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文档简介
人教版2019-2020年度九年级10月月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )A在即将到来的暑假里,同学们是想学习一些特长呢?还是想参加一些社会实践活动?B成才的关键有三条:一是身体健康,二是作风塌实,三是耐得住寂寞。C“鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。D美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。2 . 下列各组词语中字形和加点字注音完全正确的一项是( )A要塞(si)泻气深恶痛绝()震撼人心B悄然(qio)缅怀翘首以待(qio)诚皇诚恐C绯红(fi)燥热屏息敛声(bng)眼花缭乱D炽热(zh)胆怯杳无消息(yo)和言悦色3 . 下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )(3分)A诸暨五泄风景区内,五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景,其中尤以第五瀑最为壮观,给人鹤立鸡群的感觉。B这部作品的成功归咎于他多年的潜心阅读和认真思考,有人评价他是厚积薄发。C最近一段时间,杭州持续雾霾天气,空气中的悬浮颗粒和有害气体多,各大医院的呼吸科人满为患。D据了解,长时间正襟危坐地看3D影片很容易患颈椎病。4 . 下列各句中,没有语病的一项是(2分)A又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。B好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。C一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。D即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。二、现代文阅读5 . 阅读文段,回答问题。蟹蛛是一只非常漂亮的小东西。虽然它们的身材并不十分好,像是一个雕在石基上的又矮又胖的锥体,但是它们的皮肤比任何绸缎都要好看,有乳白色的,有柠檬色的,有碧绿色的。它们中间有些特别漂亮:腿上有着粉红色的环,背上镶着深红的花纹,有时候在胸的左边或右边还有一条淡绿色的带子,人们见了别种蜘蛛都敬而远之,但对美丽的蟹蛛却怎么也怕不起来,因为它实在长得太漂亮,太可爱了。这段文字对蟹蛛的_进行了细致地描写,别种蜘蛛让人_,蟹蛛却让人怎么也怕不起来,原因是_。阅读下面的文章,完成下列小题。“咬牙”是一种修炼向贤彪宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。党史上,有位干部因“咬牙”而闻名。1943年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷:与敌战斗频繁,又遇严重旱灾,白花花的盐碱地颗粒无收;日军还放水淹地造成水患,导致痢疾、霍乱等瘟疫盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对敌作战,一边组织生产自救,还深入敌后做群众工作,累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”。“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺,惟有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、打坝、挑粪从来不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一项事业、一件工作干到最艰难的时候,往往也最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面。“咬牙”彰显的是智慧。京剧沙家浜中,18名新四军伤病员被困于芦苇荡,因连续多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家:有利的情况和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努力之中。最终,他们以“再坚持一下”的顽强精神,迎来了大部队的反“扫荡”行动。咬紧牙关的坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去,就能变被动为主动。“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持,强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年,平均每年出差130多天,一回来就一头扎进办公室。正是“咬牙”背后的担当精神,成就了黄大年无悔的人生。行百里者半九十。越接近成功就越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说,“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”,就没有以“气”胜“钢”的功绩;没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”,就没有大庆油田的传奇;没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿洲的奇迹。拿出不达目的誓不罢休的执着,砥砺千磨万击还坚劲的意志,知难而进、久久为功,多经历几次“咬牙”,一个人必能闯关夺隘、化险为夷,用奋斗之犁开辟前行之路。惟其艰难,更显勇毅。“咬牙”是一种修炼,在一次次“咬牙”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成熟,徘徊将变得坚定。(人民日报2018年05月15日04版)6 . 请简述第段的论证思路。7 . 文章第段运用什么论证方法?有什么作用?8 . 请结合全文,说说文章题目中“咬牙”的含义。9 . 从语言特色角度,分析下面句子中加点词语的表达效果。(1)一项事业、一件工作干到最艰难的时候,往往也最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面。(2)“拼命黄郎”黄大年,平均每年出差130多天,一回来就一头扎进办公室。三、句子默写10 . 古诗文默写。(12分) 过尽千帆皆不是,。望江南蒹葭采采,。蒹葭悠哉悠哉,。关雎关关雎鸠,在河之洲。,。关雎,天下英雄谁敌手,曹刘,。李贺在雁门太守行中,极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是:,。生于忧患 死于安乐第一段阐述了要成就大业,心先经受一番苦难磨练的道理。其中阐述思想上受磨练的句子是_,行动上受磨练的句子是。四、课外阅读孟德者,神勇之退卒也。少而好山林,既为兵,不获如志。嘉祐中,戍秦州。秦中多名山。德出其妻,以其子与人,而逃至华山下。以其衣易一刀十饼,携以入山,自念:“吾禁军也。今至此,擒亦死,无食亦死,遇虎狼毒蛇亦死。此三死者,吾不复恤矣。”惟山之深者往焉,食其饼既尽,取草根木实食之。一日十病十愈,吐、利、胀、懑,无所不至,既数月,安之如食五谷,以此入山二年而不饥。然遇猛兽者数矣,亦辄不死。德之言曰:“凡猛兽类能识人气,未至百步,辄伏而号,其声震山谷。德以不顾死,未尝为动,须臾,奋跃如将搏焉,不至十数步,则止而坐,逡巡弭耳而去,试之前后如一。”后至商州,不知其商州也,为候者所执,德自分死矣。知商州宋孝孙谓之曰:“吾视汝非恶人也,类有道者。”德具道本末,乃使为自告者,置之秦州。张公安道适知秦州,德称病,得除兵籍为民。至今往来诸山中,亦无他异能。夫孟德可谓有道者也。世之君子皆有所顾,故有所慕,有所畏。慕与畏交于胸中,未必用也,而其色见于面颜,人望而知之。故弱者见侮,强者见笑,未有特立于世者也。今孟德其中无所顾,其浩然之气,发越于外,不自见而物见之矣。推此道也,虽列于天地可也,曾何猛兽之足道哉!注释:神勇之退卒也:神勇,禁军兵营名。退卒,逃兵。 利:同“痢”。 弭耳:犹贴耳。这里是形容动物变得驯服的样子。自告者:自首的人。11 . 下列句中 “以”与“以其子与人”中的“以”意义和用法相同的一项是A可以一战B扶苏以数谏故C以塞忠谏之路也D故临崩寄臣以大事也12 . (小题2)下列叙述,不符合原文意思的一项是A孟德,是禁军神勇营的逃兵,逃到华山脚下,依然勇敢地向山的深处走去,吃光了饼就挖草的根摘树上的果子吃,吃得一天要病十次好十次,但是他依然坚持着,几个月之后,吃这些如吃五谷一样平安。B孟德在山中的几年里多次与猛兽相遇,但他不怕死,最后猛兽都服服帖帖地走了。C孟德后来来到商州,他不知是商州,被哨兵抓住,孟德自料要被处死。商州知府宋孝孙认为他是个有道之人,于是派人向上级报告,把孟德安置在秦州。D孟德可以说是一个有道之人,他的盛大刚直之气表现在外,自己虽不觉得,但众人却见到了。13 . (小题3)解释下列句中加点的字以其衣易一刀十饼易:食其饼既尽既:德具道本末具:弱者见侮见:14 . 翻译下面的句子(1)吾视汝非恶人也。(2)张公安道适知秦州,德称病,得除兵籍为民。五、综合性学习15 . 阅读下面两则材料,回答问题。A. 网络流行语泛滥,很多字被误用。如“美轮美奂”被写成“美伦美奂”,“精粹”变成“精萃”,“我喜欢你这样子的人”成为令人目瞪口呆的“偶稀饭你酱紫的银”等。B. 据调查,高达800位的受访者有过“提笔忘字”的尴尬,更有近50的人承认“有些字怎么也想不起来了”。民意中国网和北京益派机构的调查也表明,83的人曾经“提笔忘字”。根据上述材料,说说你对这些现象的理解。学校将开展规范使用汉字的活动,请你为本次活动拟一条宣传标语。六、作文16 . 题二:读下面材料,按要求写一篇作文。有这样一个故事。一个农民把一个小孩从池塘里救了起来,小孩的父亲是一个大贵族,过来感谢这个农民,要给他一笔钱,农民不要。贵族就说你的孩子跟我的儿子差不多大,就把他送到城里来一起上学吧。农民的孩子长大以后进了医学院,发明了青霉素。这个孩子叫弗莱明。而贵族的孩子在第二次世界大战时得了肺炎,差点死掉了,最后通过服用青霉素,他的生命得救的
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