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浙教版小学数学五年级上册,第3课,第1单元,新课导入,小数的性质,播放学乐师生精彩的导学作业,新课学习,口答。,如果在2的末尾添上一个“0”是多少？（20）是2的多少倍？如果在2的末尾添上两个“0”是多少？（200）是2的多少倍？如果在200的末尾去掉一个“0”是多少？20与200比，有什么变化？如果在200的末尾去掉两个“0”是多少？2与200比，有什么变化？,小结：在自然数的末尾添上1个“0”，原数扩大到它的10倍，添上两个“0”，原数扩大到它的100倍。在自然数的末尾去掉一个“0”，原数缩小为它的1/10倍，去掉两个“0”，原数缩小为它的1/100倍。,新课学习,平均分成()份,平均分成()份,计数单位是(),计数单位是(),0.3(3个0.1),0.30(30个0.01),10,0.1,100,0.01,新课学习,新课学习,比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.,可写成0.1米,可写成0.10米,可写成0.100米,新课学习,1分米,10厘米,100毫米,因为：1分米10厘米100毫米,所以：0.1米0.10米0.100米,新课学习,0.1=0.10=0.100,这三个小数，从左往右有什么变化呢？从右往左又有什么变化？,小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不,新课学习,小数的化简,0.80=,105.0900=,105.09,根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。,0.8,新课学习,化简下面小数。,48.00元=,10.50元=,4.05元=,48,10.5,4.05,元,元,元,新课学习,不改变数的大小，把0.5，3.06，9改写成小数部分是三位的小数。,0.2=,4.08=,3=,0.200,4.080,3.000,注意：整数的右下角点上小数点，再添0。,新课学习,140,2300,新课学习,下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？,50.50200.04310040.20032.4500.8080,新课学习,布置作业,相信你最棒！,仿照课堂练习第4题，自己出几道相应的题，同桌之间互相交流。,课堂小结,通过今天的学习，我们了解小数的性质。课后要多加练习！,课堂练习,不改变原数的大小，把下面各数写成三位小数。,0.2=,0.200,4.08=,4.080,3=,3.00,600.1=,600.100,板书设计,小数的性质观察：1分米=10厘米=100毫米0.1米=0.10米
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