幼儿园小班美术教案《雪娃娃》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班美术教学计划雪娃娃带反思小班美术教学计划雪娃娃包含对小班美术主题教学活动的反思，以便孩子们激发玩泥巴的兴趣。他们将使用聚会和挤压的技巧来表达雪娃娃的特征。快来看看带有反光教学计划的幼儿园小班美术雪娃娃。我们走吧。活动目标：1.团圆和挤压的技巧将用来表达雪娃娃的特征。2.激发对打泥的兴趣。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4，可以了解背景色，会注意背景色和图案之间的对比。活动准备：橡皮泥，胡萝卜小块，豆类等装饰材料。活动程序：首先，猜测导致活动。老师：孩子们，金先生今天给您带来了一个谜。 有一个胖娃娃，整个身体是白色的，不怕北风，只怕阳光。 你知道是谁吗？ （儿童可以自由回答）其次，展示老师制作的雪娃娃，引起孩子的兴趣。老师：你知道是谁吗？年轻人：雪人。老师：你真聪明。它也有一个很好的名字叫Snow Doll。这是金老师制作的雪娃娃。好吗？Young：看起来不错。老师：你知道它的用途是什么？年轻：橡皮泥。老师：老师来教你如何用橡皮泥制作雪娃娃。杨：好。第三，学会做雪娃娃。1.老师解释制作方法。老师：谁能告诉我雪娃娃的头和身体是什么形状？杨：圆。老师：您真棒，然后我们将橡皮泥分成两轮，一轮和一轮。大园是雪娃娃的身体，小媛是雪娃娃的头。老师：雪娃娃的头和身体都做完了。我们必须用手掌将雪娃娃的头部放在雪娃娃的身体上。你看到什么丢失了吗？年轻：眼睛，鼻子和嘴巴。老师：是的，我这里有胡萝卜块和豆子。我们可以把小豆豆做成雪娃娃的眼睛，把胡萝卜做成雪娃娃的鼻子。您可以用一个漂亮的雪娃娃来做！2.再次解释以加深幼儿的印象。第四，幼儿的操作。5.展览作品，孩子们互相欣赏。活动思考与建议：在这一教学活动中，幼儿的兴趣很高，这也源于对玩雪娃娃的孩子的熟悉和喜爱。在养育孩子的过程中，孩子始终保持浓厚的兴趣和专心。完成自己的作品后，他们可以查看他人的作品。每个孩子都有成就感。但是，本课仍存在一些不足。在整个课程中，老师的语气相对沉闷，语速太快。孩子们猜谜语老师没有表达肯定，整个活动并不完美。小百科全书：水是地球上各种生物生存的基础。水的变化和流动创造了当今的世界。在地球上，水不断循环，海洋和地面上的水蒸发到天空中。这些水蒸气在遇到冷空气时会随风一起移动，形成降水并
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