幼儿园小班科学教案《小树叶找家》（通用）_第1页
幼儿园小班科学教案《小树叶找家》（通用）_第2页
幼儿园小班科学教案《小树叶找家》（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班科学教案小树叶找家小班科学课小树叶找家适用于小班科学主题的教学活动，让孩子们知道天气寒冷，秋天来了，树叶落下，观察银杏，柳树，枫叶的特征，并尝试将其退回。同样的叶子课，过来看看幼儿园的小叶子，找到一个家庭学习计划。活动目标1.观察银杏，柳树和枫树叶子的特征，并尝试对相同种类的叶子进行分类。2，知道天气很冷，秋天就要来了，树叶也要掉下来。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4.使儿童对探索自然现象感兴趣。活动重点了解银杏叶，柳叶和枫叶的形状特征难以移动法官，尝试对同一种叶子进行分类活动程序首先，情境游戏引发兴趣请让孩子们在“公园”里捡树叶其次，认清叶子并发现特征主要从叶子的形状第三，操作游戏“离开家”1，第一步操作：根据树叶的形状找到自己的家，贴在相应的树上2.第二步操作：老师总结后，请孩子再贴叶子（这会增加其他叶子的干扰）活动评估首先，目标是准确的老师对这本教科书进行了详尽的分析，准确地设定了目标和难点。在活动中，从以下几个方面进行：“了解树叶，发现特征”和“操作游戏”，老师进行有目的的教学，并采取情境，游戏和其他方法来逐步解决困难，更好地实现了目标。二，师生互动与和谐小班授课很难进行科学活动，儿童的操作能力较弱，科学知识相对乏味，但这项活动的老师利用拟人化的情境进行活动，动员幼儿的参与，并通过以下方式帮助儿童了解知识这意味着。要指出的是，在这种情况下，师生之间自然而和谐地互动。建议1.在活动中，对具有知识点的孩子的发现和诱导还不够。让孩子发现问题，表达他们的想法，解决问题，尝试说话和表达；2.对于小班儿童来说，行李箱的判断仍然有些困难。应当更多地指导他们查看树中现有的叶子以进行分类，让叶子回家，树干知识丰富的知识和经验。小百科全书：叶子是光合作用的树的一部分。叶子可以具有各种形状，大小，颜色和纹理。叶子可以聚集在一起或散布在整个地方。叶子的边缘可以是光滑的或锯齿状的。完整的叶子由以下三个部分组成：叶子平坦且交叉生长，这有利于接收更多的阳光。叶柄-
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论