




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2019版九年级上学期第二次月考化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是物质微观结构的示意图(其中“”“”表示两种不同的原子),表示混合物的是( )ABCD2 . 下列实验操作正确的是 ( )A量取液体B闻气味C倾倒液体D加入金属锌粒3 . 下列实验操作中,与其他三项的目的不属于同一类的是( )A点燃甲烷、一氧化碳等可燃性气体前,先检验气体的纯度B做中和反应实验时,先在碱溶液中滴入12滴酚酞溶液C在进行铁丝燃烧实验前,先向充满氧气的集气瓶加入一层细沙D在使用氢气还原氧化铜时,先向硬质玻璃管中通入氢气4 . 如图所示的装置用于测定空气中氧气的含量,下列说法错误的是( )A该实验得出的结论是氧气占空气总体积的B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D火焰熄灭后立刻打开弹簧夹5 . 如图是铷元素在元素周期表中的信息与其原子结构示意图,下列说法正确的是( )Am37,n2B铷原子的相对原子质量是85.468gC氧化铷的化学式为RbOD铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定6 . 2018年5月18日,习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列做法不符合这一要求的是( )A开发利用清洁能源B改进汽车尾气净化技术C直接排放工业废水D研发易降解的农药和塑料7 . 下图形象的表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。则下列叙述正确的是( )A该反应前后分子的种类和数目一定改变B该反应的生成物都属于氧化物C参加反应的A、B、C各原子的个数比为122D该反应的基本类型为置换反应8 . 一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见下表。下列说法中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量8g35g5g8g反应后质量2gX5g42gA丁可能是化合物B在该反应中,丙物质一定做催化剂C该反应是化合反应D在该反应的化学方程式中,甲、乙的化学计量数之比为3l49 . 你认为下列观点不正确的是A物质的变化既受到自身因素的影响,又会受到外界环境因素的影响B物质由哪种粒子构成,则该粒子是保持该物质化学性质的最小粒子C根据化学反应前后元素种类不变,可以通过实验测定物质的元素组成D二氧化碳溶于水会生成碳酸,因此酸雨只能减轻无法避免10 . 下列属于化学性质的是A导电性B可燃性C溶解性D挥发性11 . 吸烟有害健康,香烟产生的烟气中含有尼古丁(化学式为C10H14N2),下列有关尼古丁的说法正确的是A尼古丁由26个原子构成B尼古丁中氢元素的质量分数最大C尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成D尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:212 . 下列四个实验方案的设计中,不正确的是A用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液B用水除去CO和CO2混合气体中的CO2C用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳三瓶气体D用加热产生的气体鉴别碳酸钠和碳酸氢钠粉末二、填空题13 . 保护环境是我们共同关注的社会问题。(1)当空气受SO2污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量降低,该过程发生的反应是:2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2,X的化学式为_。(2)为限制二氧化碳的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为_。(3)煤的气化过程会产生物质A和B,A和B在一定条件下反应生成C和D,微观过程如图所示。该反应中,B和C的质量比为_。物质C是一种清洁燃料,请写出它的化学式_,其完全燃烧的化学方程式为_14 . 用名称或化学符号填写(1)空气中含量最多的气体_;(2)胃酸的主要成分_;(3)CH4_;(4)造成温室效应的主要气体之一_;(5)镁离子_。三、推断题15 . 如图是初中化学中常见物质间的转化关系其中,常温下A、B是黑色固体,B中两种元素的质量比是4:1;C的浓溶液可用作干燥剂;G俗称纯碱;反应和各能生成一种沉淀,且沉淀颜色不同。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。(1)写出G的化学式:_;(2)写出反应的化学方程式:_;(3)写出反应的化学方程式:_;(4)写出反应的现象:_。四、科学探究题16 . 某课外活动小组就催化剂对化学反应速率的影响进行了有关探究,已知二氧化锰可作为过氧化氢分解产生氧气的催化剂。同学在用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的过程中,发现反应的速率慢,产生的气泡少。为此,他们进行了如下探究:(猜想与假设)分解速度慢可能与过氧化氢溶液的浓度有关。分解速度慢可能与二氧化锰的质量有关。(进行实验)根据图甲进行如下实验。实验1:用26mg 二氧化锰与5mL不同浓度的过氧化氢溶液进行实验,压强变化如乙图1。实验2:用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量的二氧化锰进行实验,压强变化如乙图2。(解释与结论)(1)过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为_。(2)实验1得到的结论是过氧化氢溶液的浓度越_,分解速度越快。实验2得到的结论是二氧化锰的质量越_,分解速度越慢。(3)小组同学通过查阅资料得知:同一个反应的催化剂可能有多种。(查阅资料)除二氧化锰外,氧化铜、氧化铁也可以作为氯酸钾分解的催化剂。(进行实验)取等质量的氯酸钾按下表进行实验:测定氯酸钾分解产生氧气的温度。实验编号实验药品分解温度氯酸钾580氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)350氯酸钾、氧化铜(质量比1:1)370氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)390(分析数据、得出结论)(1)由实验_与实验对比,证明氧化铁可作为氯酸钾分解的催化剂。(2)实验所用的三种物质中,催化效果最好的是_。(反思)证明氧化铜是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和_没有改变。五、计算题17 . 某钢铁厂每天需消耗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二甲基亚砜行业发展中的技术创新与突破
- 数字时代下的文化创新与融合发展
- 2025年经济法基础劳动合同法律制度案例分析试卷
- 广东省揭阳市2016届高三第二次高考模拟文综历史试卷
- 理赔业务风险培训频率风险基础知识点归纳
- T-NAIC 005-2024 婺派建筑保护与利用设计规范
- 大连市金保工程课件
- 非遗传承中的家庭与社会责任
- 货场仓储物流项目总体规划
- 生态环境对小麦抗白粉病育种的影响分析
- 上海上海市第二社会福利院招聘笔试历年典型考题及考点附答案解析
- R语言数据可视化分析报告(附代码数据)
- 2024湖南中考物理二轮中考题型研究 专题二 坐标图像类题专项训练 (含答案)
- 江苏省无锡市普通高中2023-2024学年高二下学期期末调研考试数学试题【含答案】
- 2024年包钢(集团)公司幼教管理处招聘笔试参考题库附带答案详解
- 1.1 都匀毛尖茶概况
- GB/T 19936.2-2024齿轮FZG试验程序第2部分:高极压油的相对胶合承载能力FZG阶梯加载试验A10/16.6R/120
- 胸腔穿刺术流程图
- 《生物质热电联产工程设计规范》
- 康复设备一览表
- JJG 643-2024标准表法流量标准装置
评论
0/150
提交评论