精选元旦活动方案六篇

精选元旦活动方案六篇 【篇一】 为了活跃校园的气氛，迎接即将到来的元旦节，充分利用个人优势，融合各班级、个人的文化和专长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌，特举办这次元旦晚会。期望透过这些精彩的晚会节目，使大家能够放松情绪，共享完美佳节，过一个欢乐、祥和的新年之夜。 活动主题：快乐元旦，喜迎新年 活动资料 元旦晚会节目表演 游戏互动 发放新年礼物 主办单位 团委学生会 时间：20XX年12月30日19时30分-21时30分 地点：xxx 活动参与对象：艺术系全体成员 活动目的及好处 目的：(1)增强系内成员的认知度及了解度 (2)提高系内成员的团结性、纪律性与竞争性 (3)提高系内成员的整体素质，打造品牌团队 好处：透过本次活动，使艺术系全体成员在原程度上加强彼此的认知度与了解度，从而构成更好的凝聚力，让全体成员构成更强的团队意识并增强全体成员的纪律性与竞争性，努力把艺术系打造成一个素质高、凝聚力强的品牌团队。 晚会各阶段任务及工作分配 1、晚会前两个阶段： (1)准备期(此刻到12月20日)： 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定、物品购买及确定赞助商。 节目收集：由文娱部负责。采取各个部门带给节目和从各班收集节目两个渠道。 主持人：先由各部门、各班推荐后，再由主席团共同决定，择优选拔现象气质佳，表达潜力、组织潜力、应变潜力和职责心都强的学生。主持人数量应控制在3个以下，组成风格和组成方式不限。 赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好 _。 物品购买：由生活部负责，晚会物品需要可参照游戏规则附件。 前期宣传：由宣传部负责。海报设计及张贴、横幅等。 (2)晚会进展期及晚会倒计时(12月21日-12月30日)： 本阶段主要完成节目筛选及排练、节目单、中期宣传、舞台灯光音响确定，电脑操作、协调工作，领导、老师、各系主席团邀请。 节目筛选及排练：由文娱部负责，主席团监督，到各部门、各班筛选一些优秀的节目，确定所有参赛节目，并在演奏厅5c115圆盘进行排练。 节目单：节目排序、节目名称、类型、演员姓名及演员 _等。(秘书部、宣传部协助制作) 舞台灯光音响：安排好位置、调试与控制，保证可让与其有关的节目的效果。校园元旦晚会活动方案校园元旦晚会活动方案。 中期宣传：由宣传部负责。确定我系每个班都已经明白圣诞晚会的时间、地点和资料。 电脑操作：由秘书部、文娱部安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。 协调工作：由纪检部负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。 领导、老师、各系主席团邀请：由外联部负责派发邀请函。宣传部、秘书部协助制作邀请函。 2、晚会期间的工作分配 (1)、场内装饰安排生活部、组织部、后勤部负责 (2)、场外现场安排体育部、实践部负责 (3)、电器设备安排文娱部负责 【篇二】 一、指导思想： 全面贯彻幼儿园教育指导纲要、指南精神，践行集团求真、立美、至善的教育文化，落实园所，通过丰富多彩、活泼向上的活动，让幼儿度过一个快乐、分享、欢乐、成长的中国年，特拟定活动方案。 二、具体活动 活动主题：收获成长“满” 感恩有你“情” 展望未来“新” 三、活动时间：xx年12月29日 上午8:30-12:00 四、新年活动安排具体如下： （一）8:309:00 收获成长“满” 内容： 1、介绍元旦的由来和意义 2、播放小组制作的我的收获短片。 3、家长分享收获感言。 （二）9:00-9：45 感恩有你“情” 内容： 1、幼儿吟诵弟子规入则孝，播放背景音乐 2、幼儿轮唱童心是小鸟 3、亲子感恩游戏：分三组/二组进行 游戏一：猜猜我是谁 玩法：4个家长分上下抻着布，游戏家长把一只手从中间伸出来，让游戏幼儿去摸一摸，确定是自己家长的贴上贴画，掀开布偷看的视为犯规，游戏结束后看家长的贴画和幼儿的贴画配对是否一致，一致的视为胜利！抹手油给父母。 游戏二：有我在 玩法：家长蒙住眼睛，幼儿拉着家长从A点出发，绕过障碍物，到达B点。 （三）间歇时间 时间：9:45-10:00 内容：小歇和，饮水小便，观看部分幼儿画展畅想未来 （四）展望未来“新” 时间: 10:00-10：45 场地：班级教室，班级阳台、三楼大厅。 内容： 1、集体观看，播放PPT，了解拨浪鼓和福袋的寓意。 2、分两组进行制作，分别在班级教师或三楼大厅。 3、写百福图，合影留念。 （五）生日会 时间：10:45-11:00 场地：班级教室 （六）午餐 时间：11:00-12:00 需要家长配合以下工作： 1、明天来园吃早饭的幼儿请在7：307：40来园，不吃早饭的幼儿请再8点20进班。 2、服装：家长和幼儿着装安全并适宜新年喜庆的活动气氛的中国风衣服。可给幼儿化妆，增添节日气氛。 3、明天幼儿不背书包，每位家庭来一位家长参加，家长参加活动请勿携带贵重物品，尽量轻装简从并自行保管好所带物品。所有东西统一放在自己幼儿的柜子里。 4、听从本班老师安排，征集2两名摄影师，为班里幼儿照相，家庭可多来一位，微信里报名，先报名的顺序为准。 5、个人拍摄照片时不影响班级活动安全，照片及时分享。 6、注意提醒孩子安全和活动中的秩序。 7、参与活动家长和幼儿在保证自身健康的情况下来园，有感冒等病症的家长和幼儿请在家休息，避免交叉感染。 8、为安全起见，幼儿请勿携带食品等来园作为礼物发放或者分享食用。 9、幼儿园给每个幼儿准备了新年礼物，当天发放带回家（当天缺勤的孩子，老师会代为保管，等孩子来园后发放）。 我们的每一项工作，孩子的每一点进步和成长都离不开家长们的合作！谢谢大家的理解和支持！ 【篇三】 一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。 二、创意阐述 1、特色统一性： 这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。 2、加强互动性： 以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由组委会排定先后顺序。 固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目好日子难忘今宵的演唱者。 3、扩大参与性： 邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。 4、丰富欣赏性： 参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。 三、晚会流程 晚会时间：xx年元月1日晚上20：00-22：00 晚会地点：闪客启航一室 两个固定不变节目：新年好难忘今宵 新年好在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。难忘今宵在晚会结束语前由嘉宾来演唱。 晚会的几点说明和注意事项： 晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项 1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。 2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。) 3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。 1、开场： 男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。 女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。 2、大成校长为晚会致词 3、老师代表讲话 4、主持人宣布晚会开始 5、演唱新年好 晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。 6、嘉宾演唱难忘今宵 7、结束语 8、整场晚会结束 主持人:x 晚会节目: 1.歌曲新年好演唱:冰心莹颖老师(场景班班长) 2.歌曲痴心绝对演唱:歌手逸飞 3.朗诵想掬一捧雪花送你，我的朋友朗诵者:骑士老师(按扭班班长) 4.歌曲网络情缘演唱:浅月 5.歌曲长江之歌演唱:月中云朵 6.歌曲长江谣演唱:高夫老师 7.歌曲感恩的心演唱:紫蝶 8.歌曲堆积情感演唱:艺影 9.歌曲雨蝶演唱:浪漫樱花老师(场景班班长) 10.歌曲南屏晚钟演唱:竹风 11.歌曲甜蜜蜜演唱:竹影清清 12.歌曲爱的路上我和你演唱:灯火老师 13.歌曲香巴拉并不遥远演唱:雨眸 14.歌曲风中的眼睛演唱:冬雨 15.歌曲今宵多珍重演唱:雅婕老师 16.歌曲军中姐妹演唱:云梦 17.歌曲万事如意演唱:云儿 18.歌曲难忘今宵演唱:玉树临风老师 晚会时间控制在四个小时内。 相约闪客启航，就是相约一首不老的情歌，让我们在聆听情歌中感受快乐! 【篇五】 活动目标： 1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。 2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。 活动准备： 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐新年好。 活动重难点： 装扮环境的方法和操作方法。 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣 1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境 1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来? 2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮? 提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦 1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。 2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。四、活动延伸： 1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。 2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。 【篇六】 活动目标： 1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。 2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。 3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。 活动准备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动过程： 一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧! 二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。 提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。 3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。 4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的