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文档简介
人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某反应的微观示意图如下,对于该反应的认识中正确的是( )AY属于有机物,X属于单质B该反应属于置换反应C反应中W:X质量比为22:3DZ分子由氧元素和氢元素组成2 . 右图是某物质的分子模型,下列关于该物质说法正确的是A属于有机物B化学式为NH3C氮元素和氢元素的质量比为3:1D氢元素的质量分数=117100%3 . 下列物质属于纯净物的是( )A牛奶B苹果汁C碘盐D冰水混合物4 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是A用等质量、等浓度的双氧水制取氧气B向盐酸和氯化铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将足量MgCO3和MgO固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中5 . “分类”是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是( )A单质:铁、水B氧化物:氧化镁、碳酸C化合物:碳酸钙、氯化钠D混合物:海水、水银6 . 下列实验中,仪器和用品的选择不合理的是( ) A用H2O2溶液和MnO2制O2B用大理石和稀盐酸制CO2C收集CO2气体D检验一瓶气体是否为O27 . 习近平总书记在党的十九大报告中指出到本世纪中叶,要把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列做法与“美丽”不相符的是( )A垃圾分类回收B随意丢弃废旧电池C开发利用清洁能源D合理规划、建设污水处理厂8 . 冰箱所用的材料中含稀土元素钆(Gd),钆元素的一种原子的相对原子质量为157,核电荷数为64,则其原子的中子数为( )A64B57C93D1289 . 正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是AH2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子BKCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同C、表示的粒子都是阳离子DCO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物10 . 对下列各符号含义的理解正确的是A2O2-:2个氧离子共带2个单位负电荷 B. 2H:l个氢分子BN2:2个氮原子 D. Mg2+:1个镁离子11 . 下面是某学生对课本中图表资料的使用情况,其中不正确的是( )A根据金属活动性顺序表,判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量C根据溶解度曲线图,判断某物质在一定温度下的的溶解度D根据酸、碱、盐的溶解性表,判断某些复分解反应能否进行12 . 下列化学用语正确的是A2 个氮原子:2N2B氧化铝中铝元素的化合价为+3:C硫酸铁的化学式:FeSO4D镁离子:Mg+213 . 下列排序正确的是A利用金属的年代B铁元素质量分数C碳元素的化合价:D物质在水中的溶解性:14 . 下列物质的用途中,利用其物理性质的是ACO用作燃料B金刚石用来裁玻璃C铁粉用作食品保鲜吸氧剂D氮气用作保护气二、填空题15 . 下面是部分原子或离子的结构示意图。请仔细观察、分析,再回答问题:(1)上述粒子中属于阳离子的是_(填序号),属于阴离子的是_(填序号)。(2)上述粒子中属于稳定结构的原子是_(填序号)。可见,元素的化学性质与原子的_关系密切。(3)分别写出和表示的微粒符号_、_。16 . (1)金属铁是由_(填“原子”“分子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由_构成的。(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为。当a_时,该粒子是原子。当a8时,该粒子是_;当a11时,该粒子是_(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。17 . 如图是水在通电条件下发生反应的微观模拟图,“”和“”分别表示氧原子和氢原子,请回答下列问题:(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确:_。(2)写出B到C过程中变化的实质_。(3)变化前后不变的粒子是_。18 . 化学是以实验为基础的学科,根据实验1、实验2回答下列问题:(1)实验1的实验目的是。(2)实验1中发生化学反应的化学方程式是。(3)实验1在冷却至室温后打开弹簧夹,发现进入集气瓶内的水少于瓶内空气体积的15体积,原因可能是(答一条即可)。(4)实验2是电解水的简易装置图,电解一段时间后,甲试管中的气体体积比乙试管中的气体体积(填“多”或“少”)。(5)实验2说明水是由组成的。19 . 按要求填空:(1)CO2中的“2”表示:_;(2)3个氢氧根离子:_;(3)地壳中含量最多的非金属元素是_。20 . 用化学用语填空:(1)2个氮原子。(2)表示的原子结构示意图。(3)地壳中含量最多的金属元素。三、实验题21 . 水是人类最宝贵的自然资源。小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为_,该反应的文字表达式为_,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条_。22 . 某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷不能随便排放到空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:(1)研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题:闭合电源开关,可以观察到的现象_。写出该反应的表达式_,该反应属于_反应。装置冷却到室温,可观察到U型管内左侧液面_。通过这个实验得出的结论是_。此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:_。(2)在由两个容量各为50mL的注射器组成的密闭系统,起始时活塞处的读数均为25mL。然后给装有细铜丝的硬质玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内,此时该注射器的读数是41.2mL。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是_,写出该反应的表达式:_。小强测得实验结果,由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_,造成该实验出现误差的原因可能是_(填字母) 。A 加入铜丝量太多 B 读数时没有冷却至室温 C 加入铜丝量太少(3)小军认为在家里可用燃烧蜡烛测定空气中氧气的含量更方便,并按下图装置进行实验。他依据的实验原理可能是_。小明认为小军的设计不行,他的理由是_,反思上述实验的探究过程后小明认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_(答一条)。23 . 请根据下列实验装置图回答问题。(1)写出标号仪器的名称:_。(2)实验室加热KMnO4制O2时,应选用的气体发生和收集装置组合为_(填装置序号)。反应的化学方程式为_。(3)有一名同学欲用G装置收集CO2,则气体应该从导气管口_端通入。四、流程题24 . 用废铜屑生产硫酸铜晶体的流程如下:(1)“溶解”时需要加热,但温度不宜过高,原因是_.(2)“系列操作”包括:除杂、蒸发浓缩、_、过滤等。过滤时用到的玻璃仪器有烧杯,漏斗、_。(3)“洗涤”时为减少晶体损失,最好选用_(选填序号)。a 热水 b 冰水 c 95%的酒精溶液25 . 今年国庆假期,小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水流程如图所示:(1)操作的名称是_,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_,若经过操作后,所得液体C中仍然浑浊,需要进行的操作是_;(2)操作主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是_,该过程主要是_填“物理”或“化学”变化;(3)取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明是_填“硬水”或“软水”,液体D经过操作得到的蒸馏水是_填“纯净物”或“混合物”;(4)地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足,“节约用水,从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法_。五、计算题26 . N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火
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