太原市2019版九年级上学期期末语文试题D卷

太原市2019版九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 句中加点词语使用不当的是（ ）A政府部门对涉及到群众利益的事，决不能麻木不仁，要切实解决群众的困难。B巍峨的长城，雄伟的天安门，庄严的故宫博物院，这些名胜古迹令人流连忘返。C新一届领导班子，求真务实，有条不紊地开展工作。D小明经过自己的刻苦努力，终于取得了班级第一名的好成绩，赢得了同学们沸沸扬扬的称赞。2 . 下列句子中，有语病的一项是（ ）A纪录片舌尖上的中国向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧B青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程C北京三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为城市的精神地标D这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗？二、基础知识综合3 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。秋天有最浓郁的色彩，最丰shu的果实，秋天也有最伤感的况味。秋天之后便是严冬，一切都将悄然归于华美之后的寥落。大地暗然失色，生命趋于凋敝，人可以伤春，可以悲秋，但春花秋月也可以（充满 充盈）我们的内心，让我们不再浅薄、平庸。这才是诗词意象拂过心灵留下的真正意味。给文段中的加点字注音或者根据拼音写汉字。悄然_丰shu_找出文段中的一个错别字并加以改正：_。请依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上：_。三、现代文阅读阅读有营养的食品添加剂，完成下面小题。梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看，味道也受到影响。怎么办?加点柠檬汁。果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化，生成醌(kn)化合物。这种醌化合物很容易互相连接，成为“褐色素”，从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”，它可以把醌还原为初始的多酚状态;也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样，抗坏血酸牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。在食品工业中，人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用：一是与肌红蛋白反应，使之呈现诱人的红色;二是抑制细菌生长，实现防腐功能。加入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鲜”。抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸，改善面团性能，增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多巯(qi)基就是带着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时，巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走，剩下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成，面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络，从而增强其筋道。大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候，它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分维生素C。维生素C不稳定，空气、光照、加热、与金属容器接触，都会使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中，它舍己为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。4 . 题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么?为什么说它有营养?请具体说明。5 . 联系上下文，请你说说下列句子中加点词语的意思和作用。大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并不具有营养意义。6 . 本文第段划线句运用了什么说明方法?有何作用? 阅读下面文段，回答后面小题画 痴刘怀远钱先生贫困，宋乡绅富奢，二人家境差距极大，却是画友。宋乡绅隔三岔五请钱先生来家小酌；钱先生呢，叫吃就吃，叫喝就喝，抡起筷子冷着脸，绝不寒暄，吃罢饭抹嘴便走，也绝无回请。每次饭前，二人都会站到画案前，钱先生抱着双臂看宋乡绅写字作画，嘴却不闲，批评挖苦不绝于耳，直到上桌的酒菜把嘴占住。被刻薄奚落了一顿的宋乡绅却如沐春风，笑吟吟地连连点头。过不了几天，又会请来钱先生，依然好酒好菜伺候着，只为两耳灌满批评和奚落。为何宋乡绅乐此不疲？在宋乡绅眼中，不止在苗湖，就是方圆几十里，除了钱先生，再找不到能在书画上这么谈得来的人，特别是能一下点中宋乡绅运笔痛处的人。一次，二人月下对饮，酒到酣处，宋乡绅说，我的字、画总不长进，皆是因为无古人真迹可摹。钱先生点点头，众目所及都是有形无神的假画赝品，临摹多了，反而害处不浅。宋乡绅说，我独爱董其昌字画，天下都知董其昌的字画被康熙乾隆二帝尽数搜罗入宫，民间哪还得见真品？ 钱先生端起一杯老酒，慢悠悠地一笑说，千层网过，也有漏网之鱼。宋乡绅听出了其中意味，忙施礼道，难怪兄台画风古朴飘逸传神，似得董氏技法，恳请兄台家藏真迹让我一饱眼福！钱先生说，我家徒四壁，隔夜米粮都没有，哪里还有古人字画，我只是这样说说。自此，夜黑风高时分，宋乡绅灯笼都不提，就去钱先生家转上一圈。到了门前，并不进去，只是悄无声息地朝里偷窥。功夫不负有心人，一天晚上，宋乡绅黑夜中的眼睛瞪圆了：油灯摇曳出的昏黄中，墙上挂着一幅山水画卷，钱先生正站在画前，细细品味揣摩。宋乡绅窥了半天，终于忍不住去叩门，里面惊慌地问，谁呀？宋乡绅忙说，年兄，是我。好一会儿，门才开了，钱先生拦在门口：深夜何事？宋乡绅说，从此路过，见你没睡，就叩门叨扰，不请我进去喝杯茶？钱先生极不情愿地让他进去。墙上，已没有了字画。案上，却有墨迹未干的画卷。宋乡绅细细看了，那山，那水，那一叶小舟，那几株松柏，皆丰神独绝，无不如出自董其昌之手。宋乡绅说，年兄，你这是才摹的，快拿出真迹让在下过眼。钱先生说，拿什么，我不过随手涂鸦而已。宋乡绅说，我刚在外面都看见了，别再瞒我了。钱先生顿时口吃起来，祖上有训，绝不让外人观看。就让我看上一眼吧。宋乡绅紧紧拉住钱先生的手央求道。钱先生望望一把胡须的宋乡绅，叹口气说，也罢，你我交好多年，今天就是落个不孝之名，也让您看一眼。钱先生去净了手，才从柜子里拿出一轴画，慢慢展开。宋乡绅眼前一亮，顿觉神清气爽，待要细细品味时，画卷已收起。宋乡绅说，我再好好细品。钱先生说，祖训当头，请兄莫再逼我。宋乡绅说，年兄守着宝贝饿肚子，不如把画转给我，尽享后半世富贵。钱先生说，即使腹中无过夜米，看上几眼画卷，也如饮甘饴。第二天一早，宋乡绅又来了，让仆人担着一担金银，和钱先生说，除却田地房屋，这是我全部所有，只求兄台转让画卷。钱先生说，谢谢抬举，恕难从命。兄台不想过富庶日子？钱先生微微一笑：画轴在手，朝看彩云，暮伴明月，别无他求。隔一日，宋乡绅又请钱先生去饮酒，钱先生一口拒绝。过几日，钱先生出去访友，回来后家中零乱，每个角落都被翻动，而家里却没有少什么。钱先生偷偷查看后，心方落地。又过几日，天上掉下大喜事，媒婆来提亲，要把宋乡绅的姑娘说给钱先生的儿子。钱先生的儿子二十多岁了，因为家贫从没有媒人登过门。不想，钱先生却一口回绝，竟说儿子还小。半年后，宋家送了信来，说宋乡绅生命垂危，要见钱先生一面。钱先生无奈地一笑，沉思片刻，从带虫的米缸里扒出一轴画放进袖筒，跟上来人去了宋家。宋乡绅面色灰槁，说话有气无力，拉住钱先生掉下眼泪：兄台，我命休矣。临终前，我只想细细品读董其昌真迹一晚，望兄台体恤将死之人。临来时，我已想到你病症的根源。钱先生掏出画轴，递给宋乡绅说，但请兄台爱惜，并望兄台早日康复。不过，明早日出之时，我来取画。第二天天刚放亮，钱先生来到宋家。宋家大门洞开，正屋中央摆放着半担金银，却无一人。钱先生一直等到月亮升起，也不见宋家人回来。钱先生长叹一声，这个画痴呀，把什么都舍弃了。他把宋乡绅的门锁好，依然回到自己的茅屋。宋乡绅从此杳无音讯。而钱先生依然会在夜深人静时发呆，品画。只不过每次他都像做贼一样，仔细观察四周后，才净手焚香，从隐秘处拿出一轴古画，静心研习。寂寞中的他有时也想，宋乡绅会携了画带着一家老小去哪里呢？这个宋乡绅啊，只知我是丹青高手，却不知我也是临摹做旧的行家呐！（原载北方文学）7 . 画是小说的线索，为了求得此画。宋乡坤使出了浑身解数，他为此做了哪些事？每件事的结果如何？请简要概括。8 . “钱先生端起一杯酒，慢悠悠地一笑说，千层网过，也有漏网之鱼。”请结合故事情节，说说“千层网过，也有漏网之鱼”这句话的2点含义?9 . 小说结尾划线句子可否删去？请说明理由。10 . 钱先生既是丹青高手，又是临摹做旧的行家，却依然清贫，你怎么看待这个人物？请简要分析。11 . 小说结尾两位画友最终各奔东西，你认为作者创作此小说的目的是什么？请简要分析。四、句子默写12 . 课文默写马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使） 草树知春不久归，_。（韩愈晚春）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）_，明月来相照。（_）竹里馆）木兰诗中用互文的修辞手法，表现将士们连年征战出生入死的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏13 . 苏秀道中(宋)曾几一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心!【注】苏秀连中：从苏州到秀州(令浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。（1）下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏不恰当的是A首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。B“不愁屋漏床床湿”引用杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句“床头屋漏无干处。”“且喜溪流岸岸潆”引用杜甫春日江村五首：“春流岸岸深。”C颈联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。D颈联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。（2）这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点是如何表现的，请简要分析。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。孔子犹江海赵简子问子贡曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰不能识，何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉子贡之言也!”（注释）赵简子：赵国开国君主，名鞅。 子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。 终业：完成学业。赐譬渴者之饮江海:我好像饥渴的人在江海边喝水一样。14 . 解释下列加点的字。简子不说（_）孔子犹江海也 （_）撒盐空中差可拟（_）与人期行 （_）15 . 请用“/”为下面的句子正确的划出朗读节奏。（限划一处）善哉子贡之言也16 . 翻译句子。夫子事孔子数十年，终业而去之。未若柳絮因风起。（咏雪）友人惭，下车引之。（陈太丘与友期行）17 . 子贡为什么不能了解孔子，请先用原文语句回答，并试着用一个成语来概括子贡心中孔子的形象。七、综合性学习18 . 忽如一夜春风来，昆阳大地“小黄”开。黄色共享单车的出现成为人们生活中一道亮丽的风景线。八年级某班准备开展以“我身边的小黄车”为主题的综合实践活动，请完成以下活动。（1）下表是关于小黄车部分问题调查统计表，200人参与调查，请用简洁的语言写出你从表格中得出的两条结论。是否使用过小黄车是否认为小黄车给你的出行带来便利小黄车收费机制是否合理他人用完小黄车没有上锁，你会如何使用176人带来便利168人比较合理159人提醒他35人没有24人完全没有20人不合理41人无所谓165人不知道小黄车存在12人你的结论：_（2）小黄车的出现使大家的出行更加方便，然而，小黄车遭到了一阵“不文明”旋风的侵害：部件被损坏、乱停乱放推倒在地、甚至被投入城河”请针对小黄车的使用乱象，拟条劝告人们文明用车的宣传标语。_（3）假如你在上学途中，恰巧遇到一位爷爷正在给小黄车加私锁，你打算如何劝说他放弃呢？你的劝说：_19 . 在下面一段文字的横线处补