温文尔雅，苦苦向我求情。B每个公民都要有一种杞人忧天的意识，保护我们生存的环境。C他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。D春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？4 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A折磨/折本吭声/引吭高歌笔力遒劲/疾风劲草B旌旗/笙箫篷车/蓬勃向上抑扬顿挫/仰之弥高C踏青/踏实禁锢/忍俊不禁正人君子/正月初一D胆怯/祛除殉国/徇私枉法摩肩接踵/重于泰山5 . 下列括号内说法正确的一项是（ ）A他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（这个句子没有使用修辞手法）B他兴趣盎然地给大家描绘除夕之夜家人们一起看春晚、包饺子和放鞭炮。（这个句子没有语病）C我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。（划线词语的词性分别为代词、名词、形容词和动词）D丑陋、狭隘、纯粹、陈列、拈轻怕重（这些词语从感情色彩上来说都是贬义词）二、现代文阅读（一）阅读钓鱼大夫，完成下列小题。钓鱼大夫这个医生几乎每天钓鱼。你大概没有见过这样钓鱼的。他搬了一把小竹椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅。提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。钓上来一条，刮刮鳞洗净了随手就放到锅里。不大一会儿，鱼就熟了。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。直到听见女儿在门口喊：“爸”知道是有人来看病了，就把火盖上。把钓竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。这位老兄姓王，字谈人。王谈人的家很好认。门口倒没有特别的标志，大门总是开着的，望里一看，就看到通道里挂了好几块大匾，匾上写的是“功同良相”“济世救人”“仁心仁术”“妙手回春”进了过道，是一个小院子。院里种着一架扁豆，还有一畦瓢莱菜。他的一些穷朋友来喝酒的时候，除了吃王谈人自己钓的鱼，还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。王谈人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子。这些生疮长疖子的小病症，是不好意思多收钱的。王谈人看看病人身上盖着的破被，鼻子一酸，就不但诊费免收，连药钱也白送了。王谈人家吃饭不致断顿吃扁豆、瓢菜、小鱼、糙米和炸鹌鹑！穿衣可就很紧了。谈人夫妇，十多年没添置过衣裳。只有儿子女儿一年一年长高，不得不给他们换换季。所以，有人就说：王谈人很傻。王谈人是有点傻。去年、今年，就办了两件傻事。去年闹大水。大水十多天未退。有很多人困在房顶、树顶和孤岛一样的高岗子上挨饿；还有许多人生病，上吐下泻，痢疾伤寒。王谈人就用了一根结结实实的撑船用的长竹篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。他会水，在水特深的地方，就横执着这根竹篙，泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，一村子人都病倒了，但是泰山庙那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的专在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样。即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。这真是玩儿命的事！水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。（11）拿一条命换一块匾，这是一件傻事。（12）另一件傻事是给汪炳治搭背。（13）汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐、放风筝的朋友。这人原先很阔，后来他吃喝嫖赌抽大烟，败光了家业。某天夜里，他觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王谈人。（14）王谈人一看，这是个有名有姓的外症：搭背。说：“你不用走了！”（15）王谈人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片他把王谈人留着配药的一块云土抽去了一半。王谈人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。（16）有人问王谈人：“你干吗为他治病？”王谈人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。”（17）王谈人就是这样，给人看病，看“男女内外大小方脉”，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。6 . 细读全文，概括王大夫的“傻”体现在哪些方面？7 . 结合上下文语境，品析下列加点词语的含义。（1）钓上来一条，刮刮鳞洗净了随手就放到锅里。_（2）他的一些穷朋友来喝酒的时候，除了吃王谈人自己钓的鱼，还能尝到这种清苦清苦的菜蔬了。_8 . 联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。王谈人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片他把王谈人留着配药的一块云土抽去了一半我。9 . 结合全文，完成填空。小说是虚构的艺术，是文化的隐喻，有人说，本文是中国传统文化的写意画、抒情诗，王大夫是汪曾祺塑造的最传统、最完美的中国人的形象：钓鱼，体现了王大夫_的性格特点，这是（诸子百家中） _文化的隐喻与象征；做傻事（大夫）：体现了王大夫_的性格特点，这是（诸子百家中）_文化核心所在。王大夫身上_的特点，体现了个人性灵自由、审美情趣和兼济苍生的社会责任达到了和谐完美的统一， 这是中国传统文化最理想的人格隐喻。10 . 有人认为“一庭春雨，满架秋风”是对主人公“做傻事”“每天钓鱼”的诗意概括，结合全文，谈谈你对此的理解？阅读下面的文段，回答问题。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒上，还用错子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了，洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了，余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。11 . 上面的文段选自_，作者是_(国家)的_(人名)，这部书被誉为“昆虫的史诗”。12 . 读了上面的文段，你认为蟋蟀的住宅有什么特点?13 . 从文段中可以看出蟋蟀的什么特点?三、句子默写14 . 古代诗文按要求填空：（1）报君黄金台上意，_。（李贺雁门太守行）（2）_，终岁常端正。刘桢赠从弟(其二)（3）几处早莺争暖树，_。(白居易钱塘湖春行)（4）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（5）龟虽寿中曹操自比一匹年老的千里马，但仍激荡着驰骋千里的豪情的句子是“_，_。”（6）富贵不能淫中，揭示了大丈夫含义的句子是“富贵不能淫，_，_。”四、诗歌鉴赏课外古诗词赏析东坡苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。注 此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦（lu）确：山多大石。15 . 请简要说明前一、二两句诗在全诗中有何作用？16 . 后两句诗表达了诗人怎样的思想情感？五、课外阅读姚长子墓志铭明张岱姚长子者，山阴王氏佣也。嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。被擒，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引至舟山放侬。”长子误以为吴氏之州山也。道柯山，逾柯岭，至化人坛。自计曰：“化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔姚长子，筑土城自卫。困之数日，饥甚。我兵穴舟窒袽以诱之。倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙之，百三十人尽歼焉。乡人义姚长子，葬于钟堰之寿家岸。无主后者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸，其不为田塍道路者几希矣。余为立石清界，因作铭曰：醢一人，醢百三十人，功不足以齿；醢一人，活几千万人，功那得不思。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡；旌义之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。悲夫！（注）脔（lun）：切割成小块。穴舟窒袽（r）：在船上凿洞用败絮塞住。袽：败絮。蹙（c）逼近。主后：此处指继承人。去一锸（ch）：挖走一锹土。几希：很少。醢（hi）：将人剁成肉酱的酷刑。旌义：表彰（姚公的）义举。17 . 下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）A山阴王氏佣也（被雇用的人）B嘉靖间，倭寇绍兴（盗贼）C乡人义姚长子（以为义）D纵为牛羊践踏之墟（听任）18 . 请用“”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入19 . 用现代汉语写出下列句子的意思。若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡。20 . 基志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。结合全文，分析作者写这篇基志铭的用意。六、综合性学习21 . 某班开展了“我爱读书”的综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料，请你按照要求，回答小题。 （材料一）2015 年，我国人均纸质图书阅读量为 4.58 本，人均阅读电子书 3.26 本，较2014 年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。谈到读书的话题，有很多人表示，日常剧微博，读微信，赶饭局，唱歌等娱乐活动多，也就顾不上看书了。（材料二）关于读书，很多人都说每天忙工作，忙家务而生活劳累，也就很少看书。也有为数不少的人表示自己确实缺乏阅读兴趣，读报看杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。（材料三）“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即时性、娱乐性、浅显性，以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。（材料四）我国国民数字化阅读使用率年份项目20112012201320142015我国国民数字化阅读使用率38.6%40.3%50.1%58.1%64.0%根据材料一和材料二，探究我国人均阅读量较少的具体原因。七、作文22 . 阅读下文，根据要求作文。在父母眼中