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电影欣赏社团活动课程纲要课程名称电影欣赏社团活动适用年级二年级总课时15课程简介（200字内） 电影作为一门新兴的艺术门类，在人们的生活中扮演着日益重要的角色。相比于文学作品，电影拥有更加广泛的受众类型。针对低年级孩子的知识积累情况，通过电影这个媒介，不仅能够提升孩子的艺术欣赏能力，而且能够带给孩子美好的熏陶和教育。背景分析（500字内）目的和意义：1、欣赏中外优秀的儿童电影，有意识的培养学生的想象力，提高创造力。2、培养小学生的艺术修养，丰富校园文化艺术生活。3、在欣赏优秀的电影作品之余，鼓励学生用几句简单完整的话写出自己的真情实感。学情分析：二年级的学生已经初步具备了对电影画面感的审美能力，能够通过电影感受到其更深层次蕴含的道理。经过小学两年的学习，孩子们能够用几句简单完整的话来表达自己的想法。通过欣赏电影，孩子们不仅能够提升审美能力，还能够感受到学习和成长的快乐。资源分析： 电影对学生的视觉发展起着很重要的作用，电影对学生情感、想象力以及美感的启迪，正是日后快乐的源泉。学生通过欣赏电影可以获得很多的感知，为学生的智力发展做出很多的贡献， 每一部经典电影都是孩子的最好朋友。课程目标1、通过欣赏中外优秀儿童电影作品，感受电影的独特魅力，提高审美能力。2、通过写话练习，提升学生对语文写作的兴趣。3、培养学生欣赏的能力和绘画的想象创造力。学习主题/活动安排（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求）学习主题/活动安排2.26 第一周：制定欣赏计划，做好电影欣赏的准备。3.4 第二周：小门神电影欣赏3.11 第三周：小王子电影欣赏3.18 第四周：大圣归来电影欣赏3. 25 第五周：小羊肖恩电影欣赏4.1 第六周:火星救援电影欣赏4.8 第七周:别惹蚂蚁电影欣赏4.15 第八周: 宝莲灯电影欣赏4.22 第九周：花木兰1电影欣赏4.29 第十周：花木兰2电影欣赏5.6 第十一周：天降美食电影欣赏5.13 第十二周：当幸福来敲门电影欣赏5.20 第十三周：功夫熊猫3电影欣赏5.27 第十四周：交流我最喜欢的电影6.3 第十五周：我的电影梦实施要求 综合以欣赏优秀电影为学习素材，以电影为认识世界的载体，在对电影直观丰富的内涵的解读过程中，产生对生活、自然、社会、科学、艺术、文化的好奇心与探究兴趣，制定实施措施：1、选取优秀电影素材，保证电影质量。2、 开展观后感交流分享会。每个班都要参加评选出优秀的观后感创作者。3、 保证观影时间和频率。评价活动/成绩评定（一）评价内容1、学生参与电影欣赏的态度及表现。2、学生通过电影欣赏达到的成果。（二）评价形式1、学生自评：学生自己对照参加本课程以来的变化，自己对自己评价。2、教师评价：教师根据学生在学习中的表现，给学生适当的评价。教师可以用档案袋、成绩表等方式作简单记录。3、学生成果展示注意多样性。
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