人教版2019版九年级下学期期中化学试题（I）卷

人教版2019版九年级下学期期中化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现有50g溶质的质量分数为10%的硝酸钠溶液.要使其溶质的质量分数增大1倍，可采用的方法是A增加5g硝酸钠B倒掉一半溶液C蒸发掉25g水D增加50g同种溶液2 . 下图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，下列观点不符合事实的是（ ）A氢气、氧气和水都是由分子构成的B氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变C氢气在氧气中燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变D氢原子和氧原子数目反应后增多3 . 某学生利用身边常见的物质解决日常生活中的有关问题，下列方法中不正确的是A用木炭除去冰箱中的异味B用汽油清洗衣服上的油污C用明矾净化浑浊的生活用水D用食盐水除去铁锈4 . 如右图所示，试管中盛有pH=1无色溶液A，将气球中的固体B倒入溶液A中，观察到有无色气泡产生，且气球胀大。B是A铜B氧化铁C氢氧化钠D碳酸氢钠5 . 下列说法正确的是A铁在潮湿的空气中容易生锈B煤、石油和天然气是可再生能源C化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）属于复合肥D催化剂在化学反应前后化学性质发生改变6 . 下列对生活中的一些现象解释错误的是（ ）A滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涂剂能溶解油污B将煤制成蜂窝煤，是为了增大煤与空气的接触面积C炒菜时用铁锅，是因为可以给人体补充微量元素“铁”D喝汽水时容易打嗝，因为气体的溶解度随温度升高而减小7 . 在空气中，与人类关系最密切的当属氧气，下列说法正确的是（ ）A带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧B氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性D用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化8 . 下列说法正确的是（ ）A水变成水蒸气说明分子可以再分B释放能量的变化一定是化学变化C分离空气得到氮气和液氧属于分解反应D制取气体前要检查装置的气密性9 . 下列实验现象的描述，正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰BCO 通入澄清石灰水，产生白色浑浊C棉被在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体10 . 空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是（ ）A分离液态空气法制氧气、氮气等，是利用了各成分的沸点不同B造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2、NO2等C用红磷测定空气中氧气含量时，点燃红磷后应缓慢伸入集气瓶D稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应11 . 空气成分按体积计，氧气约占（ ）A78%B50%C21%D1%12 . 下列物质都属于纯净物的一组是冰水混合物 洁净的空气 液氮 高锰酸钾受热分解后固体剩余物ABCD13 . 下列对质量守恒定律的理解正确的是（ ）A化学反应前后分子的总数一定不会发生变化B化学反应前后元素的种类一定不会发生改变C化学反应前后物质的种类一定不会发生改变D化学反应前后原子个数可能发生改变14 . 下列关于物质用途的描述中，不正确的是A食盐做调味剂B碳酸钙做补钙剂C熟石灰可用于改良碱性土壤D氢氧化钠做炉具清洁剂的主要成分15 . 下列有关科学家在化学上贡献的叙述，错误的是A拉瓦锡明确提出空气是由氧气和氮气组成B卢瑟福发现电子、汤姆生发现了原子核C门捷列夫绘制了世界上第一张元素周期表D张青莲准确测定了铟、铱的相对原子质量16 . 下列仪器中不可加热的是A试管B烧杯C量筒D蒸发皿17 . 新华社合肥2017年12月25日报道，泾县湛岭钼矿中伴生稀有“超级金属”铼，现已探明铼储量达30吨，实属罕见。金属铼硬度大，熔点很高，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。下列说法不正确的是A铼原子的质量是186.2B铼元素的质子数是75C伴生铼的钼矿属混合物DRe2O7和ReO4- 中铼的化合价都是+7价18 . 下列实验方案，能实现对应实验目的是（ ）项目实验目的实验方法A检验氢氧化钠是否变质取样品，加水溶解后滴加酚酞试液观察溶液是否变红B区别硬水和软水取等量样品分别加入等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫情况C比较镁、铁、铜的金属活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硝酸镁溶液中，观察溶液颜色的变化情况D检验甲烷中是否混有氢气将气体点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水滴AABBCCDD二、填空题19 . 2019年11月25日,京港高铁南昌至赣州段进入运行试验阶段,昌赣高铁12月底前开通。请回答下列问题:（1）铁路建设过程中使用了大量的钢,钢属于_（选填“金属材料”或“非金属材料”）,钢是_，（选填“单质”“化合物”或“混合物”）,钢与纯铁相比,钢的优点是_（写一点即可）。（2）在铁轨铺设过程中要焊接钢材,焊接时通常要在通入氩气的环境中进行,通入氩气进行焊接的目的是_。（3）铁路建设过程中使用了大量的钢铁，工业上使用一氧化碳与赤铁矿（主要成分为氧化铁）反应冶炼铁，反应的化学方程式为_。20 . 维生素C俗称抗坏血酸，其化学式为C6H8O6，它主要存在于柑桔、柠檬中，能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，常用于防治坏血病造成的血管破裂出血，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。某校学生为了探究维生素C的性质，将几片维生素C片压碎成粉末，溶于水过滤后，取少量滤液进行实验，用pH试纸测得滤液的pH在12之间，由此说明维生素C的溶液呈_性，用玻璃棒将滤液滴到蓝色石蕊试纸上，则试纸呈_色。21 . “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”，这两句描述了雨后彩虹的美丽景色。事实上，化学物质也有这样美丽的颜色，如：氯化铁溶液（黄色）、碱式碳酸铜（绿色）、石墨（黑色）等。（1）请用你刚学过的物质填空：_（紫黑色）。（2）用上面给出的物质中既可以用作干电池的电极又可以制铅笔芯的物质是_。（3）在氮气、氧气、氨气、碳酸氢铵四种物质中，有一种物质与众不同，该物质是_，它与同组其他物质不同的原因是_。22 . 下表是 KNO3和 Ca（OH）2在不同温度时的溶解度。回答有关问题：温度/102030405060溶解度/gKNO320.931.645.863.985.5110.0Ca（OH）20.190.170.160.140.130.11（1）两种物质中，溶解度随温度升高而减小的是_，20时，硝酸钾的溶解度是_（2）60时，按图操作，A 中的溶液是_（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。C 中析出固体的质量是_g。（3）如图，向烧杯中加入一定量的硝酸铵固体，试管中氢氧化钙溶液的溶质质量分数_（选填“变大”、“不变”或“变小”）。23 . 请用线段连接有对应关系的相邻两列间的点(每个点只能连接1次)_。三、推断题24 . AE是初中常见的不同类别的物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（图中“”表示能相互反应，“”表示转化关系）。其中E是铁锈的主要成分。A与B能发生中和反应，B与C反应有两种沉淀生成且有一种是蓝色沉淀。（1）A属于_（填“酸”或“碱”或“盐”）；请写出A的一种用途：_；（2）从DE是个复杂的转化过程，需要的条件是：_；（3）写出B与C反应的化学方程式：_；（4）A与D的反应是属于_（填“基本反应类型”）。四、流程题25 . 工厂产生的废液中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌、硫酸。为节能减排，回收硫酸锌及有关金属，设计如下部分流程。（1）步骤I中操作名称是_。（2）固体A的成分是_；步骤中滤液C内所含溶质有_。（3）写出步骤中生成铁的化学方程式是_。26 . 食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题。请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。操作的名称_在过滤操作中，用到的玻璃仪器有：烧杯，玻璃棒和_.如果实验获得的精盐是潮湿的，则实验产率_（“偏大”或“偏小”或“无影响”)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。 加入盐酸调节滤液的pH=7目的是恰好除去过量的碳酸钠和_，写出有气体产生的反应方程式_通过操作所得沉淀有：氢氧化镁，硫酸钡，碳酸钙和_。如果稍过量的试剂加入的顺序依次为：Na2CO3, NaOH, BaCl2和盐酸，则最后得到的氯化钠溶液中一定含有杂质_.操作的方法可以是：先在滤液中滴入酚酞溶液，再逐滴滴入盐酸直到滤液的pH=7的依据的现象是溶液由_色变为_色（或恰好无气体产生）。27 . 下图是某化工企业生产流程示意图，请根据该示意图回答下列问题：（1）反应中加入焦炭时要将其粉碎，其目的是_。请将反应中发生反应的化学方程式补充完整：2FeTiO3+5Cl2+6C2_+2TiCl2+6CO（2）钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素的化合价为_价（3）反应中H2比和CO在催化剂和高温的条件下发生了化合反应，请写出反应中发生的化学方程式_。（4）若要使反应中的原料全部转化为甲醇，理论上H2和CO投料的质量比为_。五、综合题28 . 某小组运用数字化仪器进行实验，对中和反应中溶液的pH和温度进行实时测定：向含溶质0.1mol的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸（开始计时），用数字化仪器采集数据可得到溶液的pH随时间变化的曲线（如图一）、温度随时间变化的曲线（如图二）。 根据图一判断中和反应发生的依据是_，根据图二可知中和反应是_反应（选填“吸热”或“放热”）；最终所得溶液的溶质是_。 求实验中与0.1mol的氢氧化钠恰好完全反应的HCl的物质的量。（请根据化学方程式列式计算）_。 请在图三中画出该实验中生成氯化钠的质量随时间变化的曲线_。29 . 探究小组欲从含有FeCl3、CuCl2的废液中回收金属铜，取一定量的废液样品加入少量铁粉，一段时间后铁粉完全溶解，但未发现红色固体沉积，出现这种现象的可能原因是_；经查阅资料，铁粉在废液中发生两个化学反应：2FeCl3+Fe=3FeCl2 CuCl2+Fe=FeCl2+Cu（2）探究小组另取废液，向废液中加入一定且足量的铁粉至充分反应，溶液变为