幼儿园小班教案《饼干圆圆》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划饼干圆圆带反思小班教学计划饼干圆圆包括对小班语言主题教学活动的反思，让孩子们通过游戏形式发挥想象力，喜欢用文字表达，如儿童歌曲，欣赏儿童歌曲表达的趣味，分析儿童的歌曲，培养想像力，很快就要来了。看看003010幼儿园班上的课程计划。活动目标：1.我喜欢儿童歌曲，并欣赏儿童歌曲表达的品味。2，通过游戏的形式引导幼儿发挥想象力，并喜欢用语言表达。3，可以分析儿童歌曲，培养想象力。4.通过添加适当的拟声词来感受儿童歌曲的幽默感。活动链接：1，猜礼物，引起兴趣老师：老师要给你礼物。里面有些美味。它闻起来香，咬，松脆。这很美味。你猜怎么了？孩子们猜，闻和说话。然后，教师使用“饼干，就像对孩子的想象力的总结一样：例如，饼干像太阳一样（苹果）”。2，吃饼干，发挥想象力老师：“好吃的饼干，你想吃吗？ 我们一起来吃饼干。 想象中的那个小孩子在吃老师时说：“啊，那变成了什么？咬了一口之后，又变成了什么？ 老师反过来使用孩子想象中的“小甜饼”：比如“ a一口，变成月亮（香蕉）等等”。 3.欣赏孩子们的歌曲。感觉适应老师：“老师仍然想吃饼干。老师边吃边读这首歌。您必须仔细听！ （1）老师边吃边读这首歌，孩子对此表示赞赏。幼儿学习阅读歌曲。（2）熟悉并喜欢适应儿童歌曲的活动。老师指导幼儿吃饭并唱儿歌：“圆形饼干会发生什么变化？我们吃一会儿想一想，看看谁才是最聪明的人。 幼儿吃饭和玩耍，欣赏改编的儿童歌曲。活动反思：活动期间，我在上课前准备了教具，并绘制了第一首与歌曲内容匹配的歌曲的地图，以帮助孩子快速记住歌词。同时，地图上的大牙齿可以使孩子们喜欢孩子们的歌，在老师的指导下学会看地图，并结合地图来理解孩子们歌曲所表达的品味。通过猜测礼物游戏的形式，这一方面可以迅速引起孩子们对参加活动的兴趣。同时，通过调整歌曲的内容，您还可以利用孩子的想象力，尝试用语言表达它，乐于表达您的想法并与同龄人交流和分享。这些都是值得承认的。小百科全书：饼干是用面粉，水或牛奶烘烤的，
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