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文档简介
新人教版中考一模联考语文试题(网考)姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法,迟早会被明眼人识破。B这些白桦树棵棵挺拔,像笔直站立的少年一样,蔚然成林。C一场大雨过后,空气异常清新,燥热的感觉荡然无存。D中国北京张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出,全国各族人民拍手称快,这极大增强了中国人民的自豪感。2 . 下列各句中,没有语病的一项是( )A张向东父子俩人都是很有造诣的医生,他说:“是父亲的敬业精神激励我走上工作岗位的。”B为进一步营造全市教育事业持续、快 速、健康发展,市政府组织了“扬州教育十大新闻人物” 推荐活动。C经过一整天的锻炼,他全身遍体鳞伤。D国家将全面启动青少年毒品预防教育“6.27”工程,力争用三年时间构建并完善青少年毒品预防 教育工作体系。3 . 下列词语的书写全部正确的一项是( )A棰击沙砾赋予袖手旁观B扶植目睹肤浅自圆其说C探察清谈特地格物至知D枯燥帖切狡辨不修边幅4 . 下列填入文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )蜡染是贵州极具代表性的民间手工艺品,是苗族人民的传统技艺,也是苗族文化的代表性符号。由杨正华的蜡染厂生产的蜡染工艺品与苗族文化融为一体,_。A既提升了蜡染的文化内涵,更改良了其观赏性,凸显了苗族文化特色。B凸显了苗族文化特色,既改良了蜡染的观赏性,更提升了其文化内涵。C既改良了蜡染的观赏性,更提升了其文化内涵,凸显了苗族文化特色。D凸显了苗族文化特色,既提升了蜡染的文化内涵,更改良了其观赏性。二、基础知识综合5 . 阅读下面一段话,回答问题。湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;蓝天白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_,_。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。(1)这段话中有两个错别字,请找出来并加以改正。错别字:_改正:_错别字:_改正:_(2)在这段话中有一个病句,请在文中用“”画出,并把修改后的句子写在下面。(3)在横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。三、现代文阅读阅读下文,完成下列小题植物会说话丹尼尔查莫维茨五角菟丝子作为一种蔓生植物,因不含叶绿素,需要寄生在其他植物中吸取其营养方可生存它幼苗的颈尖以小圆圈的方式探测周围,寻找它所偏好的植物番茄实验人员不论将番茄放于什么地方,菟丝子的藤始终朝着番茄方向生长为了证实这个猜想,孔苏埃洛德莫拉埃斯将它们分别放入一个密闭的盒子里,两盒之间用管子相连保证空气对流,结果它总是朝着管子方向生长又在棉签上涂上番茄提取液,果真,它还是朝着涂有提取液的棉签生长1983年,戴维罗德斯发现,一棵柳树被天幕毛毛虫啃噬过,临近柳树的叶子变得不受毛毛虫欢迎,是因为后者的叶子中含有不合毛毛虫口味的酚类和单宁化合物,而那些较远的健康柳树却不含这些化合物受损柳树和临近健康柳树之间,没有共同的根,树枝间也没有相互接触被啃噬的柳树则是通过空气向临近健康柳树发出了一种信息素信号“当心!保护好自己!”接着,杰克舒尔茨以杨树和唐枫幼苗为对象进行实验,支持了罗德斯的观点“植物之间可以相互交流”!罗德斯的这一发现,颠覆了我们以往对植物的认识然而这些报道大多缺乏正确对照,或结果被夸大,往往受到其他科学家的驳斥在过去10多年里,大量植物通过气味进行交流的现象已被反复证实但问题是,植物真的能彼此交流(有意识地发出预警)吗?是否健康植物只是“偷听”到了临近受损植物的自言自语(而非受损植物有意告知它们)?马丁海尔提出了疑问并展开深入研究他知道,利马豆植株被甲虫侵扰时会有两种反应:被啃噬的叶片会向空气中释放一些挥发性化学物质;而花则会产生花蜜,吸引以甲虫为食的节肢动物那它为什么会释放这些化学物质呢?他从三棵利马豆植株中选取了4张叶片做实验:从被啃啮过的同一植株上选择2张叶片第1张被甲虫啃啮过,第2张没有;第3张为临近的、未被啃啮过的健康植株;第4张为被隔离的、未被啃啮过的健康植株通过气相高端分析技术鉴定,第1、2、3张叶片周围空气中都含有挥发性物质;第4张叶片周围则没有这说明受损植株临近的健康植株不易遭受到虫害侵扰,却没有得出他们想要的结果海尔调整了实验设计来检测他的假设将两株植物放在一起,但用塑料袋将被啃啮过的叶片封闭24小时然后按照上一个实验的方法选择4张叶片进行检测,结果发生了变化被啃啮过的叶片仍然释放化学物质,但同一植株的同一根藤以及邻近藤上的其他叶片却与对照叶片相似它们周围空气中没有这些化学物质解下密封袋,用小风扇将袋中的气体向两个方向吹:一是向这根利马豆藤上方的临近叶片,二是朝着远离利马豆的空气中结果发现,接触到袋中气体的植株叶片自己也开始释放同样的气体,且植株还会分泌花蜜那些没有接触到气体的叶片和植株则与以前一样几十次实验结果一致,秘密揭开了:被啃啮过的叶片释放气体,是为了保护植株自身的其他叶片不受攻击即当一张叶片受到昆虫或细菌的侵害时,会释放出气味,警告其他叶片保护自己,就像中国长城上的烽火台,守卫们用点燃烽火的方式传递信号,警告其他守卫塔有敌人来袭了临近植株则以嗅觉方式“偷听”受损植株自身叶片间的“嗅觉对话”,便做出反应以保护自己免受伤害当然,利马豆这种气味信号只能传播一两米远,但这一发现为人类保护树木和作物提供了崭新的思路每种植物都有自己特殊的气味植物和动物也可以利用这些气味进行复杂的交流比如花的香气可以吸引授粉者,果实的香气可以吸引采摘者,这些都有利于种群的繁衍植物显然没有嗅觉神经,不能将气味信号传到大脑进行诠释但是像菟丝子、利马豆一样的其他植物,都能够对信息素做出响应,只要觉察到空气中有挥发性化学物质,它就能将气味信号转化成一种生理反应,这当然也是一种嗅觉,且是出于生存的需要6 . 结合全文,概括说明“植物会说话”的含义7 . 简要说明第段在文章中的作用8 . 下列表述不符合文意的一项是( )A在过去10多年里,科学家们认识到的所有植物通过气味进行交流的现象已被反复证实B马丁海尔是从许多现象出发进行假设,通过一系列实验进行验证这是科学探索的必由之路C马丁海尔从利马豆植株中选取4张叶片做实验,发现受损植株临近的健康植株不易遭受到虫害侵扰D植物没有嗅觉神经,但出于生存需要,很多植物却能够对信息素做出响应,能将气味信号转化成一种生理反应四、对比阅读(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(选自庄子逍遥游)(乙)穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。化而为鸟,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。(选自庄子逍遥游)(注释)穷发:沙漠。9 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)怒而飞怒:_(2)六月息息:_(3)垂天之云垂:_(4)彼且奚适适:_10 . 翻译下列句子。(1)抟扶摇而上者九万里。(2)此小大之辩也。11 . 结合(甲)(乙)两篇选文,简要分析鹏和斥鵁的形象。鹏的形象简析:_斥鴳形象简析:_五、情景默写12 . 古诗文默写。 (1)山水之乐,_。(2)_,将登太行雪满山(3)_,病树前头万木春(4)苏轼在水调歌头明月几时有中借月亮表达对亲人美好祝愿的词句是:_。(5)杜甫在月夜忆舍弟中既写景,点明时令,又融入自己的主观感情,深刻地表现了作者微妙的心理,突出了对故乡的感怀的诗句是_。(6)李商隐的无题中表现了爱情的坚贞,意境新奇,诗味隽永的千古名句是:_。六、诗歌鉴赏13 . 雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。【小题1】解释诗中的“金鳞”和“玉龙”词意。【小题2】试找出诗中的典故,并说说其作用。七、语言表达14 . “轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。上联:轻风细柳下联:淡月隐梅花八、名著阅读15 . 阅读下列名著选段,完成下列小题。朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。“我认为他的基本特点就是天性极端温和。”当别人请他的妻子康克淸谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道:“其次,他对一切大小事情都十分负责。第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话。”“朱德对弟兄们说话非常朴实,他们都能听得懂。有时要是他不十分忙,就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为他是四川人。他晩上非到十一、二点钟不睡,早晨总是五、六点钟起床。“他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑,虽然并不象毛泽东那样幽默。他一般没有脾气,我从没有跟他吵过嘴,但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥,但没有受过伤。”(1)本文选自红星照耀中国,它是美国作家_ 的作品,体裁是_ 。(2)联系原著,谈谈朱德为何能造就一支铁打的军队?(3)韦尔斯女士说:“朱德的那种难能可贵的个性几乎能立刻博得人人的爱戴。”结合文段说说作者用了哪些手法来表现朱德难能可贵的个性的。九、综合性学习16 . 同学们上午参观了鲁迅故居(地铁阜成门站附近),下午打算去纪晓岚故居(地铁虎坊桥站附近)。请你参照下面的北京地铁线路图(部分
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