幼儿园小班教案《见面歌》含反思(通用)_第1页
幼儿园小班教案《见面歌》含反思(通用)_第2页
幼儿园小班教案《见面歌》含反思(通用)_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划见面歌带反思小班教学计划见面歌包括对小班语言主题教学活动的反思,让孩子们在与朋友见面时懂得礼貌,熟悉小动物的啼哭,可以完成歌曲,体验与朋友一起玩耍的乐趣,来看看幼儿园班003010的课程计划。活动目标:1.熟悉小动物的呼喊声,可以完全听歌。2,会见朋友时要礼貌。3.体验与好朋友玩游戏的乐趣。4.引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。5.根据您现有的经验,大胆表达您的想法。活动准备:见面歌音乐,课件图片:小鸡,小猫,小狗,儿童。活动程序:首先,导入对话今天天气真好!老师邀请了很多小动物和我们的孩子一起玩。二,学习儿童歌曲01003010动物园在这里,让我们找到一个坐下的地方!动物园里有很多动物。看看谁来了?1,显示鸡肉图片问题:那里有几只鸡? (二)当两只鸡相遇时你好吗?他们怎么称呼?小鸡遇见met,叽叽叽;2,出示小猫图片小鸡真的很有礼貌,让我们看看还有谁来?让我们鼓掌欢迎!问题:那里有几只小猫? (三)小猫怎么称呼?小猫小猫遇见了3,显示小狗图片问题:还有一只想要出来的小动物。你猜谁(小狗)我们一起算几只小狗?小狗见面时我该怎么说?小狗猫王旺旺,王旺旺;4.小动物真的很有礼貌,我们的孩子必须学习它。孩子们见面时我该怎么说?朋友和朋友见面,笑哈哈,笑哈哈!小动物和孩子们很有礼貌,会打招呼。老师还给了他们一首好听的歌,叫做你好。让我们一起听吧?5,完全欣赏儿童歌曲见面歌(老师示范阅读)6,孩子学歌7,角色作用8,思维扩展除了鸡,小猫和小狗,动物园里还有哪些其他动物?见面时他们打招呼吗? (指导孩子说其他动物的声音)参考见面歌四,结束部分今天玩很有趣,让我们回家吧!教学反思:小班儿童缺乏生活经验,参加活动时的注意力容易分散。该游戏是幼儿最有趣的活动。儿童歌曲见面歌是一首关于小动物礼貌的儿童歌曲。内容易于理解,朗朗上口,没有特别的记忆,有趣的儿童歌曲符合我们小班儿童的年龄特点,非常适合小班儿童学习。活动期间,我指导孩子们与一些小动物交朋友,并让他们大胆地创造出一个小动物去见面,学习小动物的运动。在活动中,当孩子们知道如何结识朋友时,也应该礼貌待人。他们学会了几种与好朋友打招呼的方法,例如握手,拥抱,礼貌等等。通过这些简单易学的方法,儿童及其同伴增强了情感

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