石家庄市六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）

石家庄市六年级下册期中测试道德与法治试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列语言中属于尊重他人的说法的是（ ）。A你怎么这么笨啊B你的说法不对，我的说法才是正确的C你身体不方便，我帮你拿东西吧2 . （ ）是世界水日。A3月15日B3月22日3 . 利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（ ）。A遥感技术B地理信息系统C全球定位系统D雷达技术4 . 对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）A旱灾B洪涝C旱涝5 . 著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（ ）。A平等待人B尊重他人C举止端庄D宽以待人6 . 国家尊重和保障人权出自（ ）。A中华人民共和国合同法B中华人民共和国宪法C中华人民共和国民法7 . 在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法8 . 气象灾害预警信号的级别是严重，用（ ）色表示。A黄B橙C红9 . 禁止农村秸秆焚烧是为了（ ）A减少空气污染B为了减少噪音污染C为了减少水体污染10 . 交通标志中，蓝底，红圈，红色 “X”型图案，表示（ ）A禁止停车B禁止停车但允许临时停车C禁止通行D禁止掉头二、填空题11 . 反思一开始也许有难度，一旦形成_，做起来就非常_了。12 . 有时候，我们会向朋友提出不合理的_，却不知道，这样做，_了朋友之间的友谊。13 . 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边_的人。14 . 为了减轻自然灾害对（_）、（_）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（_）、（_）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。15 . 自然灾害不仅会造成_、_和人员伤亡，还会带来各种间接损失， 甚至可能会影响_和可持续发展。16 . 自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然_。17 . 有不同看法时，只坚持自己的 _而不考虑他人，就容易产生_或冲突。18 . 宽容是_之心的重要表现。19 . 宪法要求我国各级国家机关采取各种措施积极保护和促进_。20 . 大海里有各种各样的_，海底还有石油。三、判断题21 . 要想得到别人的尊重，首先要尊重别人。（_）22 . 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（_）23 . 习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（_）24 . 目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（_）25 . 如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。（_）26 . 地球的明天需要全世界各个国际的关注与呵护。（_）、27 . 报复不是解决冲突的方式。（_）28 . 对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。（_）29 . 游戏只是你放松自己和开发智力的工具，不要成为你的主宰。（_）30 . 在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前，全国人民上下一心，捐款捐物，体现了人间大爱。（_）31 . 小刚说为了同学之间的团结就要在背后说同学们的坏话。（_）四、简答题32 . 近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？33 . 尊重自己的具体表现有哪些？34 . 与人沟通，要勇于表达自己的意见，合适的表达方法有哪些？五、综合题35 . 地球“温室效应”至少会带来哪几种严重恶果及灾难？ 恶果给人类带来的灾难36 . 情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择