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文档简介

.,1,液体,认识,3,.,2,苏教版三年级科学上册,观察水,.,3,我们把像水这样会流动，没有固定形状的物体叫液体。,液体的定义：,.,4,请你说说，我们身边的液体有哪些？,我们身边的液体,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,说一说：每种液体都是什么？说说你是用什么方法认出来的。提示：这几种液体都是无毒的，可以尝。,.,10,你们是用什么方法判断出它们可能是什么液体的？,用嘴尝等。,用鼻子闻、,用眼睛看、,.,11,清水,牛奶,食用油,蜂蜜,.,12,根据前面的学习请你总结一下水是什么样的物体？,水是没有颜色、没有气味、没有固定的形状、透明的液体。,.,13,比较各种不同液体的性质学习指导一,小组为单位研究四种液体的颜色、透明度、气味、形状、流动性，做好实验记录。,.,14,淡黄白色无色黄色,半透明不透明完全透明半透明,油香味奶香味无气味花香味,无无无无,比较各种不同液体的性质,流动流动流动流动,液体都没有固定的形状，都具有流动性。,.,15,你还想从哪些方面研究这几种液体？,.,16,老师使用天平称一称相同体积的水、蜂蜜和食用油，根据实验现象推算出三者谁最轻、谁最重。,比较各种不同液体的性质学习指导二,.,17,同体积液体的轻重比较,213,同体积的液体轻重不同，所以密度不同,.,18,把蜂蜜、水、牛奶这三种液体同时倒一点在斜放的板子上，观察发生的现象。,比较各种不同液体的性质学习指导三,.,19,三种液体流动的速度不同,快不快不慢慢,不同液体的流动性不同，说明黏稠度不同,.,20,.,21,将不同的液体滴一滴在蜡纸上，观察现象。,发现液体都成水珠状，说明这些液体具有表面张力。,比较各种不同液体的性质学习指导四,.,22,液体的性质,
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