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文档简介

幼儿园小班科学课计划：有趣的罐头婴儿1.识别两种不同的声音，以激发孩子探索声音的愿望。2.培养儿童的操作兴趣，发展观察力，关注和热爱科学活动。活动准备1，空八宝粥罐，红豆，米饭2，录音机，舞蹈音乐活动程序首先，介绍新朋友罐装婴儿。1.老师和幼儿与空罐头婴儿共舞老师：今天老师带了新朋友和孩子一起玩游戏。二，罐装婴儿的喂养1.老师老师：罐装婴儿真的很高兴和孩子一起玩，但是他们的肚子有点饿。我该怎么办？（喂点东西给他们吃）2.老师：您知道罐头宝宝喜欢吃什么吗？（让孩子自由谈论婴儿可以吃什么）3.老师：您认为罐装婴儿喜欢吃很多东西，那么让我们看看他们喜欢吃什么，看看您是否猜到了。老师说，在使用视频转换器显示大米和红豆时。4.老师：您愿意喂罐装婴儿吗？这些食物是为罐装婴儿准备的。我会请孩子们选择一种食物来喂养您手中的罐装婴儿。然后，我们轻轻摇动罐头婴儿，并用您的耳朵聆听您手中的婴儿会发出什么样的声音。蹒跚学步的孩子把罐装的婴儿带到活动室的后面，喂食罐装的婴儿，然后由老师指导旅行。提醒孩子不要让食物掉落在地面上，罐头婴儿进食后轻轻摇动罐头婴儿。第三，区分婴儿罐头的声音。1.老师：现在请孩子们将罐装婴儿轻轻地回到座位上，并将罐装婴儿隐藏在椅子下。2，老师：我们只是给罐装婴儿一个好食物，谁愿意让你的罐装婴儿发出良好的声音。让幼儿站起来，演示罐装婴儿的声音。3，老师：这个孩子的罐头宝宝声音很好！鼓励幼儿说一些简单的话。4.你知道他给罐装婴儿送些什么好食物吗？让年幼的孩子猜测他所吃的食物的声音。并使用视频转换器来验证孩子的陈述。5，请可以同声罐装的婴儿一起唱歌。6.老师：谁愿意走在前面让您的罐装婴儿发出不同的声音？老师要求喂养罐装婴儿的学步儿把罐装婴儿抚养起来，以演示罐装头发的声音。老师指导孩子听声音，并知道罐子里正在喂些什么食物。四，儿童交流罐装婴儿1.让孩子们尝试听不同的声音。老师：现在我想请孩子们玩游戏。刚才您知道两种不同的食物可以给罐装婴儿发出不同的声音。请只喂罐装婴儿和刚喂完罐装婴儿的孩
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