人教版七年级上四科联赛语文试卷

人教版七年级上四科联赛语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）A黄河是中华民族文化的发祥地，它惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。B他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。C看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。D云就像是天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。2 . 下列词语的书写完全正确的一项是（ ）（3分）A伫蓄肥硕白沙堤模模糊糊B攲斜须臾寥阔缭亮C绰号萧瑟逾越整装带发D荫蔽譬如倏忽梦寐以求3 . 选出加点字读音每组都不相同的一项A绚丽徇私沏茶铺砌啜泣辍学伫立贮藏B血泊停泊压迫迫击炮颤动寒颤嶙峋询问C刹那霎时挑剔剔除磅礴练习簿葱茏笼罩D栅栏删除差别出差着落着急记载载歌载舞4 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A今天“数字阅读”项目成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。B许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供绿色通道服务。C据统计，2019第一季度国内汽车行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。D精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题 苹果皮那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。”我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才模了模我们的头，转身走进屋里。我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“妈，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈他说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果度是苦的。”“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴他说：“真甜真香啊。”我常常想起第一次吃苹果皮的往事，随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。5 . 从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。6 . 联系上下文，说说第段中加横线的句子在写作上的作用。7 . 第两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？8 . 第段说“随着岁月的流逝，年龄的增长，愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。阅读“算”出来的成功，完成19-2l题。“算”出来的成功李秦卫“一生中你最渴望的是什么？”上世纪末，哈佛大学研究者围绕此题随机对1万人进行问卷调查，结果100%的人首选“事业能有所建树”。对于成功，谁不心向往之？人们总是渴望实现个人价值，找到人生意义。正因如此，现实中一些“成功学”宝典常能跻身畅销书榜单，微信朋友圈里也不乏屡屡刷屏的“心灵鸡汤”。有人说：“任何一门学科，如果能够用数学来描述，那么它才能说是科学的。”不禁想到：成功，是否能用数字来描述呢？能！不妨来看看以下三个算式。如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，至少成功一次的概率是多少？按照概率论公式计算，结果是63%。一件成功率微乎其微的事尝试100次，其成功一次的概率克飙升至63%，这启示我们，甲。诺贝尔研制炸药，经历了数千次失败；爱迪生发明电灯，验证了上万次不成功。莱特兄弟发明飞机，贝尔发明电话，袁隆平培育高产杂交稻，屠呦呦提取青蒿素他们无一不是一次次战胜失败的痛苦，最终找寻到胜利的光亮。事辍者无功，耕怠者无获。一旦认准了目标便百折不回地实干，这种人，想不成功都难。假如你现在的能力是“1”，以后每天在“1”的基础上多努力1%，坚持一年，“1”就变成了1.01的365次方，约等于37.7834。倘若每天懈怠1%，一年之后，“1”就缩水为0.99的365次方，约等于0.0255。101%与99%的差距仅为2%，但一年时间后结果却堪称天壤之别。这有力印证了一句名言，乙。赵忠贤“坚持每天多工作一会儿”，终获国家最高科学技术奖；何祥美“逼着自己每天比别人多练几分钟”，终成享誉全军的三栖精兵。聚沙成塔、集腋成裘，持之以恒、久久为功，才能在量变中拥抱质变。否则，即便有再高的天分、再优越的环境，也难免“泯然众人矣”。假如一个人分管的工作，质量能达到90%的标准已很不错，但如若有5道程序，最终标准会是多少？90%的5次方约等于59%，竟然连“及格线”也达不到，更不必说再多一些90%相乘了。成功需要100%的努力，失败却只需1%的破绽。千里之堤，毁于蚁穴，行进在通往成功的道路上，任何凑合的思想都要不得。有“质”者事竟成。专注敬业、一丝不苟、精益求精、止于至善，才能抵达“心心在一艺，其艺必工：心心在一职，其职必举”的境界。爱因斯坦认为“成功=勤奋+正确的方法+少说空话”，稻盛和夫觉得“结果=思维方式热情能力”，富兰克林笃信“成功=良好的品格+优良的习惯+坚强的意志”。从表面上看，成功可以用公式“算”出来，但本质上，成功是“干”出来的。解码成功，这些加减来除带给我们的启示，值得品味。（2017年1月26日人民日报）9 . 本文的中心论点是_。10 . “最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的脚步不是小步，而是徘徊”是从文中抽出的一句话，你认为放在甲处还是乙处，判断并陈述理由。11 . 阅读文章第段，作者列举了爱因斯坦、稻盛和夫、富兰克林三位伟人的计算公式，请你选择一个公式，结合自己的生活经历，谈谈对此公式的理解。三、句子默写12 . 名句填空，补全作者或篇名（1）差之毫厘，。礼记.经解（2）青女素娥俱耐冷，。（李商隐霜月）（3）山下兰芽短浸溪，。（浣溪沙）（4），自将磨洗认前朝。（杜牧）（5），雪却输梅一段香。（卢梅坡雪梅）（6）开学时，老师语重心长地对同学们说：“每个人、每个事物都有自己的长处和短处，正所谓是，。”四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。有美堂记欧阳修嘉祐二年，龙图阁直学士，尚书吏部郎中梅公，出守于杭。于其行也，天子宠之以诗。于是始作有美之堂。盖取赐诗之首章而名之，以为杭人之荣。公之甚爱斯堂也，虽去而不忘。今年自金陵遣人走京师，命予志之。其请至六七而不倦，予乃为之言曰：夫举天下之至美与其乐，有不得兼焉者多矣。故穷山水登临之美者，必之乎宽闲之野、寂寞之乡，而后得焉。览人物之盛丽，跨都邑之雄富者，必据乎四达之冲、舟车之会，而后足焉。盖彼放心于物外，而此娱意于繁华，二者各有适焉。然其为乐，不得而兼也。独钱塘，自五代始时，知尊中国，效臣顺及其亡也。顿首请命，不烦干戈。今其民幸富完安乐。又其俗习工巧。邑屋华丽，盖十余万家。环以湖山，左右映带。而闽商海贾，风帆浪舶，出入于江涛浩渺、烟云杳霭之间，可谓盛矣。而临是邦者，必皆朝廷公卿大臣。若天子之侍从，四方游士为之宾客。故喜占形胜，治亭榭。相与极游览之娱。然其于所取，有得于此者，必有遗于彼。独所谓有美堂者，山水登临之美，人物邑居之繁，一寓目而尽得之。盖钱塘兼有天下之美，而斯堂者，又尽得钱塘之美焉。宜乎公之甚爱而难忘也。梅公清慎，好学君子也。视其所好，可以知其人焉。四年八月丁亥，庐陵欧阳修记。（注）有美堂：现在位于浙江杭县吴山最高处。13 . 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共2处）盖 钱 塘 兼 有 天 下 之 美14 . 请写出下列句子中加点词的意思。（1）盖取赐诗之首章而名之（2）有不得兼焉者多矣（3）环以湖山（4）相与极游览之娱15 . 请用现代汉语写出第段中画线句的意思。公之甚爱斯堂也，虽去而不忘。16 . 阅读全文，回答问题。“有美堂”得名的由来是“_”（用原句回答）；“盖钱塘兼有天下之美”是指“_”（用原句回答）。17 . 第段中写其他到钱塘的人寻找好的地方，修筑亭台和水榭，有什么作用？五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面的题目。柳州二月榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。注释：此诗为柳宗元被贬柳州后所写。 宦情：做官的情怀。羁思：滞留异乡的思绪。春半：春天的中间，即二月。18 . 通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？19 . 诗中的“乱”字用得精当，耐人寻味，请作简要分析。六、名著阅读20 . 名著阅读。孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”；也总是只留下一个纪念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸，一枝竹签和两三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它两三天。（1）这段文字出自哪本书？作者是谁？（2）这篇五猖会反映了作者什么样的思想？七、综合性学习21 . 阅读材料，按要求做题。中国教育报讯（记者 李见新）河南省教育厅近日出台意见，今秋开始，全省中小学要把中华优秀传统文化教育作为必修课列入课程计划，小学各年级每学年不少于12课时，中学各年级每学年年少于14课时。各中小学要通过社团活动、兴趣小组、经典诵读等形式，激发学生学习中华优秀传统文化，要利用少年官、博物馆、名胜古迹等资源，拓展优秀传统文化教育学习空间，利用网络平台开展形式多样，内容丰富的校内、校际优秀传统文化教育学习交流活动。(l)请用一句话概括上述新闻主要内容。（不超过20字）_。(2)材料中划线句子有语病，请