苏教版七年级下学期3月学业测评考试语文试题

苏教版七年级下学期3月学业测评考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 基础积累（10分） (共5题；共10分)1. （2分） (2018九上鱼台期中) 阅读下面一段文字，完成下列问题。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了 ， 冲倒了 ， 挟卷着 ， 快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻 ， 他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼 ， 直到冲倒了这危崖，他才心平气和一泄千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯 ， 静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电 ， 这迅雷，使他心魂惊骇 ， 疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。（1） 下列加下划线字读音有错误的一项是（ ）A . 挟(xi)卷 巉(chn)岩B . 催(cu)逼 羞怯(qi)C . 吟(yn)唱 惊骇(hi)D . 浑浊(zh) 扰(ro)乱（2） 文章中画线字词书写有错误的一项是（ ）A . 催逼 浪漫B . 羞怯 激电C . 峻岩前阻 心平气和D . 心魂惊骇 一泄千里（3） 文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是（ ）A . 悬崖峭壁 滚滚沙石 层沙积土B . 悬崖峭壁 层沙积土 滚滚沙石C . 滚滚沙石 悬崖峭壁 层沙积土D . 层沙积土 悬崖峭壁 滚滚沙石2. （2分） (2019自贡) 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 风骚 旁逸斜出 端详 待价而估B . 休憩 黯然失色 瞻仰 高谈阔论C . 威仪 龙盘虎据 珍馐 万恶不赦D . 妥协 试目以待 慰籍 牵强附会3. （2分） (2018七上灌阳期中) 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） A . 在“世界读书日”来临之际，我县很多学校都开展了让阅读陪伴我成长主题读书活动。B . 新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C . 文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播。D . 面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？4. （2分） (2018八下九江期中) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B . 英国消费者协会曾测试过13个样本的预先包装好的切开的果蔬，结果有4个样本的维生素C含量至少减少了一倍。C . 在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。D . 这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。5. （2分） 下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（ ） A . 信客作者余秋雨，是中国著名文化学者、艺术理论家、文化史学家、散文家。B . 新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。C . 说，是古代一种既可以说明、记叙事实，又可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析类的文章统称为论说文。D . 钢铁是怎样炼成的是俄国作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。二、 古诗文阅读（共20分） (共3题；共20分)6. （10分） (2019七上澄海期末) 阅读文言文，回答问题。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1） 解释下列划线词语在句子中的意思。 去后乃至_尊君在不_元方入门不顾_（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 与人期行，相委而去。友人惭，下车引之。（3） 下列对文章有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 友人由“怒”到“惭”，其变化原因是友人认识到了自己的无礼和无信。B . 友人的“无信”和“无礼”反衬出主人公陈太丘操守方正的性格。C . “元方入门不顾”把元方维护父亲的尊严时倔强劲儿，描绘得惟妙惟肖。D . 元方对友人的反驳抓住实质，击中要害，有理有节，突出了他的聪颖仁慧、知书达理。7. （4分） (2019九下浙江月考) 阅读下面古诗，完成下列小题。 送春（宋）王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。暮春送客（唐）韩琮绿暗红稀出凤城 ， 暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。【注释】凤城，即国都长安。（1） 两首诗点明暮春时节的意象分别是_，_。 （2） 同样面对春之将去，诗人的情感却不相同，请结合诗意说一说。 8. （6分） (2019吉林) 默写句子。 （1） 富贵不能淫，贫贱不能移，_。（孟子二章） （2） _，百草丰茂。（曹操观沧海） （3） 白居易钱塘湖春行中“_，_”两句通过对鸟动态的描写，展现出春的生机与活力。 （4） 辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达自己建功立业愿望的句子是：_，_。 三、 语言运用（5分） (共1题；共5分)9. （5.0分） (2019八下长春期中) 按照要求完成以下任务。 光阴似箭，日月如梭（1） 现在世界上普遍采用的是公元纪年，而我国传统上采用的是干支纪年，民间则更喜欢用十二生肖来纪年。如果按生肖来纪年，请你写出2018年和2019年分别是什么年。 （2） 请找出下面成语中表示时间短暂的两个成语。 俯仰之间 伯仲之间 呼吸之间 方寸之间 虚实之间 黑白之间（3） 班级组织以“惜时”为主题的演讲比赛，请为你的演讲稿撰写开场白。 四、 现代文阅读（共25分） (共2题；共25分)10. （14.0分） 阅读下列诗歌，完成题目。致恰达耶夫普希金爱情、希望、平静的光荣，并不能长久地把我们欺诳，就是青春的欢乐，已经像梦、像朝雾一样地消亡；但我们的内心还燃烧着愿望，在残暴的政权的重压之下，我们正怀着焦急的心情，在倾听祖国的召唤。我们忍受着期望的折磨，等候那神圣的自由时光，正像一个年青的恋人，在等待那真诚的约会一样。现在我们的内心还燃烧着自由之火，现在我们为了荣誉献身的心还没有死亡，我的朋友，我们要把我们心灵的，美好的激情，同志，相信吧，迷人的幸福的星辰，就要上升，射出光芒，俄罗斯从睡梦中苏醒，在专制暴政的废墟上，将会写上我们姓名的字样！（1） “欺诳”的意思是_，“诳”音是_。（2） 诗中运用了恰当形象的比喻表达诗人的思想和感情。如用“像朝雾一样地消亡”表现出诗人朦胧的迷幻般的_；用“年青恋人”等待“真诚的约会”，细致入微地描绘出诗人_；用“迷人的幸福的星辰”“就要上升，射出光芒”，贴切地表现了_。（3） 整首诗中作者的感情经历是：倍感青春虚度、理想幻灭的_充满希望和痛苦的_号召朋友们为_而斗争献身展望_，表达_。全诗呈现出诗人由_到_的发展轨迹。11. （11.0分） (2019港南模拟) 阅读下面的文章，完成下列小题。 站牌下的约定西湖往南，一路景区，有一个公交车站，叫九溪。每天一早，这个公交站牌下，就会站满了人，赶着上班的，背着书包去上学的，转车去景区看风景的。一辆公交车来了，一辆公交车开走了。早晨的阳光，淡淡地将树梢点亮。不知道从哪一天开始，站牌下，出现了一对母女。女孩手里捧着一本书，妈妈弯下腰，手指着书，一行行教女孩读。偶尔会抬起头，看看公交车来的方向。春寒料峭，女孩的双手和小脸，都冻得红红的。女孩的读书声，清脆，响亮，细听听，还有一点点颤音。候车的人纷纷倒目，好奇地注视着这对母女。连等车的时间，都不放过，教孩子拼音识字呢。这个母亲，可真够操劳，真够费心的。一辆开往郊区的公交车驶来了。妈妈匆匆交代女孩几句，跑向公交车。妈妈跳上了车，女孩捧着书，看着车门关上，目送公交车开远，才捧着书，走开。每天早晨都是这样。奇怪的是，有时候是妈妈先到公交车站，有时候却是女孩先到。遇到天气不好，妈妈就会领着孩子到车站边的一家单位的门廊下，教孩子读书。一天也没有间断过。有一天，终于有位乘客忍不住，走过去问妈妈：“你女儿学习真用功，几岁了？”妈妈抬起头，摇摇头，“她不是我女儿。”“那你们是”“妈妈”说：“我也是等公交车的。她是附近一个清洁工的女儿，我见她没学上，经常一个人在车站附近孤单地游荡，我就想，能帮她一点儿，是一点儿。所以，我就和她约定，每天我早一点来等车，教她十几分钟。”原来是这样。说完，“妈妈”走到一边，继续教孩子。那天，教的是课文春天来了：“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。/小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？/早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧”那位乘客，偷偷地用手机拍了几张照片，寄给了报社。报社进行了跟踪报道。记者很快了解到，女孩叫花花。花花在老家已经读过一年级了，今年春节之后，在杭州做环卫工的父母，将花花从老家接了过来，却一直没联系上学校。花花每天孤单地跟着父母去扫马路，遇到了等公交车的“妈妈”，于是，便有了这个公交站牌下的约定。花花和公交站牌下“妈妈”的故事，感动了杭州。热心的人们四处奔波，为花花联系学校。很快，花花的学校落实了下来。花花可以像别的孩子一样，每天背着书包，去宽敞亮堂访的学校读书去了。而那位公交车站的“妈妈”，记者根据其本人意愿，没有透露，人们只知道，她是一位普通的职员，也是一位普通的母亲，她的孩子，正在读中学。她给记者发了一条短信：“不要把笔墨放在我这里，好心人很多，谁都会去做的。（选自读者）（1） 第段划线句属于什么描写？有什么作用？ （2） 请赏析下面句子中划线词的表达效果。 热心的人们四处奔波，为花花联系学校。（3） 本文的故事发生在春天，同时文中引用了课文春天来了的内容，多次提到春天有什么用意？ （4） 结合你的阅读体验，谈谈你对文章结尾中的短信内容的理解。 （5） 从全文来看，本文用了什么写法，有什么作用？ 五、 作文（40分） (共1题；共40分)12. （40分） 作文。你是否有一双善于发现的眼睛？落叶的细语和舞姿，蚂蚁的坚毅和团结；妈妈渐渐花白的鬓发，同学默默努力的身影；社区里大爷大妈的热情，街道上志愿者的奉献，这些你都发现了吗？生活中的真、善、美，等待着我们去发现。请以“发现”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文章中不要出现真实的班级名和同学姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、