人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中考试语文试题（I）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识搭配正确的一项是（ ）A乡愁诗歌艾青诗人B智取生辰纲小说施耐庵清代小说家C我的叔叔于勒小说契诃夫俄国作家D岳阳楼记记范仲淹北宋文学家2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A交卸燥热速成班触目伤怀妙手偶得B粗糙凛冽同盟会眼花潦乱坦荡如砥C监视频临俯卧撑为富不仁张目结舌D蹒跚畸形水笼头纵横决荡筋疲力尽3 . 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）A未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。B在G20峰会上，习近平发表讲话时多援引处中国古代先贤之言，语言精练，含蓄典雅。C富有创造性的人总是忘乎所以地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。D“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持老虎、苍蝇一起打”，这些铿锵有力的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。4 . 下列词语中加横线字注音有错误的一项是（ ）A充沛（pi）逾越（y）拈轻怕重（nin）B恬淡（tin）深谙（n）恍如隔世（hung）C雄浑（hn）炊烟（chu）饶有兴味（ro）D汲水（x）朔方（shu）不计其数（sh）二、现代文阅读母爱如灯（作者：陈祖明）今晚，同学聚会，回到家已是子夜时分，发现家里的门灯亮着，看来古稀之年的母亲记性差，又忘记关灯。而“忘记关灯”这四个字，是我小时候母亲常在我耳边唠叨的话。初中时，母亲总是教导我们节约用电，随手关灯，家里电灯泡的瓦数常用最小的，昏昏暗暗，跟火油灯似的。我对母亲说：“换个60瓦的吧！亮一点，读书清晰。”母亲说：“你在火油灯下不也是读完了小学？也拿过奖状。”有时候，我去房间了，堂屋的灯没关。母亲会悄悄关掉，嘴里又在唠叨：“你看又忘记关灯了！”在我的印象，母亲是一个用电节约的人。在农村装通电灯多么不容易，盼了几十年。所以，母亲特别珍惜用电。说起火油灯，那是我一辈子忘不了的事，像烙印在心里。读小学，村里还没通电，就点着土做的火油灯读书、写作业，母亲在一边陪着我。她手里从不闲着：纳鞋底、缝衣服，或是挑选田园的种子。她和我合用着一盏火油灯，来节约火油。（A ）母亲就把两瓶火油塞在床底下，像宝贝一样藏着，怕人偷去似的，或是不小心打翻。四年级暑假，邻居小军约我晚上去田野“照田鸡”，我说没灯没火油。（B ）小军说灯自己做，容易的；火油么，你我家里各自倒一点。我说母亲会骂的。小军说就一点点，而且暑假晚上不做作业，火油用得少。我点头了，在母亲的床底下偷偷倒了有半斤火油，晚上收获了半竹篓田鸡。第二天，这事被母亲知道了，她不由分说，狠狠地举起赶鸡用的小竹棍，往我的屁股上、手上打，嘴里一个劲地骂：“我叫你偷火油！我叫你偷火油！”又把半竹篓田鸡倒进水沟。母亲发泄完后，看着我身上的一道道血痕，抱着我痛哭：“孩子，你真不懂事，要好好读书，火油多金贵，出了钱也买不到。这两瓶火油是积存下来供你读书的，是父母的指望！”（C ）从此，一盏小小的火油灯永远记在我心里。母亲用一盏小小的火油灯，把我送上锦绣前程。如今，生活条件好了，造了别墅，为了真诚地回报母亲，给她房间装了空调，买了电视机，电灯也装得明明亮亮。可母亲到了夏天，很少开空调，摇把蒲扇，开个微型吊扇，把一个个炎热的夏天熬过。开灯也省，开了吸顶灯，就不开筒灯，还是按她几十年不变的习惯，节约用电。在母亲的心里，一盏火油灯、一盏电灯，那是多么金贵！是照亮桌案的灯，是照亮子女前程的灯。（D ）。关了门灯，开启堂屋的灯，在母亲房门口经过，见母亲的房门虚掩着。我开口随便问一下：“妈，你睡了？门灯又忘记关。”母亲说：“我没睡，灯是为你开的。怕你多喝酒，找不着钥匙。”我开亮母亲房里的灯，原来她和衣靠在床上。我被感动得流泪，一切都明白了母亲的心思：她在等一个晚归的人平安到家，灯是为他亮着的。母亲的爱似涓涓细流，滋润着心田；母亲的爱似一盏小小的火油灯、一盏家中的门灯，照亮着家院，照亮着我的心。5 . 下面的句子是文章的原句，请选择它在文中的正确位置（ ）那时候，火油都是凭票供应，很紧张。A（A ）处B（B ）处C（C ）处D（D ）处6 . 文章第段采用了哪种叙述方法？有什么作用？7 . 请从描写方法的角度赏析选文第中画线句子的表达效果。母亲会悄悄关掉，嘴里又在唠叨：“你看又忘记关灯了！”8 . 文章第-段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。9 . 结合全文，说说你对题目“母爱如灯”的理解。三、课内阅读阅读醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。10 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）醉翁之意不在酒（_）（2）泉香而酒洌（_）（3）树林阴翳（_）11 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。12 . 下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ）A作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。B第三段写宴饮之乐，意在表现滁地的富足，表明酒宴之丰盛豪华。C“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”的议论让人回味作者之乐，言尽而意未尽。D太守真正的醉因是太守励精图治，滁人生活安定、富足、欢乐，自己也能与民同乐。四、情景默写13 . 古诗文默写。（1）溯洄从之，_。溯游从之，宛在水中坻。（蒹葭）（2）_，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫茅屋为秋风所破歌（3）桃花源记中写老老少少生活安康，自得其乐的句子是“_，_。”（4）以声衬静，倍显清幽。常建日游破山寺后禅院写到“_，_”，以悠扬而宏亮的佛音引导人们进入纯净怡悦的境界；被贬黄州的苏轼寓居定慧院，步出庭中，“_，_”两句出笔不凡，营造夜深人静的孤寂氛围，为“孤鸿”的出场作了铺垫。五、诗歌鉴赏14 . 阅读下面这首古诗，完成下列小题。 送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。送人东游唐温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见? 樽酒慰离颜。（1）李诗用“”比喻漂泊无依的友人，温诗用“”象征从天涯归去的友人。（2）两首诗的尾联都抒发了对友人的依依惜别之情，但具体表现不同，请作赏析。六、语言表达15 . 阅读下面的语段，根据要求回答问题。广大的关东原野，对于我心里怀着的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的、我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在着一种热情。（1）从括号里选择恰当的词语填入语段空白处。（备选词语：挚热炽痛泛滥澎湃）（2）有语病的是句，修改意见：。（3）标点符号使用有误的是句，修改意见：。16 . 在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。一个人的教养，更多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？，？是不可一世，还是退让慈悲？七、名著阅读17 . 运用课外阅读积累的知识，完成后面小题（1）“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”上面的文字出自老舍的小说骆驼祥子，文中的“她”是_，因为_而死。（2）钢铁是怎样炼成的主人公保尔最喜爱阅读的书籍是_，他在生命的最后完成的著作是_。八、作文18 . 思想、感情、态度等,用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围:把幸福表达出来，你会感受更多幸福:把失意表达出来，你会获得真诚帮助勇于表达，善于表达，成长更顺利,生活更美好。请以