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文档简介
杯子变热了,青岛版义务教育课程标准实验教科书四年级上册,学习目标,1.通过学习知道热能从一个物体传到另一个物体；热总是从温度高的物体传向温度低的物体。2.能用学会的知识解决生活中的问题。,公用材料：,自选材料：,打开灯帽放一边,自下而上把火点,加热物体用外焰,熄灭用盖不要吹,小组分工合作，仔细观察，及时填写好记录单。给物体加热时，注意加热的时间不要过长，观察到现象后就可以结束加热，加热时物体不要来回晃动，要固定到一点加热，以免发生危险。物体加热完毕后，温度较高，千万不要用手直接去摸，以免烫伤，等物体冷却后再进行处理。,温馨,提示,实验步骤：,1.把蜡在铁片或铝片上摆成一定的形状；2.用试管夹夹着铁片或铝片，在酒精灯上加热一点；3.观察蜡熔化的顺序，填写实验报告单。,注意安全哦！,热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，,这种传递热的方式叫做传导。,返回,1,2,3,4,将材料同时放入水中同时摸材料的同一高度,提示,课后拓展,寒冷的冬天到了，人们喜欢在座位上垫上棉垫，这是为什么呢？,我来答一答,一、填空：1.热可以沿着（），从温度（）的部分传递到温度（）的部分，这种传递热的方式叫做（）。2.不同材料传递热的快慢（）。3.如果用火烧锅底，锅的上部也会（）。4.（）、（）、（）等是热的良导体，（）、（）、（）等是热的不良导体。,物体,高,低,传到,不同,变热,铜,铁,铝,玻璃,木头,塑料,二、当好小法官,1.不同材料传热的本领不一样。（）2.不管什么物体，传热越快对人的生活越有利。（）3.热总是从低温物体传向高温物体。（）4.塑料比金属传热慢。（）,认真选一选,下列哪些物体是热的良导体，哪些物体是热的不良导体。玻璃沙子铁丝塑料木筷铝桶木条棉花布铜片空气塑料板报纸毛皮尼龙纸板热的良导体：热的不良导体：,科学与生活,1.生活中哪些地方需要传热快？哪些地方需要传热慢？答：锅、散热器等传热快，锅巴儿、水壶把儿、纸杯等传热慢。,怎样使用酒精灯？答：拿开灯帽，放在一边。用火柴自下而
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