浙教版中考一模联考语文试题（网考）

浙教版中考一模联考语文试题（网考）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A震憾飞扬跋扈可见一班英雄辈出B丰谀诚惶诚恐穿流不息墨守成规C松驰真知卓见义愤填膺仗义直言D愧怍莫衷一是当仁不让再接再厉2 . ）A通过这次野外学习活动，使我对自然科学的兴趣更浓厚了。B自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。C三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。D我班同学讨论并听取了校团委书记关于培养良好行为习惯的讲话。3 . 语言表达要连贯，衔接紧密。下列句子按照语序排列正确的一项是但这样的时候很少，翠湖的水不深。浅处没膝，深处也不过齐腰。湖水常年盈满，我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。偶尔接连下了几天大雨，湖水涨了，湖中的大路也被淹没，不能通过了。ABCD4 . 下列句子中加点词语使用最恰当的一项是（ ）A凛然的寒风呼啸而过，把许多花草刮得贴在地上，唯有那高傲的竹，毫不惧怕迎风而上。B任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。C他刚从大学毕业，没有丰富的社会经验，因此父母总是担心他胸无城府，受骗上当。D在公司30周年的庆典上，他说十分感谢市领导的抛砖引玉，让大家有了畅所欲言的机会。二、基础知识综合5 . 阅读下面的文字，完成小题。立春之美，是一种淡雅的静静等待着的含蓄美。积雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇y,金盏族拥。从不争春的春兰，依然静静地只甘居墙角架上一隅，如一首隽永的诗。与梅或水仙比，它绝不怒放，默默地yn育良久，才偷开半朵，只为自由之赏。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 山坳（_）摇y（_） yn（_）育(2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3)“隽永”在文中的意思是_。“甘居墙角架上一隅”中“隅”的意思是_。(4) 文中画线句子运用_、_的修辞手法，描绘春兰悄然开放的情态。三、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。科学家发现银河系中或拥有许多黑洞双星系统据国外媒体报道，黑洞碰撞、合并会产生强大的时空涟漪，科学家发现当两个黑洞合并时，会释放出巨大能量的引力波，这个预言由来已久。根据计算，黑洞合并释放出的能量相当于10的23次方个太阳的能量，如此巨大的能量超出了我们的想象力。双黑洞宛如引力的定时炸弹，它们通过引力爆炸来宣布自己的存在。炸弹的倒计时由黑洞间的最初距离决定；唯有引力波天文学可以揭示它们的存在。由两个黑洞构成的天体系统可通过几种方式形成，其一是由成对诞生的恒星产生，宇宙中只有三分之一到二分之一的恒星符合这种条件。在仅仅一百万年的时间内，双恒星演化、爆炸、坍塌，最终形成双黑洞。双黑洞像打蛋器一样互相环绕，它们的质量是太阳质量的20到100倍，这样的双黑洞系统也被称为共生双黑洞。共同排列旋转是双黑洞的主要标志，可以通过引力波信号对其进行测量。双黑洞系统也可以通过两个分属于不同稠密星团的黑洞互相捕捉形成，在此过程中，弹弓效应发挥了巨大作用。早期宇宙中的黑洞在恒星经过时散发能量，缓慢地向星团中心移动；久而久之，导致恒星与黑洞的距离相当于太阳到冥王星之间的距离。在这种情况下，黑洞相互通过引力作用捕捉，形成“捕捉双黑洞”；和共生双黑洞不同，由于它们是分别产生的，旋转轴的方向不固定。远距离黑洞双星系统的能量会受到其他恒星之间的弹弓效应而减少，因此合并的时间也相应缩短。这些通过不同方式形成的双黑洞，一些在星系中心附近被捕捉，一些停留在原地，另一些在浩瀚的宇宙中漂流了数十亿年。无数双黑洞将在宇宙的海洋产生引力波的涟漪；当它们合并时，释放出的巨大能量将触发一场宇宙海啸。黑洞系统近似于倒计时器，起始状态不同，导致倒计时时间差异。不同的形成过程将产生不同的时间设定；一些时间比宇宙更为久远，另一些则仅为宇宙中的一瞬。只有符合我们对时间和地点的要求的双黑洞才能为我们所用，可以通过LIGO（引力波天文台）引力波探测器探测其释放的能量，获得有关数据。据我们所知，能够为我们所得知的双黑洞数量是足够的，在银河系中未来将发现更多的黑洞双星，它们产生的引力波也会被我们所探测到。（选自腾讯太空）6 . 黑洞双星系统形成的方式有哪些种？7 . 文中第段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？8 . 第段中画线句“在这种情况下，黑洞相互通过引力作用捕捉，形成捕捉双黑洞”中加点的“这种情况”具体指什么？9 . 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A科学家发现当两个黑洞合并时，会释放出巨大能量的引力波。B双黑洞像打蛋器一样相互环绕，它们的质量是太阳质量的20到100倍，这样的双黑洞系统也被称为共生双黑洞。C捕捉双黑洞和共生双黑洞不同，由于它们是分别产生的，旋转轴的方向不固定。、D不管哪种类型的黑洞，都可以通过LIGO（引力波天文台）引力波探测器探测其释放的能量，获得有关数据。10 . 任选一题作答。（1）“只有符合我们对时间和地点的要求的双黑洞才能为我们所用”，如果有一天双黑洞为人类所用，根据本文和你所了解的黑洞和引力波的知识，你认为引力波在未来会有哪些方面的应用价值？（2）就黑洞或引力波提出一个有思考价值的问题。四、对比阅读阅读下面的文字，完成下列小题。（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鵬之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（庄子北冥有鱼（乙）穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。（节选自庄子消遥游）注释：方发：传说中极荒远的不生草木之地。发，指草木植被。修：长，羊角：一种旋风，回旋向上如羊角状。绝：穿过。负：背负。图南：向南飞翔。且：将要。适：往，到。斥鷃（yn）一种鸟，头小尾秃，额、头侧、颏及喉部羽部呈淡红色。彼：他（它）奚（x）：疑问代词，哪里。腾跃：跳跃。仞：古代长度单位，以七尺或八尺为一仞。蓬蒿：蓬草和蒿草。泛指草丛。此亦飞之至也：这是极好的飞行了。至，极点。小大之辩：小和大的区别。辩，同辨“，分辨，分别。11 . 用“/”给下面的句子断句。（划一处）背若泰山翼若垂天之云12 . 解释下面句子中加点的词语。（1）怒而飞怒：（2）志怪者也志：（3）抟扶摇而上抟：（4）去以六月息者也去：13 . 下列各项中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）A鹏之徙于南冥也骈死于槽枥之间（马说）B化而为鸟，其名为鹏不足为外人道也（桃花源记）C生物之以息相吹也以其境过清，不可久居（小石潭记）D穷发之北有冥海者安知我不知鱼之乐？（庄子与惠子游于濠梁之上）14 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）其翼若垂天之云。（2）未有知其修者。 15 . 请你结合甲乙两文内容，简要分析鹏和斥鷃的形象。五、情景默写16 . 诗文名句默写填空。（1）天上的明星现了，_。（郭沫若天上的街市）（2）_，而山不加增，何苦而不平？（愚公移山）（3）爱上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（4）一抹晚烟荒戍垒，_。（纳兰性德浣溪沙）（5）王安石在登飞来峰中表达豪情满怀，斗志凌云，似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是_，_。（6）“2017年340万贫困人口实现易地扶贫搬迁，他们有了温暖的新家，各类棚户区改造开工数提前完成600万套目标任务。”习近平主席2018年新年贺词中的话，让我们想到了大诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌中心系天下寒士的千古名句：“_，_”。六、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成各题。（甲）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（乙）登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。（注）此诗是诗人客居四川第五个年头所写。梁甫吟:亦作“梁父吟”，三国志说诸葛亮躬耕陇亩，好为梁父吟。17 . 下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）A甲诗用乐府旧体写边塞战争，意象新奇，设色鲜明，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，突出了将士的高昂士气和爱国热情。B甲诗颔联从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。C乙诗颔联从诗人登楼所见的自然山水描述山河壮观，上句从时间上驰聘遐思，下句从空间上开拓视野，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。D甲诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力；乙诗即景抒情，写登楼的观感，融自然景观、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远。18 . “黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。19 . 甲、乙两诗尾联在思想感情及表现手法上有何异同?试作分析。七、语言表达20 . 根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字，高山脚下有一片梯田。像横着推过去的一片片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸；下联为：_八、名著阅读21 . 孔雀蛾是一种_的蛾，它们中最大的来自_，全身披着_的绒毛，它们靠吃_为生。九、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的圣乔治节。美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为圣乔治节。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日。 （材料二）下图是2015年第十三次全国国民阅读调查成果发布中，我国国民对阅读数量的自我评价。 具体评价百分比很少29、2%较少15、7%较多8、0%很多1、2%一般37、4%说不清8、4%（材料三）一个不读书的民族，是一个没有希望的民族。温家宝22 . 请根据下列材料，写出我国国民应加强阅读的原因。23 . 小林创作了一首小诗来表现读书的重要性，请你根据其内容和韵律的特点在空白处补写出恰当的文字。持文明开启钥匙，_。察一语内涵深意，悟万象变幻奥秘。知书识礼，能言善议，_，有情有义。遍览群籍，终成大器。十、作文24 . 作文。在我们成长的道路上，会有许许多多指引你前行的“星”，虽没有太阳般灿烂的光辉，却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的