幼儿园小班教案《boy girl》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划boy girl带反思小班教学计划boy girl包含对小班英语主题教学活动的反思，使孩子们愿意积极参加英语活动，能够正确说出自己的性别，在现场，对学习区分和说英语单词感兴趣，并复习所学的单词，然后来看看幼儿园003010上对课程计划的思考。目的：能够正确分辨出您的性别。我很高兴积极参加英语活动。在上下文中，学习有兴趣地区分和说英语单词，并复习所学单词。理解单词的含义并准确发音。准备：男孩，女孩的胸部请出示大班儿童（2），枪支，玩偶处理：1.您好，老师和学生2，请带大孩子们男孩（老师给了他一条裙子）：不，不，我是男孩女孩（老师给他打枪）：不，不，我是女孩要求孩子们讲男孩和女孩的区别，老师在黑板上画画短发，穿长裤，像枪女孩通常长发，穿裙子，像娃娃3，集体练习T：他是女孩吗？S：否（答案原因）T：她是男孩吗？S：否（回答原因）练习发音：男孩女孩4，游戏合并练习1谁会迅速做出回应？男孩站起来！女孩站起来！2找到自己的图标老师请孩子上来找到自己的偶像，说我是男孩/女孩5，结束男孩和女孩站成一排教学反思：在学习英语的过程中，幼儿以兴趣为主体，游戏为载体。因此，在整个教学活动中，我坚持三种“动态”教学的原则，即兴趣原则，活动原则和变化原则。幼儿活跃，唱歌并充满爱意。他们的动力来自有趣的教学内容和有吸引力的活动形式。英语口语课的“动态”教学旨在防止幼儿遭受任何心理压力。在轻松愉快的状态中班习和享受。Xiaokeke：男孩是一个英语单词，
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