长沙市2020年八年级上学期期中语文试题C卷_第1页
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长沙市2020年八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A我这次考不好的原因是因为我没有按照老师的要求仔细审题。(删除“因为”)B富春山居图描绘的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。(把“描绘的”改为“描绘了”)C这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)D为了增强我们的理解能力和欣赏水平,了解诗歌的一些体裁知识,是十分必要的。(将“十分”改为“非常”)2 . 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是:( )A豆蔻年华指女子十三四岁。B新闻结构五部分中必不可少的是标题、导语和主体。C“唐宋八大家”的作品一直为人称道,如柳宗元的小石潭记和陆游的游山西村等。D“铭”,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字。 (1)山朗润起来了,水zhng_起来了,太阳的脸红起来了(2)空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块kng lng_的蓝水晶。(3)那是雨,是使人jng m_、使人怀想、使人动情的秋雨啊!三、现代文阅读阅读文段,完成小题。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。4 . “中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”这句话中“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗?作者为什么要这样说呢?5 . 选文传达出作者怎样的情感?从哪些词语可以看出来?6 . “但在那时那地,我的意见却变化了”,句中“那时那地”指的是_,“我的意见却变化了”指的是 _。7 . “他们都拍掌欢呼起来”和“他们也何尝不酒醉似的喝采”两句中加点的词语“他们”分别指代谁?8 . “呜呼,无法可想”的含义是什么?9 . “他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。”此时此刻藤野先生想说些什么?请你展开合理的联想与想象,写出藤野先生想要说出的话。阅读朱成玉文(有改动),完成小题。(10分)那是一张永远无法定格在胶卷上的脸,那是裱在摄影家心底的一张照片,那是一群贫苦交加的人对美好生活的渴望。那是很多年前的事情了,因为我的摄影家朋友略微懂得一些非洲语言,所以争取到了随同新华社记者去索马里难民营采访的机会。他一直有那样一个愿望,要用相机记录下难民们一个个水深火热的日子,唤醒全世界的善良来拯救这群在死亡边缘挣扎的人他们有黑色的皮肤,有褴褛的衣衫,有在贫困中依然闪亮的眼睛那是一个怎样的居住地啊,像城市里某个垃圾处理场,臭气熏天,尘土飞扬,战争让他们流离失所,饱受了上帝揣在口袋里的所有苦难。在那里,他摸到了儿童们瘦如鸡爪的手,听到了老人们临终时的哀嚎和呻吟,看到了妇女们惊恐的眼神这些都在他的心底烙下了深深的印记。那里的一粒药片比一粒金子更珍贵,一次小小的感冒引发的高烧就会将人推下生命的悬崖。死亡就像一堆篝火的熄灭一样,平常得已经不能让人感到伤痛了。但让他无比惊讶的是,在他决定给他们照相的时候,不论男人还是女人,都纷纷去洗脸梳头,把自己收拾得干干净净的,像要赶赴一个节日一样。他想:再贫苦的人,对生活也是充满向往的。其实,他们是在为自己守着那最后一点尊严,让全世界都尊重的非洲的心。摄影家朋友倾其所有,为他们照完了整个口袋里的胶卷。就在他要离开的时候,一个小姑娘跑过来拽住他的胳膊,央求为她照张相。他看到她将自己收拾得干干净净,特别是她的胸前,竟然还戴了一串金光闪闪的项链。她似乎看出了他眼中的惊讶,笑着对他说了项链的秘密。原来那是她用泥巴搓出来的一个个泥球,然后在外面涂上花粉,串成了项链。就为了做这串“项链”,她才耽搁了照相。他拿着相机的手在颤动,他不能告诉她相机里已经没有胶卷了,他不能让这朵开在人世间最苦难之地的花在瞬息之间就凋谢,那是一颗真诚地热爱着生活的心啊。她对着镜头绽放着灿烂的笑,他也不停地摁着谎言的快门,用一个个闪光灯骗过了她的期待。非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑,在那一刻永远定格在了摄影家的灵魂里,再也挥之不去。回到大使馆后,我的摄影家朋友想尽办法向工作人员要了几个胶卷。他的心很乱,迫不及待地要求再回难民营一趟,想为那个女孩补拍几张照片。前后辗转约有二十多天,他不知道,这二十多天,一个满怀期待的生命已经走到了尽头。她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次普通的感冒,就让她永远地睡着了。小女孩躺在母亲的怀里,已经离开了苦难的人世,胸前那串项链依然镀着阳光的色彩,刺得人的眼睛有种无法回避的疼痛。那位母亲说,这二十天是孩子最快乐的日子,她每天都在盼望着能看到她的照片,看到自己在灿烂的阳光下,像花一样绽放;她临终前最后一刻还在问:中国叔叔来了吗?这就是生命。在那最贫苦的地方,一颗苦难的灵魂涂抹上阳光的色彩,变成珍珠,串成了美丽的项链对美的向往之心,让这个世界重新看到了希望。10 . 请你根据全文内容,为选文拟写一个恰当的标题。(2分)11 . 第段划线句在全文中有何作用?(3分)12 . 第段中“他拿着相机的手在颤动”这一细节描写,蕴含着摄影家怎样的情感?(2分)13 . 选文结尾“对美的向往之心,让这个世界重新看到了希望”一句让你产生了怎样的感悟?(3分)四、句子默写14 . 古诗文名句默写。(1)鸿雁在云鱼在水,_。(2)无可奈何花落去,_,小园香径独徘徊。(3)古人常借典故来表达报国之情。范仲淹在渔家傲秋思中用“_,_”寄托对成就功业的向往;苏轼在江城子密州出猎中借“_,_”抒发渴望建功立业的壮志豪情。(4)诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备。他在出师表中写道:“_,_。”五、课内阅读阅读下面的文段,完成下列小题。三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”15 . 下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )A故渔者歌曰/温故而知新B其间千二百里/飞漱其间C绝巘多生怪柏/哀转久绝D自三峡七百里中/自以为大有所益16 . 把“两岸连山,略无阙处”译成现代汉语。17 . 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A本文用彩笔描绘了三峡景致,先总写三峡地貌,再写三峡不同季节的壮丽景色。B在七百里长的三峡两岸,高山对峙,怪石鳞峋,峭壁重叠,群山绵延不绝。C夏天的三峡水势凶猛,过往的船只不论是顺流还是逆流,其航道大都被阻隔了。D“寒”“肃”“凄”“哀”等字渲染了三峡冬天萧瑟、凄清、哀婉的气氛。六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗文,完成后面小题同学们,古往今来,无数的文人秉承封建正统思想,贬低曹操,认为曹操是一个奸臣,但是,且让我们听听曹操自己怎么说蒿里行曹操关东有义士,兴兵讨群凶。初期会盟津,乃心在咸阳。军合力不齐,踌躇而雁行。势利使人争,嗣还自相戕。淮南弟称号,刻玺於北方。铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露於野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。注释:(1)讨群凶:指讨伐董卓及其党羽。(2)初期:本来期望。会盟津”代指各路讨董卓的军队结成联盟。(3)嗣:后来。还:同“旋”,不久。自相戕(qing):自相残杀。当时盟军中的袁绍、公孙瓒等发生了内部的攻杀。(4)淮南句:指袁绍的异母弟袁术于公元197在淮南寿春(今安徽寿县)自立为帝。(5)刻玺句:指公元191年袁绍谋废献帝,想立幽州牧刘虞为皇帝,并刻制印玺。18 . 请根据诗文内容,概括曹操所处的时代特点(两点即可)。19 . 划线的两句,分别表现了曹操什么情感?七、语言表达20 . 阅读下面材料,按要求答题。在如今这个互联网技术飞速发展的时代,微信代替了书信。,已似经年的墨迹悄然褪去了;从前那种品一杯清茶、读一封信的慢时光已经成为一种奢侈。中央电视台信中国节目,选取近百年来共产党员的书信,通过读信以及讲述书信背后的故事,传递出书信的精神力量。书信,似春风带给我们温暖;书信,似甘霖滋润我们心田;。同学们,闲暇的时候;给你的亲人、老师、朋友写封信吧!在上面文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。仿照划线句子续写,要求句式相同,内容相关。21 . 给下面新闻拟写一个标题(不超过15个字),并简述理由。人民日报北京12月11日电国务院南水北调办最新统计,中线一期工程通水一年来,累计分水水量22.2亿立方米,工程运行安全平稳,水质稳定达标。汩汩清水让京津冀豫10余个大中城市解渴,受益人口达到3800万人。一条输水线成为发展“保障线”,沿线城市供水保证率提升,社会、经济、生态效益逐步显现。八、名著阅读22 . 名著阅读名著阅读学习小组在阅读西游记后,有位同学对书中主要人物这样评价:“悟空可颂,悟净可敬,悟能可气,唐僧可憎。”针对这一评价,同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论,请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人,结合原著内容,以“我同意”或“我不同意”开头,谈谈你的看法。九、作文23 . 按要求写作。追逐梦

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