幼儿园小班教案《饺子》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划饺子带反思小班教学计划饺子包括对适用于小班的游戏主题教学活动的反思，允许幼儿在扣上扣环的过程中练习小手的灵活性，在操作中感知各种材料饺子的质地，并培养兴趣和游戏的探索。精神，测试孩子们的反应能力，锻炼他们的个人能力，来看一看计划中的反思幼儿园003010班。活动1.在操作中感知不同材质的饺子的质地，培养游戏的趣味性和探索精神。2.在扣紧过程中练习小手的柔韧性。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。活动准备用两块圆形布缝成饺子皮，将各种柔软，坚硬，大，小，麻，光滑，薄，厚等“馅料”（鹅卵石，棉花，花生，蚕豆，垫子）切成小块。圆形，三角形，正方形，胡桃木）。【活动步骤】1.简介：昨天，娃娃家庭的娃娃告诉我，他们想吃饺子，并希望孩子们给他们做饺子。你是否愿意？如今，娃娃屋为每个人准备了饺子皮以及各种馅料。 （激发对幼儿的兴趣。）2.老师演示游戏：如果要打包一个花生馅的饺子，请将花生放在饺子皮中，然后将孩子扣在一起；如果要打包肉饺子，请在里面放一个鹅卵石袋子。3.孩子开始活动，老师在正确的时间给予指导。（1）孩子们在老师的指导下尝试打包“饺子”。（2）请孩子们参观儿童包的饺子，并问孩子们为娃娃准备什么样的饺子？延伸活动要求家长收集不同天然材料的馅料，也将馅料包好，然后带回幼儿园供孩子们操作。活动分析自从这些材料发布以来，活动饺子吸引了更多的孩子到娃娃屋玩耍。孩子们不仅给娃娃装了饺子，还用饺子招待客人。孩子们玩得很开心。通过这项活动，可以看出幼儿对可操作性材料更感兴趣。我们可以在娃娃屋里放更多这样的材料，例如bun头，馅饼和其他供儿童操作的材料。小百科全书：饺子起源于古老的角。饺子的原名是“饺子”，它是由中国南阳市的医生张仲景首先发明的。它有1800多年的历史。这是一种在中国人民
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