北师大版九年级上册语文同步测试：第二单元 鉴赏·评论《口技》

北师大版九年级上册语文同步测试：第二单元 鉴赏评论口技姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 读语段，根据拼音写汉字或给黑体字注音。商务印书馆今年三月付梓（_）出版了草木情缘：中国古典文学中的植物世界，作者描绘了中国古典文学中色彩斑ln（_）的植物世界，解析不同时代有着jing（_）异名称与寓意的植物风姿，并追溯植物引进中国的脉络（_），厘清文学作品的写实与想象。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。庄子与惠子游于濠梁之上庄子秋水庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”2 . 解释下面加点的词语。(1)是鱼之乐也(2)固不知子矣(3)全矣(4)请循其本3 . 将下列句子译成现代汉语。(1)鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。(2)既已知吾知之而问我，我知之濠上也。4 . 下面是对文章的理解，不正确的一项是（ ）A庄子与惠子的这场辩论的主题是“庄子是否知道鱼之乐”。B庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化。C惠子认为水中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳。5 . 在庄子与惠子的这一场辩论中，你欣赏的人物是谁？请结合文本谈谈理由。6 . 补充被省略的量词一（_）桌、一（_）椅、一（_）扇、一（_）抚尺、两（_）儿、百千（_）犬、百（_）舌、百（_）口阅读三峡，完成下列小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”7 . 解释下列加点的字。（1）略无阙处阙:_（2）夏水襄陵襄:_（3）虽乘奔御风虽:_（4）属引凄异引:_8 . 将下列句子译成现代汉语。（1）自非亭午夜分,不见曦月。_（2）素湍绿潭，回清倒影。_9 . 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。B文中写山，突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。C“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅疾。D文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。10 . 阅读文言文，回答问题不龟手之药宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之请买其方百金聚族而谋曰：“我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。”客得之，以说吴王。越有难， 吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手，一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。（注）不龟手之药：防治皮肤冻裂的药。龟：（jn），通“皲”，皮肤受冻开裂。以洴澼洸为事：把在水中飘洗棉絮作为职业。洴澼（png p）：漂洗；洸（kung）：棉絮。难：发难，入侵。这里指越国对吴国有军事行动。（1）用“/”给下面句子断句（限断两处）。客 闻 之 请 买 其 方 百 金 聚 族 而 谋 曰（2）用现代汉语翻译画线句子。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。（3）读完这则故事，你有什么启示呢？三、对比阅读阅读文段，回答问题（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自世说新语方正）（乙）颍川太守髡陈仲弓。客有问元方：“府君何如？”元方日：“高明之君也。”“足下家君何如？”日：“忠臣孝子也。”客日：何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？”元方日：“足下言何其谬也！故不相答。”客日：“足下但因伛为恭，而不能答。”元方日：“昔高宗放孝子孝己，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。”客惭而退。（选自世说新语言语）（注释）髡（kn）：古代一种剃去男子头发的刑罚。陈仲弓：陈寔，字仲弓。府君：对太守之称。伛：弯腰。放：流放，放逐。孝己：人名，相传为殷高宗武丁的儿子，因遭后母谗言，被放逐而死。后文“伯奇”“符起”也是 人名，均侍奉父母十分孝顺。11 . 解释下列句中加点词语：尊君在不_元方入门不顾_足下言何其谬也_故不相答_12 . 翻译下列句子与人期行，相委而去。何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？ 13 . 下面句中的“而”字有几种意义（ ）客惭而退 曲肱而枕之 博学而笃志 相委而去 学而不思则罔A2B3C4D514 . 结合文章内容，说说甲乙两文中的陈元方表现出怎样的共同特点？四、课内阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。15 . 下列各组词句中加点词的意思不同的一项是A过中不至人迹罕至B太丘舍去舍己为人C下车引之穿针引线D入门不顾奋不顾身16 . 依据全文，下面对文中画线语句的理解，恰当的一项是A和我相约同行，竟然丢下我走了。B和我相约同行，竟然丢下我先去了那里。C期待与我同行，竟然丢下我自己离开。D期待与我同行，竟然丢下我先去了那里。17 . “友人惭”的原因是什么？（用原文回答）阅读童趣，完成下面的问题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。18 . 解释下面的划线字(1)怡然称快（ ） (2)故时有物外之趣（ ）(3)盖一癞蛤蟆也（ ） (4)鞭数十（ ）19 . 哪两组句子中加点的词的意思或用法相同（ ）（ ）A其剑自舟中坠于水常蹲其身B以丛草为林二虫尽为所吞C其剑自舟中坠于水留蚊于素帐中D何不试之以足徐喷以烟E而忘操之心之所向20 . 翻译句子心之所向，则或千或百果然鹤也。21 . 第二段描写的两幅图可以概括为图和图。五、课外阅读阅读下面的文言文，回答下列小题。李氏之鸠 (陈子龙)李氏有一鸠,能为人言,过于鹦鹉,甚慧,养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间,不远去,夕宿于笼,以避狸鼠。见僮婢有私持物及摘花者,必告其主人。晋人贾于吴者,见之,愿以十金易焉。鸠觉其意,告主人曰:“我居此久,不忍去。公必欲市我他所,我且不食。”主人绐之曰:“我友有欲观汝者,即携汝归耳。”至贾家,则舍之去。鸠竟不食,哀号告归。贾人怜其志,且恐鸠死而金无取偿也,遂捐金十之二,而以鸠还李氏。鸩乃食。注释:陈子龙:明末的一位忠臣义士。明亡以后,他被清兵逮捕,自杀殉国。楹:堂屋前的柱子。贾(g ):做买卖,经商。十金:十两银子。绐(di):欺骗。22 . 解释加点的词。我居此久,不忍去（_） 则舍之去（_）23 . 句子翻译：公必欲市我他所,我且不食。24 . 以下不符合鸠鸟特点的一项是（ ）A忠贞不二B誓死不屈C能言善辩D聪明智慧阅读下文，完成第下面小题阎立本悔以书画供奉太宗尝与侍臣泛舟于春苑。池中有异鸟随波容与。太宗击赏再三，诏座者为咏，召阎立本写之。阁外传呼云：“画师阎立本。”立本时为主爵郎中，奔走流汗，俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。既而戒其子曰：“吾少好读书，幸免面墙，缘情染翰，颇及同辈。唯以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿习此也。”（注释）容与：随水波起伏荡漾的样子。阎立本：唐代著名书画家。后文“主爵郎中”为其所任官职。面墙：比喻不学而见识浅陋。缘情染翰：指诗文，书画创作。25 . 解释句中加点的词（1）太宗尝与侍臣泛舟于春苑（_）（2）奔走流汗（_）26 . 文中画线句“以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉”翻译正确的一项是（ ）A我凭借书画才华见到知音，专门做供奉的差事，没有比它更让人感到羞耻了！B我凭借书画才华被提拔任用，专门做供奉的差事，没有比它更让人感到羞耻了！C我凭借书画才华被提拔任用，专门做供奉的差事，羞耻不算大啊！D我凭借书画才华见到知音，专门做供奉的差事，羞耻不算大啊！27 . 原文中不能照应题目里“悔”字的一句是（ ）A诏座者为咏，召阎立本写之。B俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。C吾少好读书，幸免面墙。D汝宜深戒，勿习此也。28 . 细读文章，我们能体会到阎立本的内心情感是复杂的矛盾的，他既_骄傲自豪，又_后悔羞愧。六、名著阅读名著阅读那八戒食肠大，口又大，一则三听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的甚么？”沙僧道：“（ ）。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻；已经调