海口市2020版八年级上学期期末语文试题（I）卷

海口市2020版八年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下列文段画线处的句子，最恰当的一项是 桥的诞生洋溢着历史无尽的风华，桥的生命在不同的环境中产生的美学效果，_。_，_。_。_。小桥，流水，人家，这是一支和谐的韵律桥有着顽强的生命力，是人文历史智慧的载体有诗境之美，更有绘画的形式之美桥与流水的契合如一支悠远的乐曲，是美存在的一种大声宣告巍巍昆仑，神州大地，历代的文人骚客赋文吟诗，赋予了桥无尽的诗情，演绎着华夏民族灿烂文化的魅力ABCD2 . 下列关于文学常识、文化知识表述错误的是（ ）A春的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文集、诗人、学者。著有诗文集背影，散文集踪迹。B济南的冬天的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟。C秋天的怀念的作者是史铁生。他的代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦，散文我与地坛合欢树。D荷叶母亲的作者是冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集繁星春水。3 . 下列语段横线处应填入的一组语句，排序最恰当的一项是马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_，_，_，_，_，_，马已经成为力量与神行的代表。还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货，和人们一起南征北战 作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣 千里马、老马识途等故事也十分深入人心ABCD4 . 下列有关文学常识选项中正确的一项是（ ）A芦花荡选自孙犁文集是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”，是另一篇小说荷花荡。B核舟记作者张潮，字子敬，明末嘉善人。C大道之行也选自礼记，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。D三峡选自水经注疏。三峡分为瞿塘峡、虎跳峡、巫峡。5 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯罪。B他们胸怀祖国，放眼世界，大力发挥了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。C大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。D这本昆虫记的失主竟然是我们的历史老师“俾斯麦”丢失的。6 . 下列各项分析正确的一项是（ ）A“木、末、采、彩”的造字法分别是哪种？（分析：这四个字的造字法分别为象形、会意、指事、形声）B那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情，又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。（分析：“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。）C“说”是古代的一种文体，这种文体写法灵活自由，可议论，也可记事，都是为了说明一个道理，如韩愈的马说和柳宗元的捕蛇者说。D小说以刻画人物形象为中心。如契诃夫变色龙中的奥楚蔑洛夫、吴敬梓笔下的范进、朱自清背影中的“父亲”，都是通过细节来刻画的，并以此表现作品主题。7 . 选出下列各项词语中加点字注音完全正确的一项（ ）A妖娆( ro) 襁褓(qing)玷污(din)重蹈覆辙(zh)B陨落(yn)灵柩(q)辍学(chu)恪尽职守(k)C亵渎(xi)恐吓(xi)骈进(pin)涕泗横流(t)D睿智(ru)忐忑(tn)惬意(xi)强聒不舍(gu)8 . 下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）A满山遍野的山茶花盛开，美不胜收，让人叹为观止。B他俩之间的矛盾越来越尖锐，幸亏班长从中斡旋，才得以缓和。C对于这些谣言，他一直保持缄默。D高适有着目空一切的气派，整个唐代大诗人中政治才干最出色、官做得最大的就数他了。9 . 下列句子中没有错别字的一项是A叶圣陶先生重视语文，努力求完美，一丝不苟，并且以身作则，鞠躬尽粹，有时甚至小到一个标点，不做到完全妥帖决不放松。B父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，他最大的愿望就是造一栋有高台阶的新屋，使自己在大廷广众之下有一份荣耀。C小桃树在风雨中哆嗦，纤纤的生灵，猥锁的模样，枝条已经慌乱。但风雨过后，我突然看到那树的顶端，竟还留着一个欲绽的花苞。D我曾加入浩浩荡荡的走山大军，多次征战于崇山峻岭。当我以胜利者的姿态站在山巅，心头却无端涌起一阵悲凉。二、现代文阅读阅读以下文字，完成各题。近代“问天”第一人1890年，竺可桢出生于浙江绍兴东关镇的一个粮商之家。自小秉性温和的竺可桢勤奋刻苦，聪明好学。1910 年，竺可桢以优异的成绩考取了第二期公款留学美国的名额。1918年,竺可桢以优异的成绩顺利完成学业，获得了美国哈佛大学气象学博士学位。归心似箭的他拒绝了美国多所高校的邀请，满怀希望地踏上了归国的轮船。他憧憬着用自己的所学报效祖国。然而，他在美国留学的这些年，正值中国军阀割据时期，整个国家满目疮痍。摆在竺可桢眼前的现实是残酷的。当时的中国仅香港和上海徐家汇有两座用于观测气候变化的测候所，而且均由外国人控制。竺可桢很痛心，在他看来，制气象图，乃一国政府之事 ，而劳外国教会之代谋亦大可耻也。1927 年蔡元培创办中央研究院，邀请竺可桢筹建中央研究院气象研究所，并担任所长，这是旧中国气象科学一次重要的转机。竺可桢对筹建气象研究所倾注了极大的热情。他担任所长16年，为我国近代气象事业做出了大量奠基性的工作:他在全国范国内广泛设立测候所，远至西藏拉萨，高至峨眉山、泰山的顶部，都开展了气象观测。气象研究所自办或合办测候所28个，协助地方兴办测候所50多个，加上接管北洋军阀时期北京、青岛的观象台，形成了我国气象观测网的雏形。1930年之前，中国天气预报领域一直被外国人垄断，这一年，竺可桢将天气预报主权收回。1930年元旦，中央气象研究所开始正式绘制东亚天气图，并发布天气预报和台风预报。这是中国人对自己的国土和海域，独立自主预报天气的开端，开创了中国气象预报信息的广播业务，竺可桢可谓是中国“问天”第一人。新中国成立后，满怀科技强国梦的竺可祯被推选为中国科学院副院长，承担领导全国科学事业规划和发展的重任。年近花甲的竺可桢毫不犹豫地挑起了这副重担，将下半生的全部心血都倾注到新中国的科学事业发展中。1964年，他写了一篇重要论文论我国气候的特点及其与粮食生产的关系，其中分析了光、温度、降雨对粮食的影响，提出了发展农业生产的许多设想。毛泽东看到此文非常高兴，专门请竺可桢到中南海面谈，对他说:“你的文章写得好啊！我们有个农业八字宪法(土、肥、水、种、密、保、工、馆)，只管地。你的文章管了天，弥补了八字宪法的不足。”“生命不息，工作不止”这是竺可桢的承诺，他说到做到。1970年后，80多岁高龄、身体状况不佳的竺可桢仍一直忙于他的力作物候学的修订工作。物候学是竺可祯一生中的最后一部作品。此书一出版,畅销一空。有人评价此书“把我国物候学带入了新的纪元”。1973年春节刚过，竺可桢肺病复发住进医院，在医院里他仍然留心观察着天气的变化，并且记录自己的病情发展。写日记是竺可桢多年来一直坚持的习惯，现存的竺可桢日记从1936年到1974年,连续38年1天未断，共计800多万字。直到他去世前一天，他还用颤抖的笔记录下了当天的气温、风力等。1974年2月7日凌晨，这位中国近代气象科学、地理科学的奠基人溘然离世。10 . 以下对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）。A文章以记叙为主，第段末句运用了议论，点明了中国人自主预报天气的深远意义。B新中国成立后，年近六十岁的竺可桢承担领导全国科学事业规划和发展的重任。C第段写竺可桢坚持写日记的习惯运用了数据，具体准确，有血有肉，富于感染力。D此篇新闻特写记述了竺可桢“生命不息工作不止”的一生，人物形象饱满感人。11 . 本文记叙了竺可桢的光辉事迹，请根据时间提示相应写出他的重要贡献。（1）1927年后，_。（2）1964年，_。（3）1970年后，_。12 . 第段划线句有什么作用？请简要回答。阅读下面文字，完成下列小题。 读诗琦君爸爸是个军人。幼年时，每回看他穿着笔挺的军装，腰佩银光闪闪的指挥刀，踩着马靴，威风凛凛地去司令部开会，我心里都很害怕，生怕爸爸又要去打仗。我对大我三岁的哥哥说：“爸爸为什么不穿长袍马褂呢？”爸爸一穿上长袍马褂，就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来，他笑容满面地从轿子里出来，牵起哥哥和我的手，到书房里唱诗、讲故事给我们听。一讲起打仗的故事，我就半捂起耳朵，把头埋在爸爸怀里，眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演：“砰砰砰，孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑，我却跺脚喊：“不要砰砰砰地开枪嘛！我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”白鹤是爸爸的白马。它英俊健壮，一身雪白的毛。爸爸骑着它飞奔起来时，像在腾云驾雾。所以爸爸非常宠爱它，给它取名叫白鹤。一提白鹤，哥哥当然高兴万分，马上背起爸爸教他的对子：“天半朱霞，云中白鹤；湖边青雀，陌上紫骝。”我不喜欢背对子，也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗，也学着他唱：“慈母手中线，游子身上衣。”“床前明月光，疑是地上霜。”我偏着头想了一下，问爸爸：“床前月光怎么会像霜呢？屋子里怎么会下霜呢？”爸爸摸摸我的头，笑嘻嘻地说：“屋子里会下霜，霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上，不就有雪白的霜吗？”哥哥抢着说：“我知道，那叫作鬓边霜，是比喻老人家头发白了跟霜一样！”爸爸听得好高兴，拍拍哥哥说：“你真聪明，我再教你们两句诗。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。”他解释道：“风吹过老树，发出沙沙的声音，就像下雨一般。月光照在沙洲上，把沙照得雪白一片，就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜，所以诗人说是晴天雨夏夜霜。你們说有趣不有趣？”哥哥连连点头，一副深深领会的样子，我却听得像只呆头鹅。我说：“原来读诗像猜谜，好好玩啊！我长大以后，也要作谜语一样的诗给别人猜。”爸爸却接着说：“作诗并不是作谜语，而是把眼里看到的、心里想到的，用很美的文字写出来，却又不直接说穿，只让别人慢慢地去想，愈读愈想愈喜欢，这就是好诗了。”我听不大懂，十岁的哥哥却比我领会得多。他摇头晃脑地唱起来，调子跟爸爸唱的一模一样。在我心里，哥哥是个天才。可惜他只活到十三岁就去世了。如果他能长大成人的话，一定是位大诗人！光阴已经逝去了半个多世纪。爸爸和哥哥在天堂里，一定时常一同吟诗唱和，不会感到寂寞吧！我是多么想念他们啊！（选自琦君散文）13 . 本文主要写了什么内容？表达了“我”怎样的思想感情？14 . 分析文中爸爸的形象。15 . 为什么说“在我的心眼里，哥哥是位天才”？16 . 文中多处描写了“我”作为小女孩的可爱情态。仿照示例，从文中再找出一句，并作批注。 示例：语句：我就半捂起耳朵，把头埋在爸爸怀里，眼睛瞄着哥哥。批注：动作描写。“半捂”“埋”“瞄”几个动词，生动形象地写出了一个小女孩在爸爸眼前的可爱情态，很有画面感，好像那个可爱的小女孩就在眼前。阅读，完成小题丈量世界的人体之尺我们的生活离不开长度计量，那么长度计量是如何开始的呢？要准确地回答这个问题非 常困难，但有一点是可以肯定的，那就是人体之尺在计量过程中扮演了重要的角色。有趣的 是，世界主要文明国家最初都选用人体之尺进行长度测量，并且不约而同地选择了相近的单位制。大禹统尺，开中国长度标准先河大禹治水的故事在我国广为传颂，然而，你知道大禹对我国计量的贡献吗?据史记记载，大禹授命治理洪水，改“堵”为“疏”，为此需要进行比较准确的测量。史书上记载的“左准绳，右规矩”，就反映了当时的测量情景。这里的准绳和规矩，就是两种重要的长度测 量工具。然而，测量的前提条件就是建立统一的长度标准，否则测量的意义就会大打折扣。史记夏本纪中说禹“身为度，称以出”，意思是说大禹以自己身体的某一部分作为长度 标准，制造了统一的测量工具。这是我国历史上第一件具有权威性的长度标准器，并在大禹 治理黄河水患过程中发挥了重要作用。有了单位和标准，并把它复制到木棍、矩尺和准绳上， 就可以测量长度了。用准绳定平直、测长短，用规矩可以画图，还可以确定山川之高下、大 地之远近。商代的骨尺、牙尺是目前所见的最早的测长工具。骨尺是用一根兽骨磨制而成的，骨尺 长 17 厘米，尺面刻 10 寸。牙尺有两支，长为 15.75 厘米和 15.8 厘米，尺面刻有 10 寸，每 寸刻 10 分。它们分别被收藏在中国国家博物馆和上海博物馆。春秋战国时期，各国度量衡大 小不一。秦始皇统一全国后，颁发了统一的度量衡诏书。在我国古代，通常 1 尺等于 10 寸， 但不同的朝代尺的量值并不一致。（A）周代的一尺大约合现在的 19.91 厘米，战国时期一尺 大致相当于现在的 23.12 厘米左右，秦代使用的 1 尺大约合现代的 23 厘米。这也说明，古代 的尺度要比现代的尺子短一些。钦定腕尺，创造埃及金字塔传奇说起古埃及的长度计量单位也很有趣，是以国王的手臂作为标准的，称为腕尺。长度为 从肘拐至中指尖的距离。在古埃及的象形文字中，腕尺是用前臂和手来表示的。在古埃及的 纸草记录中，关于腕尺的最古老记载则与金字塔有关。闻名于世的胡夫金字塔，就是以胡夫 国王钦定腕尺作为标准修建的。金字塔塔高 300 腕尺，按每腕尺合 0.49 米计算，约合现在的147 米，这在当时的条件下无疑是一个建筑奇迹。在古埃及，丈量土地时也要用到腕尺。（B） 当时，古埃及人制定的腕尺标准有两种规格：一种是国王钦定的腕尺，长度为 20.59 英寸（约 合 52 厘米）；另一种是民间的短腕尺，长度只有 17.72 英寸（约合 45 厘米）。为了解决腕尺 长度不一的问题，古埃及人统一了腕尺的长度标准。他们还用质地坚硬的花岗岩制作了一根 腕尺长度标准物。后来，随着宗教的传播，腕尺也被应用于古希腊和古罗马，不过长度略有 差别。如一个古希腊腕尺的长度大约为 18.22 英寸（约 46 厘米），而一个古罗马腕尺的长度 则大约为 17.47 英寸（约 44 厘米）。千年英尺，万变不离“脚丫子”说起英制单位，人们立即会想到英尺。其实，英尺来源于罗马帝国的计量单位罗 尺，其本意就是一只脚的长度。英尺的标准虽在不断变化，但在千年历程中不曾离开过“脚丫子”。13 世纪初期，英国的度量衡十分混乱，给生活和贸易带来了诸多麻烦。英国高层对此十分关注，但一时找不到更好的办法。曾签署大宪章的约翰王有一次不耐烦地在地上 踩了一脚，然后指着凹陷下去的脚印对大臣们说：“就让这个脚印作为丈量的标准吧！”自此， 英尺的标准算有了着落。具有历史意义的“英王御足”被制成长度标准，现珍藏在大英博物馆中。用一个成年人的脚长作为英尺的标准，在应用过程中存在一些问题。因为人们基本都是依据自己的脚长来进行长度测量，所以结果往往会因人而异。到了 16 世纪，有个德国人找 了 16 个从教堂出来的男子，分别测量了他们左脚的长度，然后取平均值，以得到一种更加科 学的英尺标准。1 英尺的标准长度约合现在的 30.48 厘米。17 . 选文第段有何作用？18 . 请从文中（A）（B）两句任选一句，简要分析其说明方法及作用。19 . 选文第段中加点的“基本”能否删去，为什么？20 . 结合选文内容，请你谈一谈用人体之尺丈量世界有何意义，为选文补充最后一段。三、对比阅读阅读三峡和与朱元思书，回答文后问题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”选自三峡风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。选自与朱元思书21 . 解释下列两组句子中划线的词。（1）常有高猿长啸，属引凄异（_）（2）随乘奔御风，不以疾也（_）（3）属予作文以记之（_）（4）猛浪若奔（_）22 . 下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）A重岩叠嶂，隐天蔽日。B风烟俱净，天山共色。C每之晴初霜旦，林寒涧肃。D蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。23 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)清荣峻茂，良多趣味。_(2) 经纶世务者，窥欲忘反。_24 . 比较两篇短文的异同。（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的_、_等共同特征。（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，三峡通过猿鸣烘托环境的_，与朱元思书则通过猿鸣表现了环境的_。四、情景默写25 . 请将下面诗文语句补充完整。（1）_，提携玉龙为君死。（2）折戟沉沙铁未销，_。（3）_，铜雀春深锁二乔。（4）采菊东篱下，_。（5）天接云涛连晓雾，_。（6）_，沉醉不知归路。（7）富贵不能淫，_，_。（8）无可奈何花落去，_。（9）微动涟漪，_。（10）争渡，争渡，_。（11）春望中写战火连续不断，消息隔绝时诗人期待得到亲人消息的迫切心情的两句诗是：_，_。（12）雁门太守行中从视觉、听觉角度描写战斗的惊心动魄的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏26 . 诗歌赏析：宋祁玉楼春 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。注：縠(h)皱：像绉纱般的波纹。体会诗歌中加点字的妙处。六、名著阅读27 . 小华在他的读书汇报中，读到这样一段话：有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。”这段话出自朝花夕拾中的哪篇文章？文中的“她”是谁？请你再列举出“她”做的两件事。七、综合性学习28 . 为了让同学们更好地了解中国古典名著，感受中国传统文化的魅力，你所在的班级准备出一期名为“走近四大名著”的班刊，请你根据要求做好以下工作。（1）班刊准备用下面两则材料来说明目前中学生的阅读现状，请你为此文补全题目，要求概括出这两则材料的主要信息。青春文学受热捧_材料一上海师范大学教育学院近日在全国范围内进行了一项关于“中学生阅读中国古典四大名著”的调查，数据显示，四大名著全部阅读过的学生仅占被调查人数的27.7%，其中阅读原著的只有7.9%。另在长沙某图书馆的“中学生心中最喜欢的作家”问卷调查中，近半数学生填写的是郭敬明、饶雪漫等青春文学作家，四大名著的作者几乎无人填写。材料二某市中学生课外阅读书籍类型（2）班刊开设了一个我最喜爱的人物专栏，请你从四大名著中任选一个人