五年级上册科学课件－2.8《评价我们的太阳能热水器》｜教科版 (共13张PPT).ppt_第1页
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8、评价我们的太阳能热水器,展示我们的太阳能热水器,为了准确评价各个热水器的效能，我们应该注意什么？,检验我们的太阳能热水器,在设计、制作太阳能热水器的过程中，我们用到了那些本单元学到的知识,？,牛顿的发现,多少年来，人们一直认为太阳光是近似白色的。1666年，英国科学家牛顿让一束太阳光通过三菱镜。令人惊讶的现象发生了，这束白色太阳光居然扩展成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中色光排列而成的美丽光谱。这个现象说明了什么问题，是太阳光会变色吗？原来看似白色的太阳光就是由红、橙、黄、绿、青、蓝、靛、紫七色光组成的，三菱劲起到了分解太阳光的作用，是我们看到了组成太阳光的各种色彩。,判断,1、太阳能热水器把光能转化成了热能。（）2、没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。（）3、设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。（）4、太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器。（）5、太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。（）,练习题,再见,
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