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文档简介
新人教版八年级下学期3月学业测评考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 基础积累(共10分) (共3题;共10分)1. (6分) (2019益阳) 阅读下面的语段,完成小题。 _。_。_,_。那些历史沉淀下来的书法经典,随着历史的冲刷洗礼,更加璀璨耀眼,很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。被誉为“天下第一行书”的兰亭集序,笔画( ),潇洒流利,直观呈现了行书独特的字体风貌,展示出王羲之( )的书法技艺,其文本内容( )儒、道两家思想,描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣,抒发了作者对盛事不常、“修短随化,终期于尽”的感叹。字体、技法和文本内容( )结合,深刻体现出书者对所处时代文化精神的精准把握。(1) 将下面的句子重新排列,填入文段开头横线处最恰当的一项是( ) 书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体任何艺术作品都是内容与形式的统一受到历代书家的高度重视作为书法,其内容就是书法文本A . B . C . D . (2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A . 那些历代沉淀下来的书法经典,经过时间的冲刷洗礼,更加璀璨耀眼,很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。B . 那些历代沉淀下来的书法经典,随着历史的冲刷洗礼,更加璀璨耀眼,很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦。C . 那些历代沉淀下来的书法经典,随着历史的冲刷洗礼,更加璀璨耀眼,原因就是书法文本堪称绝伦造成的。D . 那些历代沉淀下来的书法经典,经过历史的冲刷洗礼,更加璀璨耀眼,很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦。(3) 依次填入文中括号中的词语全都恰当的一项是( ) A . 浑厚雄健 巧夺天工 融和 完美B . 纤细轻盈 出神入化 融汇 完满C . 浑厚雄健 巧夺天工 融和 完满D . 纤细轻盈 出神入化 融汇 完美2. (2分) (2018凉山) 下列句子没有语病的一项是( ) A . 在同学们热心的帮助下,使小明改掉了许多坏毛病。B . 2018年3月1I日,十三届全国人大一次会议通过并表决了中华人民共和国宪法修正案。C . 能否摆正心态,是取得好成绩的关键。D . 4月8日,博鳘亚洲论坛2018年年会开幕,习近平总书记发表了题为开放共创繁荣 创新引领未来的演讲。3. (2分) 下列句子标点使用正确的一项是( )A . 他看上去才十七八岁,一头乱发,又浓又密,一副有气无力的样子。B . 你们遇到了意想不到的困难:酷暑、严寒、狂风、暴雨等我们不得不风餐露宿。C . 为了提高小组合作的效率,我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极参与讨论?D . 范仲淹的岳阳楼记里说,古仁人心胸广阔,“不以物喜,不以己悲。”二、 古诗文阅读(共20分) (共3题;共20分)4. (10分) 阅读下面的短文,完成后面问题。文天祥,字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。德佑初,江上报急,诏天下勤王。天祥捧诏涕润,使陈继周发郡中豪杰,并结溪峒蛮,使方兴召吉州兵,诸豪杰皆应,有众万人,事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,曰:“今大兵三道鼓行,破郊畿 , 薄内地,君以乌合万余赴之,是何异驱群羊而搏猛虎!”天祥曰:“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此。故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立,人众者功济,如此则社稷犹可保也。”【注释】勤王:君王有难,臣下起兵救援。溪峒:旧时对我国西南地区某些少数民族聚居地的统称。郊畿:郊外。徇:同“殉”(1) 解释下列句中画线词的意思。天祥捧诏涕润( ) 使方兴召吉州兵( ) 薄内地( ) 吾深恨于此( )(2) 与“以西提刑安抚使召入卫”中“以”的用法相同的是( )A . 必以情B . 河曲智叟亡以应C . 以君之力D . 扶苏以数谏故(3) 用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。今大兵三道鼓行。(4) 翻译下面句子。是何异驱群羊而搏猛虎!(5) 结合文章内容,说说文天祥是怎样的人。5. (4分) (2019七上天台月考) 古诗阅读 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(1) 这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“_”字为线索,以“_”季为着眼点,写出了自然界的美景给游人带来的喜悦之情。 (2) 展开联想和想像,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。 6. (6.0分) (2012淮安) 诗、文名句填空(1) 大漠孤烟直,_。(王维使至塞上)(2) 山重水复疑无路,_。(陆游游山西村)(3) 江山代有才人出,_。(赵翼论诗)(4) _,留取丹心照汗青。(文天祥过零丁洋)(5) 稻花香里说丰年,_。(辛弃疾西江月夜行黄沙道中)(6) 先天下之忧而忧,_。(范仲淹岳阳楼记)(7) 欲穷千里目,_。(王之涣登鹳雀楼)(8) 好雨知时节,_。(杜甫春夜喜雨)(9) _,为伊消得人憔悴。(柳永凤栖梧)(10) 知之者不如好之者,_。(论语)三、 语言运用(共5分) (共1题;共5分)7. (5.0分) 学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。(1) 【活动一:定方向选书目】“主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的作品?(2) 【活动二:有步骤深探究】选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。(3) 【活动三:精阅读美汇报】经过几周的精读,你的研究任务完成了。在读书汇报会上,你将展示你的研究成果。四、 现代文阅读(共25分) (共2题;共25分)8. (11.0分) (2019九上广州期末) 阅读下文,回答问题。 孝道王承磊王有德是个孝子,村里人都这么说。可王有德不觉得自己是个孝子,是因为他的老婆。王有德的媳妇彩凤不是个省油的灯,结婚三个月,就嚷嚷着让公爹自己一个人做饭吃。王有德用手捂了捂彩凤的嘴,使了个眼神。彩凤掰开他的手,眼一瞪,大着嗓门吼:“怎么!不让人说话了?”王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下,声音压到小得不能再小并和着一种乞求和沙哑的语调说:“你能不能小点声!让外人听了笑话!再说,爹一个人,吃饭不就是多双筷子多个碗吗!”“那还得我做呢!”彩凤瞥了眼王有德,“你不做饭不知道做饭的累,夏天那个热,冬天那个”“得、得、得。”王有德摆摆手,打断彩凤的话,“难道让爹做饭给你吃?你也太那个了吧。”“太哪个了?啊!你说呀!”彩凤也是得理不饶人的样子。王有德气得把脚一跺,摔门去了学校。他是个老师,此刻却深感自责。东屋里,爹独自盘腿坐在炕上,眼圈红红的,烟袋“滋滋”地胃着青烟。刚才的话,他都听到了,儿子腹背两面夹攻,难为他了。只怪自己老了,不中用了。他想起了村前那处老屋。那晚,是全家人在一起吃的最后一顿饭。王有德和爹的眼眶里一直闪烁着晶莹剔透的东西,像要溢出,却始终没有掉了。第二天。早饭。彩凤早早做了饭,给王有德盛了一碗菜。王有德问:“哪碗是爹的?一彩凤说:“他又不在这儿吃,没做他的。”“哪碗是我的?”王有德云淡风轻地问。“那碗肉多的就是你的。”彩凤朝桌上一指。王有德默默端起自己的那碗菜,随手拿了个馒头,转身朝门外走去。“哎!你去哪儿?”彩凤在后面吆喝他。“我不吃了,给爹送去!”王有德扔下这一句,头也不回。彩凤哼了一声:“不吃算了,饿死你个贱骨头。”中午。午饭。王有德回家看着桌上的饭,又问:“哪一碗是我的?”彩凤丢了句:“爱吃哪碗吃哪碗。”王有德端了一碗,拿了馒头,一声不吭往外走。彩凤大声喊:“有种自己煮吃。”王有德真没在家吃饭,他给爹送去,说是媳妇让端过去的。自己径直去了学校。晚上。晚饭。彩凤蒸的包子。王有德照例问了句,“哪碗是我的?”然后端了自己那碗,给爹送去。彩凤心想,可能他去和爹一起吃吧或是去外边吃了。于是,她偷偷跟在王有德后面。王有德进屋后,彩凤听见他说:“爹!媳妇包的包子,让我给您送来。”爹说:“那就一起在这儿吃吧。”“不了,不了,爹,我回去吃。”王有德说完就走了。彩凤还是跟在他后面,见他并没回家,而是去了学校,躺在办公室的躺椅上看书。那晚,王有德没有回家睡。躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹。夜里,蛙鸣声一刻也没停。连续三天,王有德只是吃饭时回家给爹送饭,然后再回学校。第四天,有人告诉彩凤,王有德在上课时晕倒在讲台上,现在被送去了医院彩凤马上去了医院。医生告诉他,病人身体虚弱,体力严重透支,需要休息。那一刻,彩凤怠然明白了什么。那天中午,彩凤包了饺子,一份送给了爹,一份送到了医院。王有德醒来时,看见媳妇端来的饺子,强撑着要起床。“要去哪?你得休息。”彩凤问。“我把我这份给爹送去。”王有德说这话时,彩凤的眼里有晶莹的泪,那是真正的泪。她说:“你快吃吧,我刚送过去。”王有德不信,坚持要起来。这时候,爹来了,他端着彩凤送去的饺子,送给儿子王有德出院时,彩凤亲自把公爹从老屋接回了家。那天,小院里恢复了爷俩曾经和睦的声音。媳妇彩凤双手端着第一碗饺子恭恭敬敬地送到爹的面前。(1) 请从王有德的角度来补充完整小小说的情节,每处不得多于四个字。 被迫分家_累倒住院_(2) 文中王有德对父亲的“孝道”具体表现在哪些方面? (3) 按要求回答问题。 请从描写方法角度,赏析下面的句子。王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下,声音压到小得不能再小并和着一种乞求和沙哑的语调说:“你能不能小点声!让外人听了笑话!再说,爹一个人,吃饭不就是多双筷子多个碗吗!”请说说“王有德说这话时,彩凤的眼里有晶莹的泪,那是真正的泪”句中“真正的泪”的含义。(4) “躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹。”请用彩凤的口吻,写写她此时的心理活动。 9. (14.0分) (2018七上杭州开学考) 阅读下面的文段,回答问题。 一只空瓶子的温暖魏得强星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13 岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔盖茨,在生活中也是反对浪费的。果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的”看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。它带去的,有温暖,有尊严。(1) 根据你对文章内容的理解,填写下表。 人物事件心理反映女儿把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想教育女儿爸爸捡回瓶子女儿_女儿_爸爸惭愧(2) 爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”? (3) 第段中划线的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人? (4) 赏析下面句子。 她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇。(5) 理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。 五、 写作(共40分) (共1题;共40分)10. (40分) (2017八上宛城期末) 任选一题作文。(一)题目:幸福就是现在(二)读下面材料,然后作文。礁石一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋读了艾青的这首小诗,你有什么联想?请根据以上材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限,600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、
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