幼儿园小班科学教案《小汽车》含反思（通用）_第1页
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文档简介

带有反思的幼儿园小班科学课计划小汽车小班科学课小汽车包含对小班科学主题教学活动的反思，让孩子们探索玩汽车的各种方式，了解汽车的形状，学习与孩子们玩游戏以及看幼儿园小班。 小汽车反思课程计划。活动目标：1.了解汽车的形状特征。2.探索玩汽车的各种方式。3.学习玩与儿童友好的游戏。4.引导幼儿以自己的语言描述汽车的主要特征和用途，并培养科学探究精神。5.培养对汽车探索的兴趣。6.让孩子们学习最初的录音方法。活动准备：1.有几辆玩具车和一些汽车图片。2.彩色笔，颜料，色板和白皮书。活动程序：1.导入新课程并观看汽车：引导孩子了解汽车的形状特征。题;汽车是什么样的？它在哪里美丽？2.对话活动：你玩了哪些车？你玩得怎么样？ （让孩子大胆举起他的手，请老师请孩子描述他熟悉的汽车的名称，特征和使用。）3.勘探活动：老师拿出了各种各样的汽车（电动，手推，遥控，声控），让孩子们探索玩汽车的不同方式。4.在老师的指导下，将玩具车放在油漆盘的颜色上，在白纸上滚动，轮子会留下痕迹，形成一幅彩色的图画。5.使用不同大小的各种几何图形组成形状不同的汽车，并与您的同伴交流。您要争取哪种汽车？6.游戏开汽车（要让孩子们进行驾驶操作，请听音乐以结束活动）活动额外资讯：在该地区，让孩子们玩各种不同用途的汽车，教育幼儿在骑车时注意安全。活动反思：这项活动的主题与小班儿童的年龄特征相吻合。参加活动的大多数孩子都有浓厚的兴趣，尤其是男孩探索的欲望。由于以下两个原因，只有三五个儿童没有积极参与。 1.他们今天进入公园时感觉不太好。在整个教学过程中，孩子们都很呆板。 2.一些个别的孩子很虚弱，我在活动中忽略了他们的指导和注意。在第四步中，当将涂料与涂料一起印刷时，孩子们有点凌乱，涂料无处不在，以后需要更改。希望专家和老师对我的活动给予
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