幼儿园小班教案《小老鼠奇奇》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小老鼠奇奇带反思小班教学计划小老鼠奇奇包括对适合小班教学的语言主题教学活动的反思，让孩子们了解故事的内容，体验与好朋友分享的幸福，使用普通话，谈论他们所看到的东西，免费利用他们的想象力，在团队面前大胆。告诉我们，让我们看一下003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标：1.愿意用普通话谈论您所看到的。2.了解故事的内容，体验与好朋友分享的幸福。3.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。4，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。材料准备：小老鼠奇奇课件; 4小动物头饰；活动程序：首先，展示小老鼠头饰以激发兴趣。1.老师：宝贝，今天我们班上有一个动物朋友。你在看谁？ （小老鼠）2，师：这只小老鼠，有个好听的名字，叫奇奇。今天，小老鼠奇奇想给婴儿带来一个美好的故事。你想听吗？ （想你）其次，孩子们喜欢课件并回答问题。老师展示了第一张照片。老师：屏幕上有哪些朋友？ （儿童在回答小动物老师时会戴上头饰）2.第二个屏幕老师：小老鼠齐奇为他的朋友们画了什么？ （根据孩子的回答显示相应的事物图片。）3.老师：小老鼠起棋为自己画了什么？ （指导孩子大胆地说出来。）4，其余屏幕老师：晚上小老鼠饿了又尴尬怎么办？ （指导孩子根据图片说出他看到了什么）5.老师：朋友们给小老鼠齐齐吃美味时说了什么？ （谢谢）6.您谈论为什么小老鼠画成为现实？简介：事实证明，小老鼠为朋友们画了画，所以朋友们也给了小老鼠礼物。我很高兴收到朋友们的礼物！7.重放课件，以加深孩子对故事的理解。三，游戏：送礼物1.老师：小老鼠奇奇有很好的食物，并愿意与朋友分享。你是否愿意？2，老师：那么，我们带上自己的玩具和好朋友一起玩吗？ （很好）活动反思：“小老鼠启气”是一项语言活动，因此该活动主要是为了提高幼儿的语言能力。这项活动使用老师的问题，孩子观察课件并通过谈论他看到的内容来锻炼孩子的语言表达能力。在活动中，孩子们可以在老师的指导下基本了解故事的内容，但是有些内向的孩子也不敢表达。活动结束时，引导孩子们体验分享的乐趣。小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动
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