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文档简介
人教版2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解说正确的一项是( )A小王与久未见面的老朋友寒暄时说:“多日未到府上拜访,家父、家母身体都还好吧?”解说:小王的表述十分得体而且很有礼貌。B母亲本来不愿出来的。解说:句中的“母亲”是名词;“愿”、“出来”都是动词。C纯粹狭隘鞠躬尽瘁神采奕奕解说:这四个词的感情色彩相同。D奶奶家的自留地里种着各种蔬菜:黄瓜、丝瓜、西红柿、韭菜等,这些都是我喜爱吃的。解说:这句话标点使用正确。2 . 下列各句中加点的字是错别字,对其修改不正确的项是( )(1)然而,喷发温度极高,岩石会被溶化。(2)这些斯石英在沉降之前曾被贱到了平流层中。(3)它的原子相据很近,从而变得极为致密。(4)两个陆块在那里聚合并缓慢地褶邹变形。A(1)中的“溶”改为“融” B(2)中的“贱,改为“溅”C(3)中的“据”改为“距”D(4)中的“邹”改为“皱”3 . 语言运用下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是( )A你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。B可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。C你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。D我的一首小诗在星星上发表了,现抄寄给你,请雅正。4 . 下列汉语知识判断和文学常识表述正确的一项是( )A2019年北京世园会,是世界的绿色盛会,也是中国的绿色盛会。(这个句子语序颠倒,“世界的绿色盛会”和“是中国的绿色盛会”位置对调;)B战国策是一部国别体史书,邹忌讽齐王纳谏周亚夫军细柳两篇课文都是出自于这部史书。C古代对于不同的年龄有相应的不同的称呼,如:豆蔻女子十三四岁, 弱冠男子二十岁左右,花甲七十周岁。D包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片让举世震惊。(这个句子没有语病)5 . 下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( )A那马平时并不觉得雄壮,此时却静立如伟人,晃一晃头,鬃(zhng)飘起来。B首领哑(y)声说道:“可还歇?”余下的汉子们慢声应道:“不消。”C猛一送,只觉耳边生风。僵着脖颈(gng)盯住天,倒像俯身看海。D俯望怒江,募地心中一颤(zhn),再不敢向下看。6 . 下列文学常识表述有误的一项是 ( )A张择端的清明上河图是明代风俗画作品中最具代表性的一幅。B茅以昇,字唐臣,江苏镇江人,桥梁专家、教育家,中国科学院院士。C法布尔,法国著名昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。D叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,作家、教育家。代表作品有倪焕之夜多收了三五斗等。7 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )A许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长的做法不可取。B中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。C中国诗词大会影响巨大,上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。D朱明同学从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问地向老师请教。二、现代文阅读(二)阅读下面的文章,回答下列小题。一次邂逅孙继泉那是一次“邂逅”。我走过来的时候,牛已经在这儿站了不知多长时间。如果它往前迈一步,地上马上就会现出四朵如模具一般深深的蹄“花”。被牛蹄踏住的几棵野菜慢慢地直起头来,舒展腰身。牛斜斜地站在地里,呈给我一个侧面左面的背腹,半个脸和半个臀。我可能早就被牛发现了,或者它早就听到了我走过来的脚步声。我走近它的时候,它微微地扭一下头,想把我看得更仔细些。它的眼睛长在两侧,微微地扭一下,就把一边的东西全看清楚了。不像人,得把头扭成直角,才能看清。它的嘴巴在上下翕动,嘴角流出一道白沫,它正在咀嚼什么,或者反刍,一边默默地回忆往事,就像我喜欢慢慢地嚼着花生米想事情。牛戴着鼻圈,鼻圈戴得久了,磨得锃亮。鼻圈上面是两块交叉着的扁铁,扁铁和两个套在牛角上的铁环紧紧连着。扁铁上面还印着两道简单的花纹。一截绳子从鼻圈上耷拉下来,隐没在草丛里。其实把牛拴住是多余的,牛不会自己走出很远。就像人长着双腿,但有的人一辈子也没有走出过自己的村庄。牛的胯骨上有一片白,那儿的牛毛被什么东西蹭掉了,露出坚硬的皮。这得回到它第一次做活的时候。一天,主人将它牵出牛栏,把一套用木头和绳子做成的东西箍在它身上,当时它的肚子还没有凸起,腰身不像现在这么饱满,粗硬的绳子在它的骨架上蹭来蹭去,像刀剐一样。不久,胯骨上磨掉一层皮,渗出了血,很疼。几只苍蝇飞过来吮血,它甩起尾巴把它们赶走。它曾经在休息的时候疼得抖动,将蹄下的土踢出老远,大声地哞叫,可主人好像没听见。这是左边的一块。右边肯定也有相似的一块,是一起磨出来的,像两块烙印,像两个落难的兄弟。好多年了。只是现在,牛可能早把它忘记了。这是我经常散步的一条田间小径。在小径两边劳动的人我差不多都认识。而这头牛我还是第一次看到。牛到这儿做什么?我不知道。但牛知道。一年中有多少活儿需要它干,它心里很清楚。什么时候犁一块地,什么时候拉几趟庄稼,它都知道。什么庄稼长在哪块地里,收成的好坏,它也知道。它在这里已经干很多年了。这些小地块,是人们在一条水沟旁边开出来的,地块小得调不开犁,每年春天,人们都是用锨把地翻起。此刻这儿没有牛要做的活儿。也许主人把它牵出来不是为了让它做什么活儿,而是让在牛栏里憋了一冬的牛出来吹吹风,活动一下筋骨。这真是一个善解牛意的主人。牛肯定不是为了耕地做活而生的。就像劳作不是人活着的唯一目的一样。虽然牛也做活,但那就像人不得不劳作一样。牛也许是为了启示我们的生活而生的。它像一棵树一样扎根在一片土地上,有什么事情是它不知道的呢?它把祸福“告诉”我们,把坦途“指”给我们,那深长浑厚的牛哞难道不是它明晰无误的诉说和忠告吗?可惜人不懂牛语,仍然懵里懵懂地过日子,以至幸福来临时惊慌失措,悲痛降临时痛哭流涕。看到这些,牛遗憾地摇摇头,摇摇头。牛这会儿正对着我站着。可能在我走过去的时候,它就转过身来,一直看着我。我感到它的目光很深邃,甚至带着几分悲悯。在我散步的这段时间里,牛都做了些什么?我不得而知。它可能躺在地上翻了一个身,又站起来抖掉粘在身上的草屑,然后就像现在这样看着我看着周围的一切。我很想听到牛的哞叫,然而牛没有叫,就像一个人没有话要说。它就这样看着我,目送我走远。短暂的相遇与相视,在牛眼里,我大概就是一个懵懂而莫名其妙的路人。(选自人民日报2016-08-10,有删改)8 . 本文以“一次邂逅”为题的好处。9 . 试从修辞的角度,对文中画线句子进行赏析。右边肯定也有相似的一块,是一起磨出来的,像两块烙印,像两个落难的兄弟。好多年了。10 . 作者在文中写到“牛也许是为了启示我们的生活而生的”,请结合全文及自己的理解,说说牛给了人类什么启示?阅读济南的冬天中的三段文字,完成后面小题小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄。给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤,等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞。微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。11 . 选文向我们描述了济南的冬天的三幅图景。请用简洁的语言概括。第段:_第段:秀美的薄雪覆盖下的山。 第段:_12 . 第段是写冬天济南的山,为什么却用较多的篇幅写济南的人?13 . 请从修辞手法角度说说下面这句话的妙处。这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。14 . 如果把画线句“对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。”改成“这是一首瑰丽的诗,这是一幅壮阔的画,这是一支激昂的歌”,行吗?为什么?三、对比阅读古文阅读,完成下列各题。(甲)华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。(乙)楚厉王有警鼓,与百姓为戒。饮酒醉,过而击,民大惊。使人止之,曰:“吾醉而与左右戏而击之也。”民皆罢。居数月有警击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。(选自韩非子)注:戒:警戒的信号。15 . 解释下列加点的词。后贼追至_乃更令明号而民信之_16 . 给下列句子断句,断两处居 数 月 有 警 击 鼓 而 民 不 赴。17 . 用现代汉语翻译下列句子。不以物喜,不以己悲。山水之乐,得之心而寓之酒也。吾醉而与左右戏而击之也。18 . 请联系课文,分别概括华歆、楚厉王二人的品质特征。四、句子默写19 . 古诗文默写。(1)了却君王天下事,。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(2),左臂悬敝筐。(白居易观刈麦)(3),帘卷西风,。(李清照醉花阴)(4)后值倾覆,。(诸葛亮出师表)(5)?悠悠。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(6)范仲淹在渔家傲秋思中抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念的句子是:,。五、诗歌鉴赏阅读茅坤(明)的夜泊钱塘,完成小题。江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。离心迸落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。20 . 诗中颔联借用“_”与“_”等意象,渲染了孤独的氛围。21 . 尾句“微吟寄短愁”在诗歌结构中所起的作用是什么?“短愁”指什么“愁”?六、课外阅读(乙)以学自损,不如无学。夫学者,所以求益耳。见人读数十卷书便自高昂大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。(注释)求益:求得长进。凌忽:凌,欺侮;忽,轻视。同列:同辈。疾之;怨恨他。 鸱(ch)枭(xio):古人认为是两种恶鸟。22 . 用原文中的句子回答“如此以学自损,不如无学也”中“此”指代的内容。23 . 短文告诫人们的一个道理是什么?七、语言表达24 . 下面这段文字中两处画线句均有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。阳光明媚,正是踏青时,我们一家人来到柳树湾,欣赏美丽的花景。跨进大门,便嗅到阵阵花香传来的孩童清脆的笑声。循声望去,广场上有一群孩子正在放风筝。那些天真烂漫的孩子,手握风筝线,快乐地奔跑着,一只只风筝随风五颜六色地在空中飘荡。修改一:_修改二:_八、名著阅读25 . 阅读下面的文字,完成后面的题目。相对生理结构合理的昆虫,它是多么奇特呀!它就像是蠕动的小肠。每年的这个时节,我都能看见两种不同年龄的它,有一根手指粗的是年长的幼虫,粉笔大小的是年幼的。此外,我还看见颜色深浅不同的它的蛹和一些成虫的它,它们的成虫腹部呈鼓胀状,一旦天气转暖,它们就会从树干中出来。它在树干中要生活三四年,它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢?它在橡树树千内缓慢的爬行,挖掘通道把挖掘留下的木屑作为食物。(1)这段文字选自法布尔的昆虫记,文中的它指的是_幼虫。(2)昆虫记堪称科学与文学的完美结合的典范,无愧于“_”之美誉。(3)举例说说这段文字的语言特点。_九、作文26 . 阅读下面的文字,按要求作文。生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到
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