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人教版九年级上册历史第一单元 第一课 世界格局与第一次世界大战 课后练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是( )A奥匈帝国和英国B德国和法国C意大利利俄国D德国和英国2 . 下列重要会议和战争属于二战期间的有( )巴黎和会凡尔登战役开罗会议雅尔塔会议台儿庄战役ABCD3 . 19世纪末20世纪初,帝国主义国家积极结盟的主要目的是( )A维护世界和平B镇压国内人民的反抗C增强实力,在瓜分世界的竞赛中战胜对手D推动集团之间的合作,促进经济发展4 . 有人形容一战是“一把枪挑起的一场战争”。“一把枪”比喻的是。A三国同盟形成B三国协约形成C萨拉热窝事件D来克星顿枪声5 . 有些历史学家认为德国是有罪的,而有些人则主要责备俄国和法国,还有些人说这罪行双方都有份。”根据所学知识,你认为第一次世界大战的性质应该是( )A德国蓄意发动的侵略战争B英法被迫应战的自卫战争C非正义的帝国主义掠夺战争D塞尔维亚等国的民族解放战争6 . 历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量,他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4l6世纪具有代表意义的“邪说”是( )A自由、博爱的思想B人文主义思想C“民主”、“共和”思想D空想社会主义思想7 . 19世纪末20世纪初,在欧洲形成的两大敌对军事集团是( )A三国协约和三国同盟B轴心国集团和反法西斯集团C欧共体和七十七集团D北约集团和华约集团8 . 一战前参加了同盟国集团,战争开始后又加入到协约国方面作战的国家是( )A英国B法国C俄国D意大利9 . 观察下图漫画“德国(左)向英国(右)提出挑战”,以下说法,与漫画反映的史实不相符的是( )A德国的经济实力超过了英国B德国要求重新瓜分世界C为了挑战英国,德国组建了法西斯集团D德国挑战英国,导致了第一次世界大战的爆发10 . 历史结论的提出,必须言之有理、论之有据。下列历史结论,不正确的是 ( )A英国资产阶级革命,开辟了世界资产阶级革命的时代B美英签署巴黎和约标志着英国承认美国独立C第一次世界大战的直接原因是萨拉热窝事件D英国的宪章运动标志着马克思主义的诞生二、非选择题11 . 材料一:(见下图一、二)材料二:工业革命的发展一般分为平期工业革命和工业革命的新阶段两个阶段。到了第二阶段,电力代替了蒸汽动力,使工业动力结构发生了重大改进。发电机的问世和电力的广泛应用使工业赖以发展的动力更大、持久和稳定。结合材料,运用所学知识,回答下列问题。(1)图一反映了_;图二反映了_。A工业革命B第二次工业革命C自然科学革命D天文学革命(2)图一反映的重大事件首先发生在哪个国家?图二说明了人们已经进入什么时代?(3)科技革命对社会与经济产生哪些影响?12 . 阅读下列材料,回答问题。材料一领土由法国收回阿尔萨斯和洛林军事禁止德国的普遍义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内不得设防政治德国承认并尊重奥地利的独立赔款由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数殖民地德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”(1)材料一是哪一条约的内容?这一条约是在哪次会议上签订的?(2)根据材料一,指出该条约哪一方面的内容体现了第一次世界大战的性质。材料二中国代表顾维钧向大会提出了取消帝国主义在中国的一切特权、归还大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求,但被英、法、美等列强拒绝。(3)材料二中,英、法、美等列强拒绝中国代表的正义要求导致了中国哪一事件的爆发?(4)结合材料一、二,说说这次“大会”的实质。13 . 从20世纪初至20世纪40年代,人类经历了两次世界大战,战争给人类带来的不仅是灾难,更多的则是教训。阅读下列材料,回答相应的问题。(狼狈为奸)材料一:如图所示材料二:罗斯福在一次演讲中这样说:“昨天,1941年12月7日-一个遗臭万年的日子-美利坚合众国遭到了蓄谋已久的突然袭击”。(同仇敌忾)材料三: (希特勒)侵犯俄国只是侵犯不列颠诸岛的前奏因此俄国面临的危险也是我们和美国面临的危险。丘吉尔对德国侵略苏联发表的声明(纪念胜利)材料四:2015年5月9日,俄罗斯举行盛大阅兵仪式,庆祝反法西斯战争胜利70周年,中国国家主席习近平应邀出席了庆祝活动。今年中国也举行阅兵仪式,庆祝抗战胜利70周年。中俄分别举行纪念活动,其目的是希望人们牢记二战这一历史灾难。(1)写出图一中两大敌对的帝国主义侵略集团的名称;图二反映的是二战前夕法西斯集团结成的邪恶轴心,写出其名称。(2)材料二中“突然袭击”是指哪一重大历史事件?为了对付共同的敌人法西斯,中、苏、美、英等26国家采取了什么重大行动?(3)面对共同的敌人,各国逐渐走向联合,举一例史实说明第二次世界大战中各国是怎样在军事上互相配合的?(4)第二次世界大战期间,中国和苏联
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