幼儿园小班教案《不怕冷的恐龙》含反思（通用）_第1页
幼儿园小班教案《不怕冷的恐龙》含反思（通用）_第2页
幼儿园小班教案《不怕冷的恐龙》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划不怕冷的恐龙带反思小班教学计划不怕冷的恐龙包含对适合小班学生的语言主题教学活动的反思，使孩子们愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解，认真听故事，理解故事的内容，知道运动可以温暖身体，欣赏故事，可以在集体中在重复故事之前，请对幼儿园计划003010进行反思。活动目标：1.认真听故事，了解故事，并知道锻炼可以温暖身体。2.愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解。3.欣赏故事，并在小组面前重复故事。4.大胆参与讨论，清楚表达自己的观点和想法，并发展不同的思维方式。活动准备：1.挂图。2.故事记录，01030010。活动程序：首先，确定问题并讲故事。老师：天气很冷。一个可爱的小恐龙来到了这座城市。这是怎么回事？请仔细听事物，故事不怕冷的恐龙。其次，老师讲故事，孩子欣赏故事。第三，请孩子们谈论城市中的小恐龙发生了什么。4.老师展示故事图片，并提出问题以帮助孩子理解故事。1.出示挂图并提问。老师：小恐龙怎么了？老师：人们怎么想让小恐龙变暖？老师：小恐龙感到温暖了吗？为什么？2.出示挂图并提出问题。老师：最后，孩子们怎么想使小恐龙变暖？3.老师再次完整地讲了故事。老师：你们都很好。现在，请孩子们再听一遍老师的完整故事。第五，孩子们的讨论。鼓励幼儿说冬天很冷，我们可以做些什么来温暖我们的身体，并尝试用行动表达出来。六，孩子看小朋友的书.冬天里第11-15页“不怕冷的小恐龙”，互相交流，讲小恐龙的故事。活动思考与建议：老师的教学是亲切，自然和具有感染力的，深深吸引了幼儿的注意力。整个活动很清楚，这次活动的重点是老师的每个环节所设置的问题都非常聪明，以便从幼儿的角度使孩子们容易理解。不足之处：这是图片的链接。教师站的位置离孩子有点远，这会产生距离感，从而导致孩子在后向链接中注意力不集中。小百科全书：恐龙的类型很多，体形和习惯之间的差异也很大。最大的易碎双腔巨龙可能会超过50米，最小的蜂鸟可能会小于
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