语文九年级上册 第6课 敬业与乐业 同步精讲精练

语文九年级上册 第6课 敬业与乐业 同步精讲精练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 结合语境解释划线词语有误的一项（ ）A但给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（计谋）B说只要放在枕边，便可高枕无忧。（把枕头垫高睡）C他是本城中极方正、质朴、博学的人。（正派）D于是大家分开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（形容人声喧闹嘈杂）2 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A有无错别字，句子是否通顺，是评定文章好坏的标准之一。B语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场, 学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。C我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。D我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。3 . 阅读下面语段，依次填入语段空白处的句子排列正确的一项是（ ）风是有姿势的，在清风拂过的时候,展现的是风的姿势；阳光也应该是有姿势的吧，； 我在想，生命是有形状的，爱又应该是什么姿势呢？。是拥抱，是亲吻，还是化蝶后的翩翩飞舞弯腰的柳树，荡漾的水面向阳花就是它明媚的形体语言ABCD4 . 下列字形和字音全部正确的一项是（ ）A剔透（t）阔绰（chu）褴褛（l ）谆谆教诲（zhn）B怪癖（p）倔强（ju）解剖（pu）秀手旁观（xi）C峥嵘（zhng）戳破（chu）棱角（ling）茅塞顿开 （s）D阐证（chn）要诀（ju）狡黠（xi）载歌载舞（zi）二、现代文阅读阅读“娘炮”之风当休矣（有删减），回答下列小题。清代名士龚自珍曾借助“病梅”的隐喻，对病态审美造成的不良社会后果表达忧思。让他没想到的是，在互联网时代的流行文化中，类似“病梅”一般的审美趣味依然很有市场。“油头粉面A4腰，矫揉造作兰花指”，这句顺口溜描述的正是时下某些所谓“小鲜肉”偶像令人错愕的形象与做派。当越来越多的“娘炮”及其言行刷屏霸屏，成为一些人热捧、哄抬的对象，人们对这种“辣眼睛”的反常现象不断表达担忧和反思。与出于艺术表现考虑的“反串”“异装”不同，当下流行的“娘炮风”，是一种刻意强化并扭曲呈现的“人设”：他们看起来性别模糊却妆容精致，长身玉立却如弱柳扶风，动辄把“讨厌”“吓死宝宝了”“小拳拳捶你胸口”挂在嘴边；他们既在电影电视中这样演，在综艺节目和日常生活中也同样“入戏”由“嫩”到“美”进而“娘”，这种病态审美的递进耐人寻味。“娘炮”不是一天养成的，它是“颜值消费”和眼球经济跑偏的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。开放多元的社会，审美自可参差多态，各得其所。然而，凡事都应有度，越过底线就会走向反面不是审美，而是“审丑”。热捧“小鲜肉”、渲染“娘炮风”的娱乐造势传递出让人担忧的倾向：在“论美貌你是赢不了我”的喧嚣中，“演员的自我修养”显得无足轻重，一些人演技很烂却拿着天价片酬，各种任性都被惯出来了；在“娱乐至上”“流量为王”的误区中，一些影视作品、网络平台、综艺节目刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎奇、拜金、颓废的气息。以文化人，更在育人。“娘炮”现象之所以引发公众反感，还因为这种病态文化对青少年的负面影响不可低估。青少年是国家的未来，网络上“少年娘则国娘”的批评尽管不无戏谑，但一个社会和国家的流行文化拥抱什么、拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。学者尼尔波兹曼曾在其著作娱乐至死中告诫人们：毁掉我们的，不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们所“热爱”的东西。培养担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。5 . 阅读全文，说说“清代名士龚自珍曾借助病梅的隐喻”一句中“病梅”在本文中的含义。6 . 你身边的同学也有这样动不动就抚着胸口轻唤“吓死宝宝了”的“娘炮巨婴”。请你借用文中作者的观点劝说他做铁血男儿。7 . 下面材料用作本文的论据，是否恰当？请说说理由。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈选自富贵不能淫阅读下面文章，完成下列小题。阅读从来没有像时下这样受到社会的广泛关注。阅读是通过文字与宇宙万物进行对话，认识、了解万物，甚至与万物结下友谊。阅读就是在熟知万物，领略宇宙万物之妙之美。在知识的海洋中畅游，在书中与宇宙万物结识，通过文字与古今中外的作者进行思想交流，这就是阅读的妙处。人类自远古以来就是群居的动物，人们只有靠群居才能获得更多的食物和抵御其他掠食者的进攻，人只有组织在一起，众志成城，才能战胜各种威胁，才能生存下去。生存压力和竞争压力是人类永远面对的问题。_，却没有赋予人得享高贵生活的自然本领，相反，与其他动物相比，人是最没有自然本领的动物。_，甚至必须依靠群居的生活方式，才能为自己赢得生存的机会，才能在与自然灾害的斗争中，在与动物对生存空间等的争夺中，在人类共同体内与其他民族的竞争中，占据有利的位置。人类经验和知识的获得光靠一个人、一群人、一代人远远不够，必须薪火相传，不断积累，人类的生存能力才愈益强大。以语言记录为核心的图书和读书就是人类最重要的传播知识和传承技能的手段，因为所有的知识和技能只有通过语言文字才能得到可靠、持久的传播和传承。这就不难理解阿根廷裔加拿大作家阿尔维托曼古埃尔在其代表作之一的阅读史中，用一整页的篇幅，以“最后一页”的名义，只抄录了福楼拜的一句话：阅读是为了活着。健全的社会是人类的理想和追求，从某种意义上说，人的完善是最有可能实现社会平等的，但个人的完善不是目的，不是真正的完善，通过个人的完善而达到社会的完善，才是最终目的和真正的完善。自我完善和促进他人与社会完善有大致的路径可循。自我完善包括知识、思想的完善和道德、人格的完善，亲身实践对此的贡献占极小的一部分，绝大部分的贡献来自于向他人学习，读书是向他人学习的最重要方式。读书是营养的源泉，而阅读世界这部大书的实践活动对于任何人来说终究是有限的，宇宙世界有如一部浩瀚无边的巨著，每个人倾其一生也只能阅读有限的篇章。阅读他人的著作是最重要的获取间接经验的手段，人通过读书从他人那里获得自己未曾经历的经验，通过著述向他人传递自己的经验和学习心得。自我完善是从作为或成为一个人、一个真正的人开始的，读书或阅读就是人作为人而存在的证明。笛卡尔有句家喻户晓的名言，叫作“我思故我在”。我引申而说：我读故我在。因为有所读才能有所思，才能有所想，读书是思想之源。自我完善是遵循双方向或沿着双轨道展开的，一是向别人学习，二是向别人传授，因为每个人所知道的都是有限的，又有“先知先觉”和“后知后觉”之别，每个“先知先觉”的人都有向未知者传输的责任。人类就是靠着互教互学，靠着共同创造的智慧，以及世世代代的积累才达到现在的文明高度的，读书和阅读就是这种努力的表现。阅读是一种责任，是公民对自己的责任，更是对整个公民共同体的责任。责任是严肃的、庄重的，有时甚至是沉重的，但同时它也是轻松的、愉快的。阅读这种责任也同样具有两面性。让我们愉快地捧起书来，阅读吧。（取材于于殿利阅读是一种责任）8 . 本文作者谈到阅读的目的包括生存、_、_三个方面。9 . 在第三段的两处横线上填写句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）A上天虽然赋予人以“万物之灵”的高贵生活人必须依靠后天的习得培养和练就本领B虽然上天把“万物之灵”的高贵生活赋予人人必须依靠后天的习得培养和练就本领C上天虽然赋予人以“万物之灵”的高贵生活人必须依靠后天的习得练就和培养本领D虽然上天把“万物之灵”的高贵生活赋予人人必须依靠后天的习得练就和培养本领10 . 第二段中，作者认为阅读的妙处就是“通过文字与古今中外的作者进行思想交流”，你怎么理解这句话？请结合你阅读过的名著，谈谈自己的体会。三、综合性学习综合性学习学习了黄河颂以后，遵义某学校七年级(3)班打算开展以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动。请你完成以下问题。材料：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族”11 . 结合材料，说说你对“黄河”的理解。12 . 如果你是本次活动的主持人，请你设计一个开场白。13 . 请你就保护黄河的主题拟写一份倡议书，向各位同学发出号召。四、其他14 . 填空。（1）孙权劝学选自_。这是一