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苏教版七年级下学期(2020)第四单元测试语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点词语使用有误的一项是( )A中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿,令世界瞩目。B随着我市全民阅读活动的持续推进,书店受到越来越多市民的青睐。C从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁然开朗了。D重庆两江新区城市建设发展迅速,短短几年时间,一座座高楼鳞次栉比。2 . 下列各句中,没有语病的一句是( )A每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。B经过汶川大地震后,使我们对生命有了新的认识。C在语文教学中,广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。D春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。3 . 对下列作家、作品表述有误的一项是( )A吕氏春秋又称列子,先秦杂家代表著作。由战国末秦相吕不韦编写而成,全书共二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。B曹操,东汉末政治家、军事家、诗人。著有孙子略解兵法接要,诗歌蒿里行观沧海龟虽寿短歌行等C安徒生,丹麦作家,代表作有童话卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。D史铁生,北京人,当代作家,代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记,散文我与地坛合欢树病隙碎笔等。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字。停zh_hun_养根深d_固5 . 根据拼音写汉字或给加点字注音强gu( )不舍 狭隘( ) 摒( )弃 坦荡如d( )三、现代文阅读圣栎胭脂虫五月,我耐心地观察朝阳的圣栎树或绿橡树的细枝,再去走访一些叫灌栎的植物。我将会在圣栎上发现一些黑得发亮、像小豌豆般的小虫,它就是胭脂虫,一种比较奇怪的昆虫。它真的是昆虫吗?没有听说过这种东西的人,根本想不到它是一种昆虫,而会把它当成一种浆果,一种黑色的醋栗。尤其是用牙一咬,小球就会爆开,流出略带苦味的甜汁,就更容易让人把它当成果子了。这种味道不错的果子是一种动物,肯定地说,这是一种昆虫。我用放大镜仔细地观察,对它的头、胸、腹和腿。它根本就没有头,也没有胸、腹和腿,它就像是一颗大珍珠,和用煤玉做的普通珍珠别无二致,像光滑的象牙那么平滑。它的底部与树枝接触,显得有些扁平,虽然没有它的背部那么光滑,但依然是光秃秃的一片。胭脂虫似乎并不需要什么支撑,它们好像天生就是粘在树上的。小球接触树枝的那一面,我发现一条宽宽的凹纹,它占据了多半个圆面。在凹纹的底端边缘有一条狭长的裂口,就像扣眼似的。就是通过这个唯一的裂口,胭脂虫才得以与外面接触。这条裂缝有多种用途,首先它是作为涌出糖浆的泉眼。我摘了几枝有胭脂虫的圣栎树枝,并将树枝的截断面浸泡在水里,以此来使树枝保鲜。不久,我就看到有一种无色的透明黏液从裂口处渗出来,两天之后,黏液便积成了一个跟胭脂虫肚子同样大小的水滴,当水滴足够重了,它就滴了下来。接着,第二个水滴又很快地形成,泉眼就这样不断地滴出水来。我用小手指蘸了一点儿,味道真是棒极了,就如同蜜一般。要是我们能大量饲养这种昆虫的话,那我们就相当于拥有了一个宝贵的糖厂,随时都可以收获它们的富裕产品。不过,还是让别人尽情去开发吧。别人是谁呢?它们就是耐心的收获者蚂蚁。与蚜虫相比,胭脂虫可是慷慨多了,蚂蚁们总会蜂拥而至。蚜虫对自己的精美食物可是小气得很,你需要长时间在它那胖胖的肚子上搔痒,才能从它们的触角尖上得到一小口糖浆。胭脂虫可就大方得多,无论何时,无论是谁,只要你想喝它的蜜糖,它就让你喝个痛快。就这样,胭脂虫无私地将自己的美味赠送给那些需要的人。六月份马上过去,糖浆最近不往外渗出了,蚂蚁们也就不到这里来采集了。一切都表明胭脂虫的内部发生了重大变化,可是,从它的表面看不到任何的异常,仍然和往常一样,是一个乌黑发亮的小球。我拿一把小刀,将这个乌黑的小球与肥大底座相对的顶盖用力破开。小球里是白色和红色混合成的干粉。放在放大镜下,所见的情景真是令人震惊。干粉在骚动,它活了。如此多的数目要想数清楚,那可是骇人听闻的。白色的是尚未孵化的卵,六月底,这样的卵已为数不多。其他颜色的干粉是活动的小昆虫,它们呈浅棕红色或橘黄色。其中又以白色素最多,那是一堆蜕下的卵壳。小球被一层横隔膜隔成上下两层。这层隔膜是由干燥的雌胭脂虫的尸骨组成。胭脂虫自身的东西并不多,只有一层容易破碎的皮。除此之外,盒子里的东西都是属于卵的。幼儿居住的上层,比底层要好。当出发的日子来到,由卵孵出的小胭脂虫从下层很容易出去,因为底下有一扇门。那扇门就是那个扣眼形的裂口,它是敞开的,而且总是敞开得很大。可是,要是从上层出去,小胭脂虫该怎么做呢?小胭脂虫绝对不可能将那层膜挖破的,因为它太虚弱、太瘦小。我通过仔细观察,发现有一个圆形的天窗位于隔膜正中央。下层的居民可以直接从扣眼形的门出去,而上层的居民可以从圆形的天窗下来。胭脂虫母亲想得真是无比周到。(选自昆虫记有删改)6 . 文中圣栎胭脂虫的外表有哪些特点?请简要概括。7 . 文章写蚂蚁采集糖浆时,为什么还要提到蚜虫?8 . 文章说圣栎胭脂虫与树枝接触处的裂缝“有多种用途”,请你概括出裂缝的两种用途。课内阅读中国石拱桥石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。古人神话说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,发挥交通作用。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京的丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。9 . 石拱桥总的特征是_10 . 分析选文的说明顺序,并说一说使用这种说明顺序的好处。11 . 第三段我国的石拱桥几乎到处都有一句中“几乎”一词的作用是什么?12 . 分析第段主要运用的说明方法及作用。四、句子默写13 . 请根据提示填写相应的内容。晓雾将歇,_;夕日欲颓,_。(陶弘景答谢中书书)树树皆秋色,_。(王绩野望)冰霜正惨凄,_。刘桢赠从弟(其二)_,志在千里。龟虽寿_?但感别经时。(庭中有奇树)晴川历历汉阳树, _。_?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)钱塘湖春行中写莺燕报春的诗句是_,_。李白渡荆门送别中“_,_”两句用游动的视角来描写景物的变化。五、课内阅读阅读下面文章,完成下列小题。诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!14 . 诸葛亮,字_,_(时期)蜀汉政治家、军事家。15 . 下列选项中加点字意思相同的一项是( )A夫君子之行/三人行,必有我师B夫学须静也/非志无以成学C淫慢则不能励精/励精图治D意与日去/意暇甚16 . 全文的论述是从_和_方面展开的。17 . “年与时驰,意与日去”有着强烈的画面感,请根据自己的理解,简要赏析加点字的表达效果。18 . 作者写这封信的用意是什么?六、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成后面的题。古离别晴烟漠漠柳毵毵,不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指,断肠春色在江南。(注释)(1)漠漠,弥漫,毵毵,柳叶纷披下垂的样子。(2)不那,同“不奈”,即无奈。19 . 首句写景,请合理运用想象,用生动优美的语言来描绘这一画面。20 . 请概括本诗的主要内容和情感。七、语言表达21 . 在横线上续写一句话,使之与前面的句子构成排比句。感谢父母,是他们给我健全的体魄;感谢老师,是他们给我丰富的知识;_八、名著阅读22 . 结合红星照耀中国的阅读,完成下列两项任务。任务一:赏析选文,体会特点。内容呈现问题探究连续三夜,红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了,几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡,敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停,一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网,这就给他们打开了通向西方和南方的道路,红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。据红军告诉我,成千上万支步枪和机枪,大量机器和弹药,甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说,现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来,恢复他们的苏区。他们只等着信号抗日战争也许就是那个信号。(选自红星照耀中国,人民文学出版社,董乐山译)(1)任选一项作答。A结合“内容呈现”中加点的部分,简析纪实作品的特点。B结合“内容呈现”的第段,写出作者隐含的立场或态度。任务二:表达观点,感受精神。(2)红星照耀中国中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。九、作文23 . 请从下面两个题目中任选一题写作(1)请以“与梦想相伴”为标题,写一篇文章。(2)阅读下面材料。面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当看见一轮红日冉冉升起的时候,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光,发奋进取;当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来,傲立山巅时,我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格你对生活有什么感悟吗
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