河大版九年级上学期第二次月考语文试题(检测)

河大版九年级上学期第二次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读1 . 阅读下面一段文字，完成下面小题。马可波罗游记中，南通被描述为一座精巧fn rng、商民互通的“海州小城”。而今江海明珠南通已化身国际化现代新城，站在“一带一路”jio hu点上，A（敢为人先/勇猛果敢）的南通人正以开放包容的姿态，秉持共商、共享、共建的原则，陆海联动，拥抱世界，共建h xi美好的现代化文明城市。（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。_（2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。A处的短语是_。（3）画线句子有语病，请写出修改意见。_阅读下面的文字，分别回答问题。拯救“失写症”在2301人的调查中，只有38.1%的受访者每天都会写字，62.8%的受访者遭遇过提笔忘字的困扰，85.7%的受访者认为当下有必要强调手写字的重要性，可见，“失写症”成为亟待重视的社会现实问题。拯救“失写症”，需要在传承中重视汉字的文化内涵，在与当代文化结合的过程中谋求创新发展，让汉字焕发魅力。这是汉字世代相传、生生不息的一大动力。正确认知汉字和书法的文化内涵是基础。汉字不只是书写和表达工具。古人造字时，把传统伦理道德的标准融入其中，方正的汉字满整端直、安静敦重。“违而不犯，和而不同”“不激不厉而风规自远”等原则，体现出了温柔敦厚、谦谦君子的形象和道德指引。当下社会充满着变化和诱惑，浮躁已经成为当前文艺领域最突出的问题。这种氛围导致人们坐不稳、静不下。当此之时，接触优雅的汉字、养心的书法，能提升人们的审美能力和追求，引导大家克服浮躁、向美向善。然而，一段时间以来，有人打着“创新书法”的旗号刻意求怪、博出位，所书的汉字给人以歪歪扭扭、龇牙咧嘴的印象，看不懂、摸不透。这就给人们尤其是年轻人造成了错误印象和行为引导，开始萌生“写不好也罢了”“不写也罢了”的想法。可见，书法一定不能“任性”地“创新”。试看中国历代优秀书法，哪个不是眉目清秀、结构匀称?历史上每次被人们认同的书体创新，例如近现代的启功新米字格书体、刘炳森的隶书等，又哪个不是讲究“法度”和线条美?千百年来的中国书法，无不继承着和谐、自然之美，给人们带来涤荡心灵的愉悦和审美享受。书法创新须“入得其内,出乎其上”，在掌握传统书法用笔和汉字结构的前提下，与当今的时代精神结合起来，反映人民精神面貌，体现时代的大美和大爱。事实上，书法不否定阴柔美和残缺美，但刻意求怪的“审丑”书法绝不应该成为主流。黑格尔曾说:中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。当下民众的“失写症”不仅仅是技术变革和民众不重视的结果，更与审美教育缺失、文化创新能力不足等相关。拯救“失写症”，关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字。（选自人民日报有删改）2 . 下面对文章层次划分正确的一项是（ ）A/B/C/D/3 . 请概括文章的中心论点。4 . 第段画线句主要运用了哪种论证方法?有何作用? 5 . 阅读文章第段，简要概括中国书法所具有的作用。6 . 结合全文,谈谈如何才能拯救“失写症”?二、句子默写7 . 根据提示补写名句或填写课文原句。差之毫厘，_。桃李不言，_。_，吹面不寒杨柳风。 浩荡离愁白日斜，_。诗抒怀。古往今来，仁人志士或表节操，如辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之表明一统天下，建功立业的两句是：“_，_”；或激励梦想，如习近平同志在参观复兴之路大型展览时说，中华民族的明天，可以是“_，_” （语出李白行路难）把自己的信心满满，说得淋漓尽致。三、对比阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？（节选自礼记学记）（乙）人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域无车马之资犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自亭林文集）（注）孤陋：学问、见识浅薄。资：盘缠。审：详细。稽：探究、考察。庶几：差不多。子羔、原宪：孔子的弟子。8 . 解释加点词的意思。（1）故曰：教学相长也_（2）然后能自反也_（3）若既不出户_（4）虽有子羔、原宪之贤 _9 . 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A其此之谓乎下视其辙B十室之邑实是欲界之仙都C学学半犹须好学D是故学然后知不足以求其是非之所在10 . 用“/”给下面的句子断句（断两处）。不 幸 而 在 穷 僻 之 域 无 车 马 之 资 犹 当 博 学 审 问11 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）虽有至道，弗学，不知其善也。（2）人之为学，不日进则日退。12 . （甲）（乙）两文都围绕“学习”的话题展开，但观点又有所不同，请结合选文简要分析。四、名著阅读13 . 请运用所积累的知识，完成各题。乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起攧做粉碎。宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去，斩讫报来！”有几个当刑小校，向前来请李逵。李逵道：“你怕我敢挣扎?哥哥剐我也不怨，杀我也不恨。除了他，天也不怕！”宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。吴用劝道：“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒。他是个粗卤的人，一时醉后冲撞，何必挂怀。且陪众兄弟尽此一乐。”宋江道：“我在江州，醉后误吟了反诗，得他气力来。今日又作满江红词，险些儿坏了他性命。他与我身上情分最重，如骨肉一般。因此潸然泪下。”（1）选段选自名著水浒传，它是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说，作者是_，美国女作家赛珍珠将书名翻译为_。（2）“潸然泪下”在选段中的意思是_。（3）把选段中画横线句子改成反问句。（4）宋江说“得他气力来”与小说前文哪处情节呼应?宋江待李逵“如骨肉一般”，但是在小说结尾，宋江却害死了李逵，原因是什么?五、综合性学习14 . 综合性学习, 完成下列小题。八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为珍宝。材料二：据一位初二学生小华说，只要下载了这些作业软件，拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生做作业的时髦方式。（1）请用简洁的语言概括上述两则材料所表达的主要内容。_。（2）针对众多学生使用“作业软件”这个情况，你班准备开展“使用作业软件利弊谈”活动，你认为使用作业软件弊大于利，请你说一说使用作业软件有哪些弊端？_。（3）下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并提出修改意见。互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化水平。然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。第_句，修改意见：_。第_句，修改意见：_。（4）你班将于1月12号在班级开以“我们的互联网时代”为主题的班会，你作为班级代表去邀请你班的语文老师参加此次班会，你怎么和