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西安市2019-2020学年八年级上学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字,按要求作答。设计师们的智慧和心血塑造了港珠澳大桥的绝妙外观。根据所跨越的区域,大桥上方的塔楼被设计为海豚、中国结、双塔三种形状。不仅如此,为了减少驾驶员穿越大桥时的疲倦无聊感,设计师还为桥面主甲板加上了曲线,使其看起来就像一条蜿yn(A.蜓 B.蜒)的蛇。除了它的美学吸引力,这些设计还能使港珠澳大桥的使用寿命达到120年。不久前,台风“山竹”以250公里/小时的风速肆虐(A.n B.l)了香港,让设计师们忧心忡忡,但大桥完好无损。设计师们没有理由不相信,港珠澳大桥不可以抵御比“山竹”更加极端的天气。而面对三地不同的驾驶规则,设计师在进行细节处理时也甲 (A.独具匠心B.巧夺天工)。设计师们经过无数轮论证,最终选择了最为 乙 (A.稳健 B.稳妥)的方法:内地车开到专门设置的合并点,停下,转换行驶侧面,然后继续开往香港,反之亦然。(1)根据处拼音选择正确的汉字,为文中处加点字选择正确读音,只填序号。处_ 处_(2)为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。甲_乙_(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。原句:设计师们没有理由不相信,港珠澳大桥不可以抵御比“山竹”更加极端的天气。修改句:_二、现代文阅读阅读下文,完成小题如果没有遇见你17岁的夏天,我没有考上重点大学,这对一向争强好胜的我是巨大的打击。父母劝我去复读,我觉得没面了。整日在家却无法面对母亲眼中的期待和父亲时不时的斥责。终于,在一个闷热的午后,我冲出了家门,扔给他们一句话:不用你们管,我能养活自己。我在一家书店找到了工作。每天早晨,我要把沉重的打好包的书搬进书店,分类排列,剩下的时间,就在店内巡视,美其名日“导购”。其实就是防范可能存在的偷书贼。琐碎而平淡的工作要持续到晚上8点钟,下班后我做的第一件事就是拿着肥皂狠命地洗手,为的是洗去手心的油墨。然后一边甩着手上的水珠,一边想起高中的同学那些幸运的家伙,估计都在家中,悠闲地等待开学的日子。想到这里,我的心有些难受。但只是那么一瞬,我马上自我安慰,没事的啦,现在这样挺好的。我不知道,这是我真实的想法,还是和父母赌气后的自我麻痹。这份平淡的工作,在两个月后,起了波澜。那是一个和平常一样的黄昏,店里没有什么人,我也就懒懒地靠着书架,放松一下站得很辛苦的腿脚。一个穿着夹克衫的男生进了书店,我上前问他需要帮忙吗,他拘谨地欠欠身子,声音很低地说:谢谢,不用。我想,这是一个正在上学的男生,他的脸上,带着学生特有的稚气。他好像并不急着买书,只是漫无目的地在书架之间徘徊。这时,进来了新的顾客,我就去招呼别人了。等我再注意他的时候,他已经要付钱离开了。他一手拿着一本薄薄的书,一手拿着钱。从背后看,他灰色的夹克衫略略鼓起,显得滑稽可笑。工作的经验告诉我,他也许要有麻烦了。果然,我还没来得及走过去,尖锐的报警器就响彻耳边。书店保安一把揪住这个男生,拉开男生的夹克衫,书呼呼啦啦掉出来,一本、两本、三本。胖保安很满意自己的“收获”,他嚷嚷道:偷一罚十,偷一罚十。男生低着头。他用沉默回应胖保安的叱喝,这让胖保安有些恼火。突然,胖保安好像发现什么了,大声喊了一句:你还是重点高中的,哼!很显然,这男生是一个笨贼,笨到忘记把胸前的校徽摘掉。他局促不安地去遮盖那个校徽,但为时已晚。看着这个局促困窘的男生,我想起了高中的同学。我走了过去:喂,这是我同学,不要为难他了。胖保安吃惊地看了我一眼,他并不相信我们是同学。他想了想说:那好啊,你把他偷的书钱十倍赔出来就算了。我掏出了钱包,一共是512元,比我一个月的工资还多12元。胖保安有些犹豫地接过了钱,冲男生说:算你走运。男生抬起头,看了我一眼,然后飞快地跑出去。我在后面拼命地追,一直过了两个红绿灯,才把他追上。“你的书”我气喘吁吁地喊,是那本薄薄的他付过钱的书。男生转过身,有些不敢看我的眼睛。他接过书,后退几步,突然给我鞠了个躬,跑开了。那是一本叶芝诗集。过了一段时间,我收到一封信,陌生的名字,但是我知道是那个男生写的。信里面,他说:如果没有遇见你,我不知道,我的高中将怎样。我会好好学习的,考上好的大学。谢谢你对知识的尊重看完信的那个中午,我从书店辞职,回家对着父母说了一句:我会好好努力的,你们放心。我去复读了,尽管我的时间比别人少了两三个月,但我很用心。第二年的7月,我收到了浙江一所著名高校的录取通知书。我再也没有遇见过那个男生,只在他们学校的光荣榜上看到过他的名字,他考上了北方一所颇有名气的高校。也许,他一直以为,如果没有遇见我,他的高中可能一片狼藉。其实他不知道,如果没有遇见他,我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了。2 . 看拼音写汉字:man无目的3 . 第三段在文中的作用是。4 . 当男生偷书发现后,保安和我有不同的表现,细读6至9段,完成下表。人物心情表现男生低着头、沉默、局促不安遮盖校徽胖保安(1)大声呵斥 (2)我同情(3) (4)5 . 第12段男生的表现传递给我们的信息是6 . 第14段中狼藉的意思理解正确的一项是A高中生活穷困潦倒B高中在名声败坏中度过C高中学习没有心思,成绩下滑D高中生活中东西摆放杂乱无章。7 . 本文标题“如果没有遇见你”能否改成“复读”请简述理由阅读文段,回答问题走进C919:国产大型客机解密2015年11月2日,国产C919大型客机首架机正式总装下线,并在2017年4月首次高速滑行测试成功。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后,进入航线运营,填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性,还在努力提升飞机的性和性。飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系,升阻比越高,飞机的气动效率越高,耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼,在飞机机翼上动脑筋,便成了提高飞机气动效率的关键。C919的机翼设计运用了这一超临界翼型。相对于古典翼型,超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上,巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型,超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右,而这可以减轻飞机的结构重量,增大结构空间及燃油容积。在C919飞机的设计上,超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为经济、安全的局部融合设计。在中国武术界,有“内练一身气,外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发,也诠释了这一思想。在机体主结构上,设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,这在国内尚属首次,使用铝锂合金可以实现结构减重并延长飞机寿命,也进一步提高了飞机的安全性。如武学人才内外兼修一样,C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法:航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”。EWIS系统是“经络”。就像人一样,一架先进的飞机应该拥聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。C919“最强大脑”航电系统的核心IMA,使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式,较之前一对一的数据传输处理方式,是巨大的变革,提高了数据传输的处理效率。C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。(选自知识就是力量2016年第1期,有删改)8 . 根据文意,在第段空白处填写合适的词语。9 . 第段画线句除了运用列数字外,还用了什么说明方法?简要分析其作用。10 . 阅读第段,根据要求回答问题。画线句把“航电系统”比作“大脑”,作用是什么?说说下面句子中加点词语的表达效果。C919 在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。11 . 第段的顺序能否颠倒,为什么?三、句子默写12 . 默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。_,在城阙兮。 (诗经郑风)_,悄怆幽邃。 (柳宗元小石潭记)所以动心忍性,_。 (生于忧患,死于安乐)坐观垂钓者,_。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相)最爱湖东行不足,_。 (白居易钱塘湖春行)_,盖大苏泛赤壁云。 (魏学洢核舟记)(2)根据提示写出相应的名句。诗经关雎中,男子追求女子没有成功,从而以“_”表达其对女子的日夜思念。送杜少府之任蜀州中,王勃表达即使千山万水也不能阻隔友情的句子是“_”。四、课内阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。13 . 解释划线的词语。(1)念无与为乐者(_)(2)相与步于中庭(_)14 . 赏析下面句子。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。五、课外阅读阅读下文,完成下面小题苏轼私识范淹庆历三年,轼始总角,入乡校。士有自京师来者,以鲁人石守道作庆历圣德诗示乡先生,轼从旁窃观,则能诵习其词,问先生以所颂十一人者何人也。先生尽以告之。且曰:“韩、范、富、欧阳,此四人者,人杰也。”时虽未尽了,则已私识之矣。嘉祜二年,始举进士,至京师,则范公殁。既葬,而墓碑出,读之至流涕,曰:“吾得其为人,盖十有五年,而不一见其面,岂非命也欤?”(宋苏轼范文正公文集序,有则改)(注释)总角:指八九岁到十三四岁的少年。乡先生:乡里的私塾先生。韩、范、富、欧阳:分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。殁(m):死。15 . 解释文中加点的词,(1)轼从旁窃观_(2)始举进士_16 . 下列对画线句的理解,正确的一项是( )A时间即使没有完结,但已经暗暗地认识了他们了。B当时虽然没有完全明白,但已经暗暗地记住他们。C时间虽然没有结束,但是我已经记住先生的话了。D当时即使没有完全明白,但我已经记住先生的话。17 . 从“先生”的话中可以看出他对范仲淹等人的_之情,这也深深影响了苏轼。范公葬后,苏轼不仅与“先生”有同感,话语中还流露了_之情。六、语言表达18 . 学校准备开展“让读书成为一种习惯”的读书活动启动仪式,组委会想为这次活动设计一副对联作为宣传标语,现在已经有了上联,请你续写下联。上联:与 圣 贤 为 友 , 养 成 读 书 习 惯。下联:19 . 仔细观察下面这幅漫画,说说它所揭示的社会现象。七、名著阅读20 . 名著填空被誉为“昆虫界的荷马”的法国昆虫学家_,花了三十年的时间写成的昆虫记,无愧于“_”之美誉,在作者笔下_像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;_“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。法国作家罗曼罗兰把他称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。八、综合性学习(九)琴棋书画能够陶冶情操,请你根据自己对这段文字的理解,完成下列小题。琴棋书画是中国传统文化的精髓之一,为中国历代文人必备之修养。对联“琴棋养雅趣,书画展才情”,写出了琴棋书画的妙趣。中国古琴琴音中正平和,雅致清丽,以_(清幽平淡 雄浑激昂)为上。文人雅士或以琴清修,或以琴会友,留下千古美谈。与琴相异的是棋,棋讲究的是筹谋。棋盘虽小,却玄妙多变,双方运兵布阵,斗智比勇。而欣赏一幅中国书法作品,我们不仅可以通过其内容了解书家的思想,更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。与“书”并称的“画”,更是讲究全面的文化修养。文人作画须诗、书、画、印_(取长补短相得益彰),人品才情、学问思想缺一不可。21 . 在文段中处依次填入词语,最恰当的一项是:A清幽平淡取长补短B清幽平淡相得益彰C雄浑激昂取长补短D雄浑激昂相得益彰22 . 下列词语与“琴棋书画”无关的一项是:A笔走龙蛇B高山流水C博览群书D落子无悔九、作文23 . 按要求作文深思熟虑,字斟句酌,

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