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文档简介
幼儿园小班教学计划小小砌墙师带反思小班教学计划小小砌墙师包含对适用于小班的主题教学活动的反思,使孩子们可以在建设中体验乐趣,并产生初步的合作意识。最初学习简单的建筑技巧,例如高架和堆高,并积极参加建筑活动以发展儿童的观察力。比较一下能力,看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标:1.首先学习简单的建筑技巧,例如高架和烟囱高度,并积极参与建筑活动。2.体验建设中的乐趣并建立初步的合作意识。3.发展观察和比较幼儿的能力。4.让孩子感到快乐和有趣,他们应该在不了解的情况下学习知识。繁重而艰巨的活动:了解架空和机柜构造的技能。架空施工方法。合作建立围栏。形成原因:1.小班儿童缺乏建筑技巧;2,基于平行游戏,缺乏与同行的合作意识。解:经过多次尝试,运用分析,比较等方法来汲取经验。活动准备:家庭桶,饮料杯,红色篮子和五颜六色的长笛;场景布置(塑料花,泡沫板),动物手偶。活动程序:首先,创建一个激发欲望的场景。灰兔一家种了许多美丽的花,并想邀请我们观看。这些花坏了,这是怎么回事?然后,您可以帮助它思考如何使这些美丽的花朵不被破坏的方法吗?第二,提供材料,免费建造。团队合作,第一次尝试建立。第三,讨论探索,建立开销。你怎么得到的?您认为哪堵墙最好?为什么?让我们学习这种好方法!第四,欣赏经验和成功经验。兔子觉得孩子们真的很有能力,并帮助它创造了美丽而坚固的墙。谢谢你们!希望您有时间到我家玩。活动反思:首先,我觉得这次活动为所有幼儿提供了一个探索性的学习环境。肯德基(KFC)鸡整桶,饮料杯和彩色滚动盒之类的废物对于儿童来说既新鲜又熟悉。这些项目,尤其是彩色长笛,变化较大且可操作性强。这是幼儿探索的过程。这是发现问题和提出问题的绝好机会。因此,孩子们对手术有浓厚的兴趣和积极的思想。根据他们现有的经验,他们用不同的方法建造墙。教师对这些建设性作品给予肯定和鼓励,有效调动了幼儿探索的积极性。最后,在积累经验的同时,帮助幼儿学习新的建筑技巧,使孩子在原有的基础上得到改善,也极大地满足了孩子的愿望和成功经验。这是我第一次从事建筑活动。活动中肯定存在许多问题,例如在活动中应选择相同的材料(例如大口,小桶)还是完全不同的材料。因为有很多方法可以构建相同的材料,所以有更多的方法可以构建不同的材料。因此,这仍需教师进行讨论和研究。我希望老师能给我宝贵的意见。小百科全书:砌筑墙是用墙筑成的,最坚固的砌墙方法是逐块砌块。在建造墙壁时,大多数业主仍会像以前一样选择常规的竣工方法。以这种
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