四年级英语下册 Unit4 第2课时教案 人教PEP（通用）_第1页
四年级英语下册 Unit4 第2课时教案 人教PEP（通用）_第2页
四年级英语下册 Unit4 第2课时教案 人教PEP（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

（人教PEP）四年级英语下册教案 Unit4Unit4 Its warm today 第二课时一、教学目标说句型：Can I wear my -？Yes，you can.No，you cant2.在情景中运用句型。二、教学重点、难点.听说句型：Can I wear my -？Yes，you can./No，you cant.2.在情景中运用句型和人称“I”“you”三、教学准备天气词卡,四季服装实物或词卡,录音机。四、教学过程教 学 步 骤个案分析Step one :Class Opening and ReviewGreeting.Free talk:.T:Whats the weather like in Chengde?.S:Its cold.T:Whats the weather like today?Is it cool or cold?.S:Its cold today.通过师生谈论天气、复习运用学过的天气单词。为引入做铺垫。Step two:New Concepts运用实物或图片，师生交流列出句子：Can I wear my.? Yes .you can. / No, you cant .具体步骤：出示实物或图片，对话交流Can I wear my.? Yes, you can /No, you cant 板书句型，短语2遍，注意升降调。引入对话Mike has a new T-shirt.He likes it very much.Its hot today .Can he wear his new T-shirt?学生自读会话，质疑答疑后指名回答问题。音模仿跟读两遍。分角色朗读，表演对话。Practice：替换练习：Can I wear my -？Yes，you can。/No，you cant。 Can you wear your-？Yes，I can。/No，I cant。学生以小组练习后，选几组班上汇报。注意激励性评价。 （2）Chant。课堂小结：利用板书，师生问答的形式再一次整体听说句子。Exercises：A：听音，把相对应的单词连线。warm sweatercold T-shirtcool jackethot coat听力材料：A：Its warm today。I can wear my jacket。B：Its cold today。 Can I wear my sweater 。Yes，you can 。C：Whats the weather kike today？Its cool today。 I can wear my coat。D：Is it hot today？Yes，it is。You can wear your T-shirt。Homewo
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论