人教版2020年（春秋版）九年级中考模拟语文试题A卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级中考模拟语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加粗字注音完全正确的一项是（ ）A不辍（chu）勉强（qing）B外甥（shng）祖籍（j）C规律（l）溺死（ n）D劳碌（l）慰勉（wi）2 . 下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）A济南的冬天是作家老舍先生创作的一篇散文，选自一些印象(四、五、六、七)(人民文学出版社1999年版)。B朱自清的散文春，主题明确，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。C鲁迅的散文从百草园到三味书屋中的三味书屋是他小时候读书的地方。D秋天的怀念是作家史铁生对已故母亲的回忆，表达了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨。3 . 下面对加点词语的含义理解有误的一项是（ ）A也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。（油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人）B兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”（精通时事：了解社会大事）C那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。（掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里过去发生的一些事情）D从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。（杳无消息：形容一点儿消息也没有）4 . 下列句子中没有语病的项是 （ ）A在同学们观看了电影焦裕禄后，受到了深刻的教育。B这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。C实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。D这次回故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。重拾汉语的母语自信母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念，体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录，在相当长的时间内，它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪，也增强了我们对汉语的自信。然而，在近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化的冲击，我们对汉语的自信产生了动摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害。“五四”期间，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音来代替汉字：上世纪80年代，汉语的计算机输入成为难题，汉字又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难；即使是现在，国人对外语的重视程度依然远远超过汉语因此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信。在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化的繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度，而应重新拾回对汉语的自信。事实上，从语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征，精通多国语言的季羡林先生称誉汉语是世界语言里最简练的一个语种，同样表达一个意思，如果英语要60秒，汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性，美国语言学家范诺洛萨说，汉语充满动感，不像西方语言那样被语法、词类规则套死。汉语有声调，音韵铿锵，和谐美丽，瑞典语言学家高本汉认为，在这方面，汉语比西方语言略胜一筹。进入21世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高。不断升温的“汉语热”不仅强化了人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。据英国语言学家格雷多尔研究预测，到2050年，汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此，我们更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢固的中国人。（作者：纪秀生。有删改）5 . 从全文看，作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些？请逐条概括。6 . 请简要分析第段的论证思路。7 . 下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。材料一国学大师钱穆说过，汉语之美在于“精”。“雨中山果落，灯下草虫鸣”，仅10个字，不仅使我心与天地大生命融凝合一，又兼及自然科学。着语不多，会心自在深微处。材料二德国语言学家洪堡特说，语言是一个民族所必需的“呼吸”，通过一种语言，一个人类群体才得以凝聚成民族，一个民族的特性才能获得完整的映照和表达。阅读匠心之道，完成下列小题。匠心之道刘根生一部战争与和平，草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫匠人精神的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。草婴和贺友直的艺术造诣，可说是对此生动的诠释。善于“守破离”，才能有所创造，有所成就。守，意味着长久等待和超常吃苦。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？（甲），这种坚定的气质和不懈的追求，成就了工匠的辉煌。破，意味着在突破和完善中超越。（乙）这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。没有“破”，“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。离，意味着在颠覆成见中寻求新发现。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”，同行骂她疯了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，（丙）。多些颠覆性创新，才会有一个又一个“山外山、峰有峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。（选自2017年7月26日人民日报，有删改）8 . 根据文意，将下面三句话分别填入文中（甲）（乙）（丙）处。（只填序号）齐白石说：“学我者生，似我者死。”“人生很多事急不得，你得等它自熟”“不日新者必日退”9 . 阅读段，简要分析为什么说匠心之道贵在“守破离”。10 . 阅读文章，结合生活中的实例，谈谈“匠心之道”给你带来的启示。三、对比阅读比较阅读文言文记承天寺夜游与苏轼传选段，完成下列各题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）徙知徐州.河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富人争出避水。轼曰：“富人出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版.轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（选自苏轼传）（注释）徙知徐州：到徐州任太守。涂潦：泥沼雨水。畚锸（bn ch）：箕畚铁锹。版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。庐：搭起茅屋。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。卒：终于。全：保全。11 . 解释下面加点的词在文中的意思。念无与为乐者_泛于梁山泊_12 . 下面句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）A遂至承天寺/寻张怀民B但少闲人如吾/两人者耳C虽禁军/且为我尽力D率其徒/持畚锸以出13 . 用现代汉语翻译：富民出，民皆动摇，吾谁与守？14 . 甲文创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者_的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲种种难言的感情尽在其中。乙文通过写苏轼任徐州太守时率领军民抗洪救灾保全徐州城的事情，表达了作者对苏轼的_之情。15 . 阅读乙文后，你认为苏轼具有怎样的精神品质？请用简洁的语言加以归纳。四、综合性学习16 . 综合性学习。在东台创建文明城市的背景下，学校准备开展以“告别不良习惯，争做文明学生”为主题的教育活动。（1）请你为本次活动写一则宣传标语。要求：紧扣活动主题，至少使用一种修辞手法。（2）你在学校食堂看见有学生浪费粮食，你该如何劝说他？ （3）2019年3月5号上午放学时，九（1）班李明同学在操场跑道上捡到一件校服。校服口袋内有手表一块，钥匙一串，现金15元。他将捡拾之物交给了班长王伟。请你以班长的身份写一则招领启