人教部编版2019-2020学年九年级下册道德与法治第一单元第一课第二框《复杂多变的关系》同步练习

人教部编版2019-2020学年九年级下册道德与法治第一单元第一课第二框复杂多变的关系同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共10题；共22分)1. （2分） (2018九上桑植期中) 中学生要关心世界的发展，树立全球观念，应以积极参与的心态去关注和平，关注全人类。下列说法或做法中，你不认同的是（ ） A . 某校开展“为世界和平与发展而努力”的主题活动B . 王磊说，中国要强大，就必须以武力震慑世界C . 小红在互联网上发帖谴责美英空袭叙利亚活动D . 九年级同学召开纪念“世界地球日”主题班会2. （2分） 下列不符合1972年中美上海联合公报内容的是（ ）A . 以和平共处五项原则处理两国关系B . 双方均不谋求在亚太地区的霸权C . 海峡两岸中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分D . 推动多种力量和谐并存，积极促成世界多极化3. （2分） (2018九上阜阳期末) 中国是世界格局的重要力量，坚持全球治理观，倡导国家关系民主化，主张建立一个全新的世界格局。以下不属于这种新的世界格局特点的是（ ） A . 公平公正B . 多元共治C . 包容有序D . 强弱分明4. （2分） (2016呼和浩特) 2016年初，首个中国倡议设立的多边金融机构（有57个创始会员国）亚投行正式开业与既有的世界银行、亚洲开发银行相比，中国从过去的参与者成为了组织者，这将对重塑中国在全球经济和金融中的新角色产生深远影响从经济的角度看，这一举措（ ）表明中国同有关国家存在着共同利益，体现了我国的国家性质 有利于人民币国际化，提升我国经济发展的可持续性和协调性有利于提升我国对外开放水平，培育“走出去”发展战略的新优势 有利于转移国内的各种矛盾，促进中国成为经济全球化的主要构建者和推动者A . B . C . D . 5. （2分） 如果把iPhone比作是一个“苹果”，那么美国的苹果公司提供了种子（创意），而德国、日本、韩国的企业提供了肥料（核心零件），而中国的富士康则负责把它组装起来。“苹果”的成功在于追求创新。这说明 （ ）经济全球化使世界各国经济联系更加紧密发展离不开合作，合作是我国解决所有问题的关键创新是一个民族和国家兴旺发达的不竭动力我国必须实行科教兴国战略，建设创新型国家 A . B . C . D . 6. （2分） (2016九上桃江期末) 2015年10月21日国家主席习近平访问英国期间，中英双方就新型产业合作、核电发展、清洁能源等许多方面达成共识，签定了若干合作协议。下列对此认识正确的是（ ）中国重视加强与世界各国的合作，以更加积极的姿态走向世界和平与发展是当今时代的主题中英之间只有合作，没有竞争求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的时代潮流A . B . C . D . 7. （2分） 2014年7月13日，习近平在金砖国家领导人第六次会晤中表示，中国将继续参与金砖国家合作，为维护世界和平、促进共同发展做出更大的贡献对此理解不正确的是（ ）A . 反映当今时代的主题是和平与发展B . 说明中国在金砖国家中居于领导地位C . 表明国家与国家之间的合作不断增强D . 表明中国是维护世界和平与发展的坚定力量8. （2分） (2019九上武邑期末) 中美分别是世界上最大的发展中国家和最大的发达国家，两国之间存在着广泛的共同利益。这其中包括（ ） 相同的文化背景复杂的国际形势经济发展的需求政治互信的需求A . B . C . D . 9. （4分） (2017承德模拟) 2000多年前，我们的先辈们就是怀着友好交往的朴素愿望，开辟了古丝绸之路。今 天，我们传承古丝绸之路精神，共商“一带一路”建设，是历史潮流的沿续，也是面向未来的 正确抉择。回答下题。（1） “一带一路”建设承载着我们对文明交流的渴望，将让人类文明更加绚烂多彩;中国政府实施科技人文交流、共建联合实验室、科技园区合作、技术转移等四项行动。这些将推动（ ）建设文化强国 科技创新 民主政治建设 实现同步富裕A . B . C . D . （2） 中国对“一带一路”沿线国家投资累计超过500亿美元。中国企业已经在20多个国家建设 56个经贸合作区，为有关国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位。这表明中国（ ）坚持对外开放，实施“走出去”战略 中国是世界经济发展的决定力量中国是维护世界和平的重要力量 积极融入开放的世界A . B . C . D . 10. （2分） (2016九上揭东期中) 尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说：“现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号强国，超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国，当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”对尼克松的上述讲话理解正确的是（ ）A . 世界出现了多极化趋势B . 资本主义世界形成了鼎足之势C . 美国丧失了霸主地位D . 世界形成了“一超多强”局面二、 简答题 (共2题；共25分)11. （10分） 国家不同，民族不同，文化习俗也就不同。例如过新年，世界各国就有很多各不相同的方式：英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。蒙古，新一年到，老人会装扮成牧羊人的样子，穿着毛绒的皮外套，头戴一顶皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪响，以示驱邪祝福。泰国，传统的新年，人们相互洒水，祝长辈健康长寿，祝亲朋新年幸运；未婚的青年男女，则用泼水来表示彼此之间的爱慕之情。意大利，除夕是一个狂欢之夜，当夜幕开始降临，成千上万的人们涌向街头，点燃爆竹和焰火。法国，以酒来庆祝新年，人们从除夕起开始狂欢痛饮，直到1月3日才终止。再如，我国的端午节，一提到它，人们就会想到吃粽子、赛龙舟、祭屈原等习俗。其实，端午节最初是古人避瘟驱毒、防疫祛病的节日，其历史可追溯到2000多年前的祭龙日。在中华民族大家庭中，除汉族外，满、蒙古、藏、苗、彝、畲、锡伯、朝鲜、土家、达斡尔等28个少数民族也过端午节，但不同地区风俗各异。吴越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗；后因诗人屈原在这一天死去，便成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日；部分地区还有纪念伍子胥、曹娥等习俗。阅读材料，结合所学知识，回答问题：（1） 上述材料内容反映了文化的什么特性？这种特性是通过什么表现出来的？ （2） 我们应该采取什么态度来面对不同的文化？ 12. （15分） (2016港北模拟) 阅读材料，回答问题材料一：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它涵盖44亿人口，不限国别范围，不搞封闭机制，有意愿的国家和经济体均可参与进来。它通过政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通这“五通”，让沿“带”沿“路”的国家和地区共享中国发展的成果。材料二：今年9月，习主席访问美国，双方达成的主要共识和成果可分5大块共49项，其中包括中航与波音公司签署了7478飞机结构件工作包的合作文件，波音将授予中航工业增加有关工作包和组件的生产量；10月16日，中国企业击败日本，赢得印尼高铁项目；习主席在10月19到23日访问英国期间，中国与英国签署欣克利角核电站建设的项目。材料三：“一带一路”传承和弘扬丝绸之路友好合作精神，广泛开展文化交流、学术往来、人才互通、媒体合作、志愿者服务等，为深化双边和多边合作夯实了民意基础。结合材料，运用所学知识，回答下列问题：（1） 这些材料反映出我国实行了什么国策？材料二反映这一国策的哪些做法？（2） 结合材料，谈谈青少年应如何传承