幼儿园小班教案《暖暖的帽子》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划暖暖的帽子带反思小班教学计划暖暖的帽子包括针对小班的反思性语言课教学活动，让孩子们注意周围的日常用品，愿意用言语表达自己的发现，了解冬帽的特征，知道冬帽可以保暖，并且训练孩子大胆说一口，说出完整单词的好习惯，看看幼儿园003010上对课程计划的思考。活动目标1.了解冬帽的特点，知道在冬天戴帽子可以保暖。2.注意日常用品，并愿意用言语表达您的发现。3.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。4，借助图片和文字，以图片的形式，认真培养孩子的阅读习惯，激发阅读兴趣。主要困难让孩子们区分不同的帽子。活动准备1.儿童必须至少戴一顶冬帽。2，老师事先准备好质地不同的棉帽，并给孩子穿上冬夏装的照片。3.安排帽子展览。活动程序一，开始部分带领孩子们参观帽子展览，指导孩子们认识帽子的多样性。要求您的孩子看一看，触摸它，然后用语言表达他的发现。二，基础部分引导儿童讨论帽子的多样性。老师：那么多漂亮的帽子，你喜欢哪顶呢？请戴在头上。幼儿可以自由选择自己喜欢戴在头上的帽子。老师：你为什么喜欢这顶帽子？有什么特别之处？这些帽子一样吗？有什么区别？请自由发言。如：帽子的颜色，质地等。三，结束部分游戏：戴一顶帽子，指导孩子在冬天注意帽子的作用。老师（张贴孩子的照片）：现在有两个孩子也想戴帽子。请查看它们适合使用哪些帽子？请让您的孩子表达自己的想法。请为儿童选择合适的帽子以围在儿童身上。四，活动推广让孩子们在帽子展览中找到冬帽并说出来教学反思该课程首先通过展览儿童参观帽子吸引了孩子们，并让他们在参观期间以自己的语言表达自己的发现，从而提高了孩子的语言能力。然后，通过参观，孩子们可以讨论帽子的多样性，区分不同的帽子，并加深孩子对帽子的认识。最后，通过游戏的形式，孩子知道冬天戴帽子的作用。在整个过程中，幼儿可以积极参与并具有很高的热情。然而，缺乏幼儿的生活经验和缺乏语言表达能力。以后需要加强。小百科全书：戴在帽子上的帽子和衣服，其中大部分可以覆盖整个头部。帽子主要用于保护头部，有些帽子的
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