人教版九年级命题评比中考模拟6语文试题

人教版九年级命题评比中考模拟6语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）A梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。B雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在世界有着广泛的影响力，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。C关于中秋的起源，一说和农业生产有关。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。D我们常说的“五岳”是指：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳庐山。2 . 下面各句中加点的成语使用正确的一项是：（ ）A面对“生物入侵者”每年造成的两千多亿美元的经济损失，人们岂能不动声色！B夜幕降临时，整个城市繁弦急管 ，灯红酒绿，游人如织，一派繁荣景象。C英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。D面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。二、字词书写3 . 用正楷字或行楷字抄写下面的名言。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。三、现代文阅读从百草园到三味书屋（节选）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。4 . 本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答）5 . 这段景物描写扣住了景物各自的特点。描写菜畦、桑葚，突出了它们的，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的；描写覆盆子则突出了它的味道。6 . 描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）7 . 哪一句运用了联想手法？在“”写出来。8 . 这段文字所表达的中心是：（ ）A百草园的动物五彩缤纷B百草园的生活丰富多彩C百草园的自然景物丰富多彩D百草园的各个角落美丽如画阅读下面的文章完成小题。“第二”的价值刘根生一教授在课堂上问：世界第一高峰是哪座？大家脱口而出：珠穆朗玛峰。又问：世界第二高峰呢？台下一片沉默。这种“记得第一，遗忘第二”的现象，乃至由此衍生的“只认第一，不认第二”心理，在我们的社会上还较为广泛地存在着。这在一定程度上影响了人们的行为选择。我们常说“不想当元帅的士兵不是好士兵”，但也不是所有的士兵都能当元帅。当我们不能成为“第一”时，是否甘为“第二”？“第二”究竟具有什么样的价值？自然界中，在胡蜂凭借“身高马大”袭击蜜蜂蜂巢时，一只工蜂会冲上去死死缠住它，更多的工蜂则会紧跟而上，工蜂最终靠集体力量战胜胡蜂。第一只冲上去的工蜂格外可敬，但其他工蜂的壮举同样可贵。毫无疑问，正是众多“第二”，成全和光大了“第一”的价值，共同铺就了通向胜利的道路。“风行草偃，从化无违”，社会道德的拔节既需要“风行”，也离不开“草偃”。江苏南京，听到电台播发有人抢劫奥迪车的消息，警方立即出手，而多名出租车司机协助警方围追堵截，成功将涉案车辆拦截。河北保定，“良心油条哥”刘洪安拒绝用剩油炸油条，他带了这个头，越来越多的油条店不再重复使用剩油，“良心经营”之风蔚然正义所以能战胜邪恶，善美所以能战胜恶丑，就在于众多的“第二人”一起汇成正能量的洪流。做“第二”当然不是盲从，而是一种正向价值的选择，择其善者而从之，其不善而改之。“上梁”歪则跟着歪，别人送礼请吃自己也不闲着，这样“第二”就是盲从。如果第一个人哄抢交通事故中散落的物品，“第二人”站出来制止而不是抢得更猛，是不是就能隔断哄抢的传播链？那么，这个“第二人”择定的价值，就是正向价值，这才是我们需要大力提倡的“第二人”。“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。”人生一世，做何种人，成何种事，很大程度上取决于自己。无论从事什么职业，无论身处什么环境，只要能见贤思齐、起而行之，“第二”就是有价值的。注：风行草偃，从化无违：出自周书。风吹草倒伏。比喻道德文教感化人，遵从教化不违背。选自人民日报，有删改9 . 本文的中心论点是_。10 . 简析第段“社会道德的拔节既需要风行，也离不开草偃”这句话的含意。11 . 第段划波浪线的句子在文中有何作用？12 . 第段能否删去？为什么？四、文言文阅读阅读下面的文字，完成小题。平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒。间之，欲有所言，复饮之。醉而后去，终莫得开说，以为常。相舍后园近吏舍，吏舍日饮歌呼。从吏恶之，无如之何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼。从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。参子奋为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”? 乃谓奋曰：“若归，试私从容问而父曰：高帝新弃群臣，帝富于春秋。君为相，日饮，无所请事，何以忧天下乎?然无言吾告若也。”奋既洗沐归，闲侍，自从其所谏参。参怒，而笞奋二百，曰：“趣入侍，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“胡治奋乎? 乃者我使谏君也。”参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎？”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。子奋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜若画一；曹参代之，守而勿失。载其清净，民以宁一。”太史公曰：曹相国参攻城野战之所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称其美矣。节选自史记曹相国世家注乃者：往日，上次。 顜(jing)：明确。13 . 解释下列句中加点的词。（1）及为将相（2）参辄饮以醇酒”（3）惠帝怪相国不治事（4）然百姓离秦之酷后14 . 将文中划线句子翻译成现代汉语。 日饮，无所请事，何以忧天下乎 惠帝让参曰：“胡治奋乎? 乃者我使谏君也。”参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束15 . 本文用了哪些事例表现曹参清静无为的主张，请分条说明？五、句子默写用课文原话填空。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）山气日夕佳，_。（陶渊明饮酒）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）然后知生于忧患，_。（孟子告子下）_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）人生难免不称意。李白说“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，给自己的心灵找一条出路；刘禹锡说“沉舟侧畔千帆过，_”，给自己的心灵觅一种安慰。（用酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句填空）六、诗歌鉴赏阅读下面诗句，完成下面小题蝉 (唐)虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。16 . 作者从哪些方面描写了蝉的特点？结合相应诗句简要分析。17 . 这首诗在写作上有什么特点？请简要分析。七、名著阅读18 . 名著阅读（1）傅雷家书被称为“苦心孤诣教子篇”，傅雷教育儿子_（姓名）胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。（2）傅雷教育儿子的信条是（_）A、艺术上要取得成就B、随遇而安C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家19 . 名著阅读。阅读下面这段文字，填空。扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”他提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕他，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。他喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。他看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。这段文字选自_，文中的“他”是指_，这个故事情节是_。八、综合性学习20 . 专题与语文实践活动。学完汉字专题后，学校就此组织了一系列活动。【我来倡议】学校书法社团打算向全校学生发出重视汉字书写的倡议，请王华拟写了一份倡议书。关于重视汉字书写的倡议书全校同学：汉字是华夏民族的文化瑰宝，是我们表达交流的重要工具，是我们终身的良师益友。为弘扬中华文化，传承文明，固守我们每个人的精神家园，特向大家发出如下倡议：提高认识，认识汉字书写的意义。从我做起，认真写好每一次作业。_大家积极行动起来，让汉字书写真正落到实处，为光大灿烂的汉字文化，做出自己的贡献。2017年11月8日 (1)请你帮王华在尚未完成的倡议书上补上一条具体的内容。_(2)这份倡议书格式上有一处错误，请帮王华在倡议书上补上一条具体的内容。_王华所在班上准备举行 “规范书写汉字”的主题班会，请你设计一段主持人开场白。_九、作文21 . 阅读下面文字，按要求作文。“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天