冀教版八年级上期第三次月考语文试题

冀教版八年级上期第三次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A悠久（yu）河堤（d）推崇（chng）B洨河（jio）拱桥（gng）暴涨（zhng）C合拢（lng）弧形（h）桥墩（dn）D陡坡（du）石砌（q）匀称（chng）2 . 下列词语书写不正确的一项是（ ）A恐怖调零署名名人逸事B和蔼襁褓趋势挑拨离间C挚爱卑鄙绚丽豁然开朗D拙劣枯燥纳闷阳奉阴违二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。2019年9月，“语文主题学习”在我旗汉授中小学全面展开。“语文主题学习”的灵魂思想就是让学生大阅读，尤其是课堂上大量阅读。有了学生的多读，就有了学生的思考与体验，这是能否提高其阅读能力的关键。也许有的学生不知道为什么要阅读丛书？但读的多了，收获自然就有了。我们在梦回繁华中知道清明上河图采用兼工带写的手法，线条遒劲、笔法灵动，有别于一般的界画。我们在清明上河图中的柳树中知道汴河两岸的柳树不仅仅为了“景观”；更重要的目的是“固岸”。我们在我与清明上河图的故事中知道冯骥才先生用绘画传递着自己对生命的体察与感悟。通过阅读主题丛书，使学生的视野拓宽了。经过“语文主题学习”的实践与学习，学生一定会喜欢这种语文学习的新方式。3 . 请在田字格中用楷书正确、规范地抄写上文中加点的词语“线条遒劲”。4 . 选文中句没有语病的一项是（ ）A“语文主题学习”的灵魂思想就是让学生大阅读，尤其是课堂上大量阅读。B有了学生的多读，就有了学生的思考与体验，这是能否提高其阅读能力的关键。C通过阅读主题丛书，使学生的视野拓宽了。D经过“语文主题学习”的实践与学习，学生一定会喜欢这种语文学习的新方式。5 . 选文中画横线的句子标点符号使用无误的一项是（ ）A2019年9月，“语文主题学习”在我旗汉授中小学全面展开。B也许有的学生不知道为什么要阅读丛书？但读的多了，收获自然就有了。C我们在梦回繁华中知道清明上河图采用兼工带写的手法，线条遒劲、笔法灵动，有别于一般的界画。D我们在清明上河图中的柳树中知道汴河两岸的柳树不仅仅为了“景观”；更重要的目的是“固岸”。三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。父亲重新审视父亲的时候，他死了。我不知道他究竟带给我什么。当时年少轻狂的我，根本没有把他放在眼里。我以为自己是整个天下，常常狂傲地对他说：“一个县城的小法官能干什么？”他总是冷静地看着我。他做到科级的时候，我开始到处找工作。他总是悠闲地说：“不慌，不慌。”当兵之前，我想做点事情丰富生活，他把我打到了基层，光荣地做了一名纺织男工。那一年大雨，一个月的实习期下来，除了交伙食费、住宿费、教育集资，我的工资仅剩下8块钱。我的处女工作秀就这样结束了。法官平静地说：“还准备到哪个基层？”我说：“哪里也不去了。”他讽刺我：“不是想阅遍世间所有的生活吗？不是想把所有的阅历当做素材吗？你的劲呢？”我的张狂和叛逆让我吃了不少的苦头。在学校、部队、单位，我都被列成狂揍的对象。父亲不作声，任我自由发展，自生自灭。我甚至几天不和他说话，我有些怜悯他。（A）停电的大热天，燥热难耐，他用棉花塞住耳朵，点着蜡烛看他的宪法民法经济法。他自修了中国政法大学的本科，凭他工农兵的水平，我都怀疑他是怎么理解那些条文的。毕业那天，他的法学导师竟然从济南专程来与他大喝了一场。从这个法官身上，我没有看出一点的风流倜傥。但我的母亲却轻易地嫁给了他。母亲说结婚时什么都没有。我坚信这里面有什么技巧。1993年父亲去广州出差。母亲收拾他的行李，发现了一袋子干馒头。问他，他说是路上剩的。（B）他身上有着像铁链子的贫下中农的作风。有一次，我感觉到了他的存在。忘记为什么跟他激烈地争吵，我摔门而出，躲在准丈人家打扑克。晚上十点多钟下起了倾盆大雨，我在客厅睡了。半夜响起敲门声，外面电闪雷鸣听不清楚，持续了很久。打开门，竟是父亲。闪电中，看到他有些花白的头发顺着雨水乱糟糟地拧在面颊上。我仍然生硬地扭过头去，让他独自走了。时至如今，想到这件事我的心中仍有一阵刺痛和温暖，父亲是张狂的。他所在的行政庭，说白了就是一个“民告官”的机构，比法院其它庭成立晚，接手的案子都非常棘手。父亲是庭长，所有矛盾都对准他。但他仍然哼着小曲顶着压力办了几个老大难的案子，揪下了几个当官的。老百姓敲锣打鼓送匾的时候，他喝得酩酊大醉。他病得很突然，说倒就倒下去了。临走的前一天，他已经说不出话，示意我到他跟前。他的嘴张了又张，虚弱得没有声音，他的眼神焦急而又迫切。这一生，他惟一的一次叮嘱和管教，我却没能听到。送别遗体那一天，人很多，在烈士陵园集体告别。有人暗自称快，有人痛哭流涕。我捧了一部分骨灰，撒到了黄河的支流阳信的幸福河。几年之后，我成了一名普通工人。一次到乡下出差，摩托轮胎扎了，我求助地里干活儿的乡亲，他们漠然地看着我。有一个冷不丁地问我：“你跟老李哥啥关系？”我说：“谁？”那人说：“法院的老李哥。”我说：“是我父亲。”他们停止了劳作，走开一人，一会儿开来一辆三马子，把摩托抬上去，又从地里扛了几麻袋刚收的地瓜扔到车上，说：“走吧，送你家去。”有几个在叹息：“好人呐，这地瓜捎去，没啥好的。”父亲死也值了。这个男人究竟给了我什么，今天我仍在思索。（作者：李高兴。有删改）6 . 文章前后写了父亲做的哪几件事？请简要概括。7 . 根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。（A）停电的大热天，燥热难耐，他用棉花塞住耳朵，点着蜡烛看他的宪法民法经济法。（从描写的角度）（B）他身上有着像铁链子的贫下中农的作风。（从修辞的角度）8 . 第段写到：“他的嘴张了又张，虚弱得没有声音，他的眼神焦急而又迫切。”你认为父亲会说什么？请将其要说的话补写出来。9 . 文章第段有人认为多余，有人认为很有必要，你怎么看？请结合文章说明理由。（二）现代文阅读盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。10 . 请给第段各拟一个题目。第段：_第段：_11 . 段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句语序可否颠倒？为什么？（3分）12 . 下面句中一个“闹”字用的很好，请你说出好的原因。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。13 . 结合文章内容，分析下面句中加点动词的作用。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。14 . 段中划线句子运用了什么写作手法？四、句子默写15 . 填写空缺的句子。香远益清，亭亭净植。_。（周敦颐爱莲说）_，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。（范仲淹岳阳楼记）千里马常有，_。（韩愈杂说）穷则独善其身，_。（传统文化孟子 尽心上）五、对比阅读阅读甲、乙、丙三文，完成下列小题。甲景春曰：“公孙愆、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（节选自孟子文公下）乙楚昭王聘孔子，孔子往拜礼焉，路出于陈、蔡。陈、蔡大夫相与谋曰：“孔子圣贤，其所刺讥，皆中诸候之病。若用于楚，则陈、蔡危矣。”遂使徒兵距孔子。孔子不得行，绝粮七日，外无所通，“藜羹不充，从者皆病。孔子愈慷慨讲诵，弦歌不衰。（节选自孔子家语）（注释）陈、蔡：春秋时诸侯国名。刺讥：指责讥讽。藜羹：菜汤。这里指粗劣的食物。弦歌：以琴伴奏而歌，指孔子讲授自己的学说主张。丙怀慰至郡，修治城郭，安集居民，垦废田二百顷，决沈湖灌溉。不受礼谒，民有饷其新米一斛者，怀慰出所食麦饭示之，曰：“旦食有馀，幸不烦此。”因著廉吏论以达其意。（节选自南齐书刘怀慰传）（注释）怀慰：刘怀慰，南朝人。至郡：到郡上任。礼谒：指带礼物拜访。饷（xing）：赠送。16 . 解释下列加点词的意思。（1）公孙愆、张仪岂不诚大丈夫哉诚：（2）丈夫之冠也，父命之冠：17 . 对乙、丙两文中的两处画线语句，理解全都正确的一项是（ ）遂使徒兵距孔子因著廉吏论以达其意A于是就派步兵远离孔子。于是写了廉吏论一文来表达自己的意思。B于是就派步兵阻拦孔子。于是写了廉吏论一文来传达他们的意思。C于是就派步兵阻拦孔子。于是写了廉吏论一文来表达自己的意思。D于是就派步兵远离孔子。于是写了廉吏论一文来传达他们的意思。18 . 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是A是焉得为大丈夫乎得道者多助B往之女家，必敬必戒已而之细柳军C以顺为正者天子为动D居天下之广居面山而居19 . 阅读上面三则短文，判断乙、丙两文中孔子和刘怀慰的行为是否符合甲文中所论述的“大丈夫”标准，并结合内容说说你的理由。六、诗歌鉴赏诗歌阅读天末怀李白唐 杜甫凉风起天末，君子意如何。鸿雁几时到，江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。（注释）这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎,途中遇赦还至湖南。天末:天边。君子:指李白。文章憎命达:意谓文才出众者总是命运多舛。魑魅:比喻各种各样的坏人。汨罗:屈原在汨罗江含冤投水自尽。20 . 杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为_。这首诗的体裁是_。21 . 前四句怎样具体表现怀念李白的殷切情意？22 . 古人讲究炼字，你认为本诗中最发人深思的是哪一个字？为什么？七、名著阅读23 . 下面是有关名著红星照耀中国的叙述，每段各有一处错误，先画出错误之处，然后在横线上改正。（1）红星照耀中国一书中“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。”这是对周恩来的外貌描写。_（2）美国记者斯诺在红星照耀中国一书中写道，“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，文中的“大迁移”是指工农革命军进军井冈山。_八、综合性学习阅读下面材料，完成问题。【材料一】冬至，是我国二十四节气中非常重要的一个节气。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月21日到23日之间。二十四个节气中，有四个标志性的点：冬至、春分、夏至、秋分。在这四个点中，冬至是最关键性的一个点。它是太阳直射南回归线的瞬间，太阳对于北半球的斜射，达到了极限。而过了这一瞬间，太阳又逐渐北移，是谓“冬至一阳生”。冬至这天白昼最短，黑夜最长。冬至过后，各地都进入最寒冷的阶段，也就是人们常说的“数九”开始了。从“一九”一直数到“九九”，阳气在不断地上升。既然太阳越来越回归我们了，为什么冬至后的一个多月里，气温却比冬至之前更加寒冷呢？通常的解释是地温的滞后效应。此外，北寒带地区的冰雪开始融化，融化就要吸热（俗话所说的“下雪不冷化雪冷”，就是积雪融化过程吸热的缘故）。于是，在冬至之后，西北季风反而更加强烈，温度就更低了！【材料二】我国古代就对冬至很重视，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。从殷周到秦朝，都将冬至称作“小年”。汉书中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”晋书上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺其仪亚于正旦。”魏晋六朝时，冬至称为“亚岁”，民众要向父母长辈拜节。宋朝以后，冬至逐渐成为祭祀祖先和神灵的节庆活动。直到今天，人们依然很重视冬至，也延续了许多传统饮食习俗。在北方，冬至这一天盛行吃饺子，民间有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的说法。这还要追溯到东汉末年。传说东汉医圣张仲景，在冬天看到百姓因寒冷冻坏了耳朵，就把御寒的药物用面皮包成耳朵形状的物体，起名“娇耳”，在冬至那天煮熟让人们连汤吃下，保护耳朵。这个“祛寒娇耳汤”的故事在民间流传下来。时至今日，人们把包饺子的习俗沿袭了下来。每到冬至日，人们就模仿张仲景做“娇耳”煮食，积久成俗，“娇耳”就成了“饺子”。冬至日吃饺子的习俗就这样一代一代传下来。24 . 结合【材料一】与【材料二】，下列说法有误的一项是（ ）A冬至是二十四个节气中四个标志性的点中最关键性的一个点，其它三个点分别是：春分、夏至、秋分。B我国古代就对冬至很重视，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。C冬至是太阳直射北回归线的瞬间，太阳对于南半球的斜射，达到了极限。D在冬至之后，西北季风更加强烈，温度会更低。25 . 阅读辨析下面诗句，其中有两项是写冬至的，请你选出来，将序号填在横线上，并结合【材料一】的内容，说说你辨析的依据。A今日日南至，吾门方寂然。B天水清相入，秋冬气始交。C冬天又至需呵暖，菘味高汤缀绿葱。D阴冰莫向河源塞，阳气今从地底回。26 . 2017年4月，学校发出了“话说冬至，传承优秀传统文化”的手抄报征集评比活动的通知，短短一周共征集作品九百余份。评选出的优秀作品于5月1日以展板形式展出，全校师生参观了展览。请你结合【材料一】、【材料二】以及这次活动，说说你对冬至有了哪些认识。九、作文27 . 阅读下面文字，按要求作