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文档简介
河南省2019版九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题9下列对蒹葭的理解不正确的一项是( )A第一章前两句写秋天的景象。这是思念者眼中所见之景:茂盛的芦苇无边无际,早晨的露水已经凝结成霜。引起了主人公对伊人的思念。B“所谓伊人,在水一方”,这是实写,写伊人在水的另一方,因此他上下追寻。C第二章、第三章均为八句,所写的内容几乎与第一章完全一样,但是感情均比前一章进了一步,情境也有了一些变化。D全诗一唱三叹,委婉深入,充分表现了主人公对伊人的思念之情。2 . 下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )A“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。B我们经常嘱咐他要安心工作,不要见异思迁,老是这山望着那山高。C这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间广为流传,影响极大。D机构改革是提高政府效能的必然要求,拍脑门子一哄而上不行,拈轻怕重止步不前也不行。3 . 下列句子没有语病的一项是( )A安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。B只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一。C为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理。D能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。4 . 下列文学常识、文化常识表述错误的一项是( )A“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,比如:“杏花雨”指春雨、“烽烟”指战争,“丝竹”指音乐,“婵娟”指月亮,“巾帼”指女子等。B马说小石潭记醉翁亭记记承天寺夜游这些我们学过的课文都是我国古代名篇,也都出自“唐宋八大家”之手。C散文是一种描写见闻、表达感悟的文学样式,史铁生的秋天的怀念、朱自清的背影和鲁迅的社戏便是这样的文章。D童话和寓言是世界文学独特的风景线,丹麦的安徒生童话、古希腊的伊索寓言,这些伟大的作品给我们留下了深刻的印象。二、现代文阅读阳光,是一种语言(雷抒雁) (14分)(1)早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。(2)晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。(3)阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。(4)倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔,让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。(5)可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在,可是,这一切又都不是空虚的。它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。(6)和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙( )鼓,即使是喁喁( )私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。(7)你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏,你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。(8)阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。5 . 请从第(1)段划线的句子中找出3个运用拟人手法的词语,说明它们在文中的作用。(3分)(1)词语:_、_、_。(2)作用:_。6 . 从(1)(4)段看,作者赞美了阳光“语言”的哪些特点?(3分)7 . 第(5)段中,作者说“一切都会不复存在”,又说“一切又都不是空虚的。”为什么?(2分)8 . 文末,作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第(7)段看,怎样才能“听懂”呢?(3分)9 . 作者说:阳光是一种语言,它和树叶攀谈,和鲜花对话,动情地向人们倾诉,给世界带来温暖和力量。还有人说:阳光是跳动的旋律,将七色幻化为七个美丽的音符,在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成什么呢?请写几句话表达你对阳光的感受。(3分)阅读向贤彪的涵养绿色的心态一文,完成下面小题。“我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样的一个妄想呀。站在水边,望着那面,居然觉着有些远呢!”朱自清这段充满诗情画意的文字,不时勾起人们对绿色的想象。绿色,象征生命,充满希望。向往和追求绿色,是生命的本能。据说,有人从青藏高原下来,第一个动作就是跪拜和拥抱大树。栽树与读书并列,也是古人钟爱的事情。种树,是为了绿化山川,沐浴花香;读书,是为了绿化心灵,浸润书香。提起“张飞柏”“左公柳”“焦桐”等,后人无不称道先贤的善举功德。福建仙游有个百松村,村西南山谷有一条长达4公里的古驿道,两侧夹峙着400多棵数百年树龄的古松,史载为蔡襄省亲所植,由此家乡人世代传颂。史上那些倡导种树之人,不仅为后人留下一片绿荫,也将自己种成了一棵“参天大树”。“没有任何石头可以打碎的镜子,没有任何风雨和尘埃可以模糊它常新的镜面。”梭罗如此形容他眼中的瓦尔登湖。19世纪40年代,这位“风雪和风雨的观察员”自带一把斧子,只身走进荒无人烟的瓦尔登湖,仅花费29.1美元材料费,便建起了一个栖身的小木屋,开始了长达两年零两个月的隐居生活。“不忮不求,何用不臧”?生活太奢侈了,既累了自己,也“累”了自然生态。“大部分的所谓生活的舒适,非但没有必要,而且对人类进步大有妨碍。”梭罗的话提醒我们,绿色才是生命的原色,简朴才是生活的本真。今天,人们对绿的渴望和追求,比以往更加强烈。从绿色餐饮到绿色出行,从绿色指标到绿色发展,从绿色交往到绿色社会生态,表明了人们对美好自然生态和绿色生活的向往,更体现出人们对真善美的价值追求。在组成自然界和人类社会的诸多要素中,这样的绿色,无疑处于价值链的高端。因此,对于人类而言,自然界的绿,不是生活的点缀,而是人们赖以生存的基础;社会生态的绿,不是可有可无的环境,而是人们孜孜以求的理想境界。跟修复自然生态一样,营造山清水秀的社会生态,绝非朝夕之功,尤需人人参与、共同努力。一边抱怨环境脏乱差,一边随手乱扔垃圾;问题都是别人的,自己总是不幸的如果抱有如此心态,生态环境永远好不起来。社会生态,人人居于其中,每个人都成为他人的环境。惟有从检视自身、从“我”做起,推己及人、坚守正道,方能让良好社会生态回归身边。里约奥运会开幕式上,有一个细节令人难忘:每位运动员入场时,都会取一粒种子种在装有土壤的小盒子里。绿色代表着环境,也寓意着发展与和平、未来和希望。涵养绿色心态,常存善念之心,必结善行之果。走近绿色、拥抱绿色、融入绿色,让我们将纯净的“种子”播撒在心间吧。(选自2017年05月08日人民日报)10 . 本文的中心论点是什么?11 . 结合上下文,分析下面两句中“绿”的含义。(1)仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。_(2)今天,人们对绿的渴望和追求,比以往更加强烈。_12 . 第段划线句有何表达效果?三、句子默写13 . 默写(千里之堤,。,流水前波让后波。停车坐爱枫林晚,。,恨别鸟惊心。金沙水拍云崖暖,。今民生长于齐不盗,入楚则盗,。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像波涛在澎湃。龚自珍己亥杂诗中表达诗人对理想和信念的执著追求的诗句是: ,。四、对比阅读(二)(甲)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,大守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,大守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(乙)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形,商旅不行,墙倾揖摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟乎!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?14 . 下列句子加点词意思相同的一项是( )A云归而岩穴明 吾谁与归B山间之朝暮也薄暮冥冥C临溪而渔把酒临风D而不知太守之乐其乐也此乐何极!15 . 下列句子中加点词用法相同的一项是( )A感极而悲者矣 泉香而酒洌B居庙堂之高则忧其民其喜洋洋者矣C然则何时而乐耶 有亭翼然临于泉上者D予尝求古仁人之心 禽鸟知山林之乐16 . 下列对两篇文章的理解有误的一项是( )A岳阳搂记表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。B醉翁亭记“句句记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。C两文都写于两人被贬之后,都是寄情于山水表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。D两文在景物描写上都采取了情景交融的写法,两文的语言都清丽明快,气势磅礴。17 . 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。(1)不以物喜,不以已悲。(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面的诗歌,回答问题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。诗歌首句中的“暗”字有何妙处?全诗表达了作者的什么情感?六、综合性学习19 . 阅读下面这首诗歌,理解其内容和形式的特点,选择其中一节完成仿写。我不能把灰烬还原成火焰华琨我不能把冰冷的灰烬还原成熊熊燃烧的火焰把熊熊的火焰还原成茂密的森林正如我不能把荒草离离的坟还原成勤劳的父亲把父亲还原成咳嗽把一声声咳嗽还原成他弈棋时点燃的烟也不能把_我不能把冬秋夏春还原成去年可是我能把一粒拉小小的葵花籽变成一盏盏黄灿灿的花朵照耀着明亮的夏天正如我能把_也能把茂密的森林变成黑色的煤把黑色的煤变成熊熊燃烧的火焰温暖每一位曾经年轻过的灵魂我能把春夏秋冬变成明年我能把大海变成高山又能把高山变成大海这不是还原这就是我啊我是时间七、作文20 . 阅读下面材料,按要求作文。狂风过后,我走过花园,
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